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幼兒園見習工作自我鑒定通用共五則范文-展示頁

2025-04-14 18:18本頁面
  

【正文】 。 其實我們最需要做的就是轉(zhuǎn)變我們和孩子之間的角色。我們所需要做的就是用那充滿鼓勵的目光和言語,激發(fā)孩子的自信,鼓舞他們的斗志,讓他們從小在幼兒園體驗的是幼兒教師柔和親切的關(guān)愛,體驗學習活動過程的快樂。我始終有一個疑問,針對調(diào)皮而又思維活躍的孩子,我們教師是限制其活躍的行為還是引導其與聽話懂事的孩子比較、順序漸進,指引他們 ?這個就需要我們教師“應材施教”,引導這類突出而章顯個 性的孩子,而不能用粗暴的語言、嚴厲的態(tài)度和目光,扼殺孩子童心,對孩子以后的成長產(chǎn)生負面的影響。幼兒教師需要用新的教學理念,新的教學模式去挑戰(zhàn)以往教師說教,幼兒學說的填鴨型傳統(tǒng)教育模式,運用一種輕松、活躍、自由的課堂氣氛感染每個孩子,讓各個層次水平的孩子在原有的基礎(chǔ)上,引導他們走向成功、獲得喜悅、體驗快樂。每經(jīng)歷過一次,收獲就多一些,成長也就又邁進一步。而曾經(jīng)的純真也隨著風雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟。時間就是這樣無情,頭也不回的流逝掉,是的,誰都不愿意被時間丟下。這個月經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這是見證我這樣一個全新的成長。這個時候才知道,其實幼師還是很好當?shù)模灰阌谜膽B(tài)去對待。我才發(fā)現(xiàn),原來對待孩子真的是要非常的用心,給他們多一點的關(guān)愛,他們自然就會喜歡你,組織了幼兒園藝術(shù)節(jié),我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,雖然我在實習期間很忙碌,但感覺到很充實。還可以為課堂帶來一些活力。即使這樣,我還是遇到了很多在校期間沒有學過的, 畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。 在這一個月里,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維。 幼兒園見習自我鑒定 1 我來自于 XX 幼師學院,面臨畢業(yè)到來的時候,我在本市的一所幼兒園實習了一個月的時間。 第二篇:有關(guān)幼兒園見習自我鑒定(通用) 有關(guān)幼兒園見習自我鑒定(通用 6 篇) 正常來講,自我鑒定即為自我總結(jié),自我鑒定可以使我們更加明確目標,因此,讓我們寫一份自我鑒定吧。也許這正是成長的代價。而我們也隨著時間的流走一點一點的成長。使我認識到正確的人生觀,價值觀。就在這樣忙碌的實習生活里,一個月也就這樣過去了。同時也明白了一件事,要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外,還必須要有其他課外知識,這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。我才發(fā)現(xiàn),原來對待孩子真的是要非常的用心,給他們多一點的關(guān)愛,他們自然就會喜歡你。還可以為課堂帶來一些活力。即使這樣,我還是遇到了很多在校期間沒有學過的,畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。 在這一個月里,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維。 幼兒園見習工作自我鑒定 5 我來自于 xx 省 xx 幼師學院,面臨畢業(yè)到來的時候,我在本市的一所幼兒園實習了一個月的時間。 這段期間的實習讓我學到了許多知識和技能,有機會將理論與實踐有機結(jié)合,受益匪淺??紤]到這點,我在和指導老師的協(xié)商后,用自己的一套方式對他們進行授課,或舞蹈,或音樂,或利用電腦,或講故事,或游戲等多種方式進行,在讓他們學到知識的同時,吸引了他們的注意力,同時也提高了幼兒的出勤率。在此期間,我不僅了解并做好保育員的工作,還自己獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè),并得到了老師和領(lǐng)導的一致好評。下面,就此期間自己在見習和教學實習等方面的工作做一個簡單的自我鑒定: 一、保育員見習 目的是熟悉實習園所、班級的基本情況,接受指導老師的點拔,在做好保育員工作的同時,了解班級基本情況,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關(guān)系的同時,對各個幼兒特點有了初步了解。要對幼兒實施完整的教育,家長的配合是分不開的,也更需要老師和家長之間的交流與溝通。 