【正文】 業(yè)務(wù)水平。 可能還有不盡人意之處，但起碼我實現(xiàn)了自己對自己 XX 年的承諾：言必信，行必果。作為園長，我一直把自己定位在老師們的好幫手；老師們的好戰(zhàn)友；孩子們的好媽媽這個位置上，并且不斷為之努力。有了比較成熟的模式和套路之后，我們老師們不能停止追求和探索的腳步，要不斷的求新求好，把知識用更好的方式傳授給孩子們。 首先感謝一下識字老師的不懈努力。 教學總結(jié)： 我園的 大班、學前班的徐工速算和直映識字、拼音是我們幼兒園的兩大拳頭，也是我肩上的兩個重擔。 六、每月親子活動： x 月：歡度中秋親子聯(lián)歡 x 月：孝心寶寶親子活動 x 月：童心畫語 — 我的美術(shù)節(jié)親子活動 x 月：迎雙節(jié) — 圣誕節(jié)、元旦節(jié)學期匯演 x 月：教師聯(lián)歡活動 每月組織的各項親子活動，全部完成。 每周通過 qq 給家長發(fā)一篇《親子教育》，由我自己全部完成。 每周一篇工作總結(jié)、反思每位老師全部完成。 課程培訓：《徐工速算》《直映拼音》《直映識字》《多媒體教學》。 四、教師培訓： 老師外出培訓： 10 多次，《國培計劃》《園長管 理》《課堂游戲策劃》《體育活動》《如何組織幼兒園一日活動》《幼兒園節(jié)日策劃》等等。 二、教師待遇： 為老師們增加了正式工待遇的《城鎮(zhèn)醫(yī)療保險》；其中包括大病醫(yī)療、住院基本醫(yī)療、生育保險醫(yī)療?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、園務(wù)管理： 得益于有一群好幫，一學期來，園務(wù)工作從計劃到實施再到日常工作的落實，都是我們每一位老師共同商量研討的?；仡欓_學之初，那種緊張的工作狀態(tài)歷歷在目， 100 多個日日夜夜，就這樣在不知不覺中過去了。雖然在工作中已竭盡全力， 但時有不盡人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導的信任，感受到來自老師們的理解與支持，使我在新的學年里信心滿懷、動力十足，爭取更大的進步，我相信在全園教職工的共同努力下，家長的配合下，定能創(chuàng)造更加燦爛的明天。同時培養(yǎng)孩子們成為講禮貌懂文明的好孩子。 6，我們從常規(guī)入手，從自我做起，做好禮儀示范。 5，加強膳食管理。 提高自身業(yè)務(wù)能力， 努力探索保教工作的指導策略，促進幼兒園保教質(zhì)量的提高。 回顧半年來的工作，為半年來的忙碌留下了一段經(jīng)歷，一份記憶；反思半年來的工作，為新學年的啟航揚起新的風帆： 不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高管理水平。 通過這些活動，可以充分展現(xiàn)出教師的能力和水平。 8 月份：舉行大班畢業(yè)典禮。同時我們還會展開各式各樣的大型文藝活動，工作安排如下： 3 月份：大型植樹節(jié)活動， 4 月份：組織全園師生公園春游， 5 月份：“感恩 母親節(jié)” 6 月份：在幼兒園組織“慶六一大型聯(lián)歡會”。我認真對待，對指導工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學習中不斷成長。并抓 住外出學習的機會，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導，感受新的教育理念。于是，常在工作之余，學習、等書籍，每當閱讀到精彩之處，對照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導過程中得以運用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。 我認為業(yè)務(wù)園長不是一個職務(wù)，而是一種職業(yè)，如果是一種職業(yè)，就必須有更多的知識和能力，把握各方面的信息，必須不斷更新思想觀念和 教育理念，具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，才能不被激烈的競爭所淘汰。姜園長一點一滴的給我分析，讓我在成員中找準定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負擔。園長期末會議總結(jié)（一） 忙碌、欣喜、迷茫、頓悟交織成本學期業(yè)務(wù)管理工作的樂章，回顧這走過的半年，該對自己的工作作一反思、作一總結(jié)，同時也將對下一學期的工作作一展望。