【正文】 們的感情。同時也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，從老師， 學(xué)生，舉辦活動方面開展了工作，從而使學(xué)生樹立集體主義價值觀，增強(qiáng)對未來的信心和決心，更好的度過大學(xué)的四年生活。在過去的半年里，我本著“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開展工作。 做好學(xué)生學(xué)籍檔案的建檔工作。 每月至少到學(xué)生宿舍進(jìn)行訪談 2 次，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，關(guān)注特困生的生活情況，身體情 況，并檢查學(xué)生宿舍衛(wèi)生情況和安全情況。做好國家助學(xué)貸款工作，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生不會因為沒錢讀書而退學(xué)。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因。 指導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，防止 學(xué)生因網(wǎng)癮而影響學(xué)習(xí)。在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。督促學(xué)生積極進(jìn)行課外體育活動，并且認(rèn)識鍛煉身體的重要性。 七、做好學(xué)生日常行為及安全管理工作。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等。 引導(dǎo)學(xué)生深入思考問題，辨證的看待周圍的人和事，這對于他們了解社會，了解自己和他人都有著舉足輕重的作用。 以學(xué)習(xí)為中心，豐富第二課 堂。同時，還進(jìn)一步指導(dǎo)他們積極開展一系列豐富多彩的文體活動，活躍同學(xué)的業(yè)余文化生活。督促學(xué)生晚自習(xí)，并且注意培 養(yǎng)學(xué)生晚自習(xí)的習(xí)慣，讓學(xué)生意識到自學(xué)的重要性，為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。抓好所帶班級的班集體建設(shè)，因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性 。 班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：首先讓大家都端正學(xué)習(xí)態(tài)度，獨(dú)立完成作業(yè)，不無故缺課。 加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，定期組織各班心理委員開會，及時了解學(xué)生心理健康狀況，預(yù)防心理疾病。 加強(qiáng)學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識，提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識水平，鼓勵學(xué)生寫入黨申請書。加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義和集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，教育學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人，使學(xué)生在德、智、體等方面得到全面發(fā)展。 認(rèn)真落實(shí)教育部和學(xué)院有關(guān)加強(qiáng)大學(xué)生的思想和心理健康教育工作的文件精神，努力做好學(xué)生的思想和心理健康教育工作。利用軍訓(xùn)機(jī)會，進(jìn)一步加強(qiáng)和班級同學(xué)的交流，也讓學(xué)生班級通過一起奮斗形成的班級凝聚力。及早發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)部一些意志力，組織觀念不強(qiáng)的同學(xué)，并給予教育。 三、做好學(xué)生軍訓(xùn)工作 我校的軍訓(xùn)安排在 9 月 10 日，我會配合好學(xué)校的學(xué)生軍訓(xùn)工作，提前給他們交待一些注意事項。包括學(xué)習(xí)學(xué)校的各項章程，安全方面的知識等?？偠灾?，要讓他們明白大學(xué)學(xué)的不僅僅是書本知識，還有為人處事等等諸多方面。盡快使學(xué)生了解大學(xué)的生活特點(diǎn)和大學(xué)的學(xué)習(xí)要求，并適應(yīng)大學(xué)生活。做好學(xué)生見面會準(zhǔn)備。晚上帶領(lǐng)學(xué)生干部深入宿舍，探望新同學(xué)，為他們排憂解難，幫助他們盡快熟悉新環(huán)境，融入學(xué)生活?，F(xiàn)作出以下工作計劃： 一、做好 迎新工作 學(xué)生報到時，盡力做到全天都在場，熱情的迎接學(xué)生，第一時間給予關(guān)心和照顧。