面對這樣的孩子我首先親近他,消除他的陌生感,鼓勵小朋友主動與他交往,對他愛犯的小毛病批評時也要講究方式方法,多表揚,活動時盡量鼓勵他多發(fā)言,如他不愿意也不強求,慢慢地他開始轉(zhuǎn)變了,對待老師和小朋友不再拒絕,現(xiàn)在他已逐漸地融入班級這個大集體中,健康快樂地成長。我以新《綱要》為指導,認真完成教學活動,堅持超周備課,寫好效果檢查,認真總結(jié)工作中的得失。 家園共育 的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實習期間我嘗試與每個家長打交道,一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進步,家長也對我這個實習老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的,但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性,只有靠老師給予,提供和引導作為一個幼兒園老師,如果自己的學習興趣不廣,求知欲不強,不勤于思考,又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?我在 實習中增長了見識,我才知道,做老師難,做幼兒教師更難;也知道了自己的不足我們要回到學校來充實知識,彌補缺口每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人真正走進孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們。在 xx 幼兒園領(lǐng)導和有關(guān)老師的幫助指導下,我較好地完成了教育實習任務(wù)。在幼教這塊廣闊的土地上我將以一個美好的起步,開始以一個主人翁的精神默默的耕耘,為幼兒教育事業(yè)貢獻自己的光和熱。 曾經(jīng)的純真也隨著風雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟,也許這正是成長的代價。要教出全面發(fā)展的幼兒,首先教師自身就應是個全面好學的人。在這段時間里,我學到了許多幼兒園的實操經(jīng)驗,為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。剛開始我只會死板地背教案,現(xiàn)在我能自信地、靈活地上好一節(jié)課,這中間我收獲了相當寶貴的經(jīng)驗,離不開指導老師真誠的幫助。老師們用心的指導,給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,老師要真正走進孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們。這些美好的片段,帶給我純真的幸福感,更教 會了我一個深刻的道理:愛孩子是好的教育的第一步。身為幼兒教師,要彎下腰走進孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。 實施幼兒教育要有愛心、有耐心。雖是短短一學期,但是這一段時間所帶給我的,卻能受益終身。在看到優(yōu)點之余,我還存在著一些不足,主要是上課狀態(tài)不穩(wěn)定,起伏較大,時而出現(xiàn)緊張,表達受挫,聲音不夠洪亮等情況;今后定必認真總結(jié),及時反思,多向別人學習,使自己不斷進步,日漸完善,同時緊記“不論遇到什么困難,不要對自己失去信心”這個道理,逐漸走向成熟。當然,我的每次授課前后都會跟指導老師詳談,找出優(yōu)勢和不足,以便下次做的更好。 我實習的園所屬于農(nóng)村,她們的教學觀念跟城市不太一樣,她們更重視的是對幼兒知識的培養(yǎng),一般的藝術(shù)類課幾乎都不接觸,導致幼兒學習無積極性,經(jīng)常不愿來園。另外,在指導教師的幫助下,熟悉班級授課方式 ,教學計劃后,寫出自己詳細而完整的教案,跟指導老師溝通并確認后,正式授課。 幼兒園見習工作自我鑒定 1 實習期間,在 xx 幼兒園各位領(lǐng)導和老師的幫助,指導下,不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內(nèi)容和特點,進一步對保教工作的重要性有了新的認識,而且,比較成功的將自己所學理論知識和技能運用到了實踐中,順利的完成了教育實習任務(wù)。幼兒園見習工作自我鑒定(通用)(共五則范文) 第一篇:幼兒園見習工作自我鑒定(通用) 幼兒園見習工作自我鑒定(通用 5 篇) 自我鑒定是對自己的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學習生活等方面情況進行評價與描述,自我鑒定可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗,不妨讓我們用心總結(jié),認真完成自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢?下面是精心整理的幼兒園見習工作自我鑒定(通用 5 篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。下面,就此期間自己在見習和教學實習等方面的工作做一個簡單的自我鑒定: 首周的任務(wù)是熟悉實習園所,班級的基本情況,接受指導老師的點拔,在做好保育員工作的同時,了解班級基本情況,跟幼兒接觸,溝通,建立良好關(guān)系的同時,對各個幼兒特點有了初步了解。在此期間,我不僅了解并做好保育員的工作,還自己獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè),并得到了老師和領(lǐng)導的一致好評。考慮到這點,我在和指導老師的協(xié)商后,用自己的一套方式對他們進行授課,或舞蹈,或音樂,或利用電腦,或講故事,或游戲等多種方式進行,在讓他們學到知識的同時,吸引了他們的注意力,同時 也提高了幼兒的出勤率。 一個月的實習讓我得到了一次全面而系統(tǒng)的鍛煉,學到了許多書本上沒有的知識和技能,有機會將理論與實踐有機結(jié)合,受益匪淺。 幼兒園見習工作自我鑒定 2 來附幼實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。這次實習中我懂得了教育的第一步就是愛,受到了榜樣良好的啟發(fā),深刻地喚起了幼兒教師的理想,他們就像一面旗幟,指引著我在幼教的道路上一路光明。一學期的實習生活使我懂得:只要用心愛孩子,孩子也會一樣愛你。這些日子,和孩子們在一起的喜怒哀樂,就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起。孩子好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人。 從附幼的老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,我也找到了許多幼兒教育工作的榜樣。從書寫教案,備課到上課,我認真地準備每個環(huán)節(jié)。在指導老師的幫助下,我也學會了如何解 決孩子間的交往問題,以引導者的角色引領(lǐng)孩子正確地與同伴相處。 幼兒的天性是好奇、好問的,但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性,只有靠老師給予引導。在實習中我增長了見識,也深感自身的不足,今后我將拓寬自身的學習興趣,善于求知,勤于思考,不斷充實自己,提高自身的素養(yǎng)。這一學期經(jīng)歷的每一天,都已在我 心中留下了永久的印記,它們見證了我一個全新的成長。 幼兒園見習工作自我鑒定 3 x 月 x 日,我按照學校的要求,抵達 xx 中學進行為期 xx 天的教育實習活動。下面,就實習期間自己在教學實習和班主任實習等方面的工作做一個自我鑒定: 回顧這些日子,我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),成為我珍 視的寶貴財富在這段時間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜這是我在學校里學不到的剛剛進入幼兒園,才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西,缺乏實踐經(jīng)驗來到了幼兒園,面對新的環(huán)境,遇到新的挑戰(zhàn),我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來,我暗暗下決心:一定要讓每個孩子都喜歡我每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來,我用最快的速度記住全班孩子的名字,就為了能夠在早上與他們問好每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,我利用一切時間與孩子相處,盡可能地走進孩子 的心靈,了解他們的內(nèi)心世界漸漸地孩子們記住了我的名字,我的努力有了收獲,當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福。 這一年期間,我分別擔任大班老師工作,我根據(jù)本班幼兒的年齡特點和個別差異制定教養(yǎng)工作計劃,協(xié)調(diào)班級工作,管理好班級財務(wù),作好家長的聯(lián)導溝通工作,擔任各科教學時,以幼兒為主體,不斷提高教學能力積極開展主題探究活動,創(chuàng)造適合幼兒操作與主題活動相適應的環(huán)境,在教學活動中根據(jù)幼兒的年 齡特點,選擇適合幼兒并為他們所喜歡的學習內(nèi)容,注重幼兒個性與語言的發(fā)展,積極參加教研活動,認真觀察、學習和借鑒好的教學形式,逐漸改變老的教學模式,注重師生互動、生生互動及幼兒良好學習習慣的培養(yǎng),
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