幼兒園園長期末總結(jié)會上發(fā)言稿（推薦 5 篇） 第一篇：幼兒園園長期末總結(jié)會上發(fā)言稿 發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。下面是為大家整理的發(fā)言稿，希望能幫到各位。 我記得姜園長剛提我為業(yè)務(wù)園長的時候，我也很茫然。同時與李美玲 {園長助理 }一起同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。然而，我卻深感自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足，因此，對自己提出：知識要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。在新課改的沖擊下，我們都有煩惱、茫然的時候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預計和生成??每當茫然的時候，查閱資料、總結(jié)反思，與一線教師共同探討、解決日常教學中的困惑與難題。每當幼兒園老師參加各種比賽時，如：優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀評比，公開觀摩活動，我都認為：雖然參賽的對象是一線教師，但也是我學習、鍛煉、展示的機會。 本學期，幼兒園誠聘專業(yè)的珠心算教師，對幼兒園的教師以及幼兒進行專業(yè)培訓和指導。 7 月份：幼兒園送文藝節(jié)目下鄉(xiāng)。為下學期各項工作做準備。也會讓教師們從一次次活動中找到自己的不足，從而充實自己，讓自己能更上一層樓。加大教研力度，提高教師業(yè)務(wù)能力。 4，我們根據(jù)本園的實際情況出發(fā)，帶領(lǐng)全體教師在 3 月植樹節(jié)時美化園內(nèi)外環(huán)境，對室內(nèi)外的裝飾墻壁吊掛等進行改裝。增加食譜的花樣，并保證營養(yǎng)的均衡，做到粗細、甜咸、干稀搭配合理。微笑面對每一位家長，親切歡迎每一位小朋友，并嚴格要求自己的言談舉止，為人師表。 雖然忙碌但很充實，這是我今年最大的感受。 園長期末會議總結(jié)（二） 時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間就放假了。靜下心來，好好回首這一年的工作，首先感謝老師們的不懈努力，使我園的各項工作、目標和任務(wù)順利完成。年底我園順利地通過了上級主管部門的一次性年審合格單位的考核。 三、安全管理： 得益于全體老師有高度的安任責任感、使命感，將安全常識整合到一日活動中去，把安全教育和安全預案落實到位。 本園的培訓： 30 幾次：《新教師崗前培訓》《幼兒園教師禮儀規(guī)范》《教師師德師風培訓》《幼兒安全培訓》《幼兒園教職工安全培訓 .》《陽光園幼兒一日常規(guī)及保育知識》。 五、教育教學方面： 各班教學課程、每月測評、大班、學前班期中、期末考試都按期完成。 每周一篇 qq 日志，各班級全部完成。 每次活動照片上傳 qq相冊全部完成。并且都開展有序；活動組織精彩；得到了廣大家長的認可和肯定。這兩科抓不好，就愧對“拳頭”這個地位了。這個學年的精品識字課，老師們都精益求精，顯現(xiàn)老師們的基本功扎實，也看出老師們平常上課的認真程度。 回首一學期，我們的“拳頭”值得我們自己對自己說一聲：嗯，不錯，加油！ 幼兒園的工作就是瑣碎，看似無大事，但每一件又都 不是小事。 無論是寫好一篇策劃方案，還是監(jiān)督好每頓飯；無論是為老師們熬好一碗紅糖水還是為孩子們買好每個菜葉子，我都盡心盡力的去做了。 學期反思及計劃： 有圓必有缺，回顧這學期來，總會多缺憾，總會有對自己對老師不滿意的地方，認認真真總結(jié)下來也不少，比如在孩子們的生活上，還要更加細心的照顧； 在孩子心理上多下功夫 ,帶領(lǐng)老師們認真學好《 36 歲兒童發(fā)展指南》。 更好的做好家園聯(lián)系工作。 總之，這學期做得不足之處；要作為經(jīng)驗放在下學期認真對待，相信我和老師們在新的一年里會更加努力、精進！ 園長期末會議總結(jié)（三） 時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。下面我把本學 期的工作向各位領(lǐng)導和老師們回報一下： 一、努力學習，提高個人修養(yǎng) 我堅持深入教學第一線，堅持看課、評課、議課，積極參加教學研討活動。我堅持不懈地吸取幼教管理、文學藝術(shù)等方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地