輔導(dǎo)員的工作千頭萬緒，在做好日常工作的同時，必須不斷進(jìn)行工作方法的創(chuàng)新，這對于推進(jìn)新時期學(xué)生德育工作邁上新臺階具有重要的意義。 篇三：輔導(dǎo)員年度工作總結(jié) 高校的輔導(dǎo)員處于德育工作的第一線，一言一行，都決定著高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的能 否實(shí)現(xiàn)。但是，在招生方面雖然經(jīng)過了努力，但最后的結(jié)果卻不盡如人意。首先，在日常工作方面能按照學(xué)校要求認(rèn)真完成各項任務(wù)，因此獲得了學(xué)校頒發(fā)的“升本工作優(yōu)秀工作者”獎勵。這是一個完全陌生的領(lǐng)域，雖然也多次向科技處的教授、老師請教，但就目前而言對這一塊的了解還是過少，工作開展得也比較欠缺，是今后要努力補(bǔ)齊的短板。正是在這樣的過程中，在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，我個人的公文寫作能力得到了不少提高 。首先，教務(wù)處的工作量明顯大于之前的公共管理系，工作強(qiáng)度明顯增大 。對于第一學(xué)期的工作，由于有了去年一學(xué)期的基礎(chǔ)，工作起來也比較輕車熟路，只要端正態(tài)度就能勝任。茶余飯后，時而也會與 年紀(jì)相近，經(jīng)驗相仿的新教師交流心得體會，不斷調(diào)整自己的工作方式和風(fēng)格，促使自己更快的成長。在過去的一年里，在繁忙的工作之余，我一直牢記這個問題。因此，在日常的教育服務(wù)工作中，無論對教師，還是對學(xué)生，我都能懷著一顆關(guān)愛的心，為他們提供盡可能高質(zhì)量的服務(wù)。教師，是天底下最偉大的職業(yè)。在過去的一年中， 我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，不斷了解黨的方針政策，緊跟黨的領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)教育事業(yè)。 師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。 篇二：輔導(dǎo)員年度工作總結(jié) 20x 年度是忙碌的一年，也是收獲頗豐的一年。盡管工作中取得了一定成果，但仍然存在著很多缺點(diǎn)和不足。本學(xué)期，我講授了《臺港文學(xué)作品賞析》選修課 1 門，發(fā)表論文 1 篇，主持校級科研課題 1 項，參與校級科研課題 1 項。 五、為人師表，以實(shí)際行動為學(xué)生樹立榜樣 作為一名輔導(dǎo)員，要以行動示范，為學(xué)生樹立良好的榜樣。但由于學(xué)生剛?cè)氪髮W(xué)校門，由于年齡、閱歷的關(guān)系感到一定程度的茫然、焦慮，不知如何理順自己的學(xué)業(yè)和生活。因此，我注重加強(qiáng)對學(xué)生日常生活的關(guān)心，尤其是身心健康的關(guān)心，尤其是對于患有例如過敏性紫癜、心臟病等特殊疾病的學(xué)生、心理健康存在問題的學(xué)生的關(guān)注，勤與他們聯(lián)系、聊天，多給予情感上的關(guān)心。 四、加強(qiáng)與學(xué)生情感、心靈深層次的交流 關(guān)心學(xué)生身心健康 輔導(dǎo)員的工作實(shí)際上就是與學(xué)生交流、互動的工作。表面上評定整個班級的整體狀況，實(shí)則是對班級干部的工作成果進(jìn)行比較和評定。 通過評比活動，增強(qiáng)學(xué)生干部競爭意識 缺乏競爭機(jī)制的學(xué)生干部群體是沒有生機(jī)和活力的隊伍，不可能對班級、年級進(jìn)行有效的管理。因此，我開辦“青年培訓(xùn)班”，召集全體 x 級班級干部參與。此外，我在通過班會、面談、 qq 群等方式與學(xué)生交流時，多次提到涉及到本學(xué)院的機(jī)械創(chuàng)新大賽、電子設(shè)計大賽、 3d 大賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽等全國性專業(yè)競賽，鼓勵學(xué)生深入鉆研專業(yè)知識。 鼓勵學(xué)生參與各種文藝活動、專業(yè)競賽 我鼓勵學(xué)生盡可能積極參與學(xué)校、院系組織的各項文藝活動，培養(yǎng)自己各方面的綜合素質(zhì)。例如材料專業(yè) x 班的乒乓球比賽，機(jī)自 x班的室內(nèi)素質(zhì)拓展系列活動，工業(yè) x、 x 班的戶外活動等等。若針對某一年級，在沒有廣泛征求意見的基礎(chǔ)上硬性規(guī)定每位同學(xué)必須參加，又少了民主和全員參與的熱情，往往效果適得其反。多找其談心、幫助其找到喪失學(xué)習(xí)興趣的原因，幫其樹立信心，盡可能改善不佳的學(xué)習(xí)狀況。對于個別缺勤嚴(yán)重的學(xué)生，絕不放任自流。對學(xué)習(xí)基本功好的學(xué)生，提出更高的要求，使其在保持上進(jìn)心的基礎(chǔ)上有更遠(yuǎn)大的理想抱負(fù) 。明確的管理制度，對部分懶散、自控力差的學(xué)生形成了一定的約束力，使班級逐步走向 良性發(fā)展的軌道。除學(xué)校制定的德育測評辦法外，每班都通過班委會共同商定、班級同學(xué)民主通過，制定了班級的管理制度。通過有針對性的活動，以先進(jìn)帶后進(jìn)、培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生們可以做到各科學(xué)業(yè)的查缺補(bǔ)漏，同時班級內(nèi)部也增強(qiáng)了凝聚力，創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)氛圍。機(jī)自 x 班的學(xué)習(xí)小組 。為配合學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，我要求所帶的 7 個班級針對本班實(shí)際狀況，開展行之有效的活動促進(jìn)班級良好學(xué)風(fēng)的形成。這半年的時間里，在院系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與同事們的幫助下，我和我的學(xué)生們共同生活、共同成長，收獲良多。輔導(dǎo)員 20XX 年度工作總結(jié) [精選多篇 ] 第一篇：輔導(dǎo)員 2020 年度工作總結(jié) 輔導(dǎo)員要加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，定期組織各班心理委員開會，及時了解學(xué)生心理健康狀況，預(yù)防心理疾病。難么，今天就給大家整理了五篇優(yōu)秀的輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)，希望對大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀 ! 篇一：輔導(dǎo)員年度工作總結(jié) x 年時光已經(jīng)逝去近一半，我所帶的機(jī)械工程學(xué)院 x 級學(xué)生也即將告別他們的大一生活?，F(xiàn)將這半年的學(xué)生工作總結(jié)如下： 一、配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè) 以活動促學(xué)風(fēng) 良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長的保證。如機(jī)自 x 班，請每科課代表給全班同學(xué)定期補(bǔ)習(xí) 。工 業(yè) x 班課后集體學(xué)習(xí)、交流等等。 以制度做規(guī)范 沒有規(guī)矩，不成方圓。其中明文規(guī)定了晚自習(xí)和上課出勤情況與獎學(xué)金、助學(xué)金、各種評獎評優(yōu)的關(guān)系，對于缺勤過多、破壞班級榮譽(yù)的行為也有懲罰措施。 分級管理，雙線督促 確立班級務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，實(shí)行分級管理。對于普通同學(xué)，要求有恒心和毅力跟住隊伍不掉隊 。同時，班干部和輔導(dǎo)員雙線進(jìn)行督促，不姑息無故曠課、曠晚自習(xí)的學(xué)生。 二、積極開展活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活 充分發(fā)揮能動性，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識 以往分院組織活動的特色是規(guī)模較大，而參與的只是部分有興趣的學(xué)生，而大部分學(xué)生只是作為觀眾，學(xué)生的參與度不夠廣泛 。鑒于此種狀況，我將 x 級一個年級分解開來，要求每班都召開班委會，集思廣益，定期組織以班級為單位的活動。這些活動均由各班凝聚集體的力量組織，而沒有輔導(dǎo)員的硬性要求，不僅激發(fā)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，也通 過生動有趣的活動增強(qiáng)了班級的凝聚力。分院組織的記者大賽、主持人大賽等比賽都是在晚上，我多次克服時間上的不便，到場給予學(xué)生支持和鼓勵。 三、建設(shè)一支得力的學(xué)生干部隊伍 開辦“青年培訓(xùn)班”， 培養(yǎng)學(xué)生干部的素質(zhì) 高素質(zhì)的學(xué)生干部是輔導(dǎo)員的得力助手，但往往學(xué)生干部尤其是低年級干部，熱情有余，能力和水平不足。通過發(fā)人深省的素質(zhì)拓展活動、深入淺出的理論講解、論壇式的工作交流，加強(qiáng)學(xué)生干部之間的交流和團(tuán)結(jié)，同時學(xué)會科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生工作思維的轉(zhuǎn)變。我制定了《機(jī)械工程學(xué)院 x 級班級文化建設(shè)評比方案》， 從學(xué)習(xí) (獎學(xué)金率、掛科率 )、活動 (參與率、獲獎率 )、管理 (管理條例 )等方面評出本年級的一、二、三等獎。通過評比活動，各班學(xué)生干部對于各自班級的管理狀況有了對比和觀照，促進(jìn)了班級干部的競爭意識，在競爭中相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。只有與學(xué)生建立起良好、親近的關(guān)系，各項工作才能順利開展。 加強(qiáng)與學(xué)生精神層面的溝通 這批學(xué)生大多為“ 90 后”，思想較為活躍，視野較為開闊，部分學(xué)生有很強(qiáng)的上進(jìn)心，對于專業(yè)有濃厚的興趣，知識面較廣的學(xué)生已經(jīng)不滿足于課堂老師傳授的知識，還有的學(xué)生計劃出國、考 研深造等。針對此種狀況，我和部分學(xué)生進(jìn)行一對一促膝長談，幫助其減輕壓力、制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計劃、明確專業(yè)學(xué)習(xí)的路徑和方向，增強(qiáng)對未來的信念。我鼓勵學(xué)生深入鉆研專業(yè)知識，同時自己也在業(yè)務(wù)上進(jìn)行研究。 這一學(xué)期已經(jīng)漸入尾聲，我和我的學(xué)生們度過了一段愉快的時光。我深信，這些缺憾之處將鼓勵我努力完善今后的工作，我將努力為學(xué)生的成長和進(jìn)步創(chuàng)造條件，使學(xué)生擁有更燦爛的青春、更難忘的大學(xué)，和更加光明的未來。從湖南同德職業(yè)學(xué)院到湖南應(yīng)用技術(shù)學(xué)院，從公共課部到教務(wù)處，我與學(xué)校一起成長。作為一名教師，師德是尤為重要的。教育，是天底下最光輝的事業(yè) 。我愛教育。 作為一名剛走上教育崗位的新教師，在個人能力方面要成長的無疑還有很多。在工作的過程中，注意隨時向身邊有經(jīng)驗的教授、老師請教學(xué)習(xí) 。 本年度第一學(xué)期我是在公共管理系擔(dān)任教務(wù)干事，第二學(xué)期開始到教務(wù)處擔(dān)任干事，主要負(fù)責(zé)聯(lián)系本科的日常教學(xué)工作和教研教改工作。對于教務(wù)處的新工作，雖然有一年院系教務(wù)工作的基礎(chǔ)，但初到教務(wù)處還是有很多的力不從心。另外，就工作內(nèi)容來說，除了日常的各類教學(xué)管理事務(wù)，新 的崗位還需要時而處理一些文件。第三，目前工作的一項重要內(nèi)容是教研教改工作。 本年度在個人工作成績方面是有得有失，總的來說得大于失，但失的方面急需彌補(bǔ)。另外，在個人科研方面，我今年順利完成了 20x 年市科技局“天命觀存在的價值及其合理性研究”課題研究。在今后的工作中要繼續(xù)努力，將優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，將不足彌補(bǔ)消除。因此，高校輔導(dǎo)員從事的是一項崇高而又光榮的職業(yè)。 根據(jù)我校和我院的工作安排，結(jié)合我院學(xué)生的特點(diǎn)和工作實(shí)際，我的工作始終堅持“以穩(wěn)定為前提，以學(xué)習(xí)為中心，以成才為目標(biāo)，以管理為手段，以活動為載體”的學(xué)生工作方針，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，不斷加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識，不斷加強(qiáng)學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平，并積極開展有利于學(xué)生健康成長的各項活動。告訴學(xué)生們拒絕推銷，注意財產(chǎn)安全。因為是學(xué)生，做好學(xué)生的安撫工作，告之基本的防暑知識，生活知識，安全知識。 二、入學(xué)教育 從思想上幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，保持積極向上的心態(tài)，奮斗定會有所收獲。鼓勵他們保持高中時期刻苦 學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，同時把握好大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，積極發(fā)展自己的特長愛好。 開學(xué)初，組織學(xué)生做好入學(xué)的教育工作。 邀請有經(jīng)驗的學(xué)長學(xué)姐，召開經(jīng)驗交流會，使班級同學(xué)對大學(xué)的學(xué)習(xí)，工作，生活等有一個大概的認(rèn)識，也吸取別人的一些經(jīng)驗，鼓勵他們初步規(guī)劃大學(xué)生活。 在軍訓(xùn)期間，迅速了解班級，了解宿舍的情況，遇到問題做到及時、迅速解決 。軍訓(xùn)期間，時常去視察班級情況，并給予關(guān)心照顧。 四、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育、黨建工作和心理健康教育工作。 值此十八大期間，切實(shí)抓好九一八等重大時間和中日關(guān) 系敏感