【正文】 幼兒的有效方法。 四、措施： 開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒 家長(zhǎng)，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。 請(qǐng)家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討教育良方。 三、目標(biāo)： 針對(duì)不同層次的家長(zhǎng)進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭(zhēng)讓每位家長(zhǎng)都能時(shí)刻了解孩子在園的情況，讓家長(zhǎng)滿意放心。針對(duì)上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要 .，因此我們分析后認(rèn)為，我班上學(xué)期家長(zhǎng)工作中的親子活動(dòng)不多。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開展。對(duì)一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系，請(qǐng)假制度也開展得很好。對(duì)目前開展的主題活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)都有了一定的了解。提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒關(guān)心的程度 。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高 。應(yīng)本著尊重、平等、 合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。 幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。我們的教師，在任何時(shí)候都不要放棄?！?(孟子語(yǔ) )行百里半九十的人，不可能取得成功 。 對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。因此，作為一位 理想教師，他應(yīng)該非常關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人類命運(yùn)，非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。 七、關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會(huì)責(zé)任感。在他們眼里，教師是無(wú)所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識(shí)，一個(gè)知識(shí)面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召。 “辛勤的蜜蜂永沒 有時(shí)間悲哀?！帮L(fēng)格即人”，只有形成風(fēng)格，才能成為“大家”。有心就能成功。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。 五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。我愛孩子們，我將用我對(duì)孩子們的愛，將中 (5)班的孩子的心留下。 四、充滿愛心，受孩子尊敬。另外，我、陳老師、吳老師一起承擔(dān)中 (5)班的教育教學(xué)工作。 三、善于合作，具有人格魅力。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。 一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己，從而樹立自信。本學(xué)期，我將腳踏實(shí)地地實(shí)現(xiàn)。其過程是堅(jiān)辛的 !我目前大算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步。深思熟慮后，我的個(gè)人規(guī)劃 一、“人生應(yīng)有目的 ,否則你的努力將屬徒然。 以上是我的學(xué)期工作計(jì)劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng)。練習(xí)各種技能技巧，把自己綜合素質(zhì)提高。 五、個(gè)人成長(zhǎng)方面 1)向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，提高自己對(duì)幼兒的管理和教學(xué)能力 2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù) 3)主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑 :幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。 每?jī)芍苷J(rèn)真如實(shí)地填寫好家園聯(lián) 系冊(cè)，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通、交流。 在各科領(lǐng)域活動(dòng)中隨機(jī)地培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力。 加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生，做好小主人。 在本學(xué)期里配合教養(yǎng)員繼續(xù)發(fā)展孩子以下的能力 : 繼續(xù)搞好班級(jí)特色 :“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠(chéng)實(shí)、好問、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、講禮貌、愛護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨。同時(shí)，以《規(guī)程》與《剛要》為指導(dǎo) ,繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動(dòng)課程。 (5)保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。獨(dú)立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會(huì)系鞋帶，會(huì)整理床鋪。進(jìn)餐是不大聲說(shuō)話，不亂殘?jiān)?，飯后收拾干凈? 生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力 :(1)正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。 (3)會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)。 安全常識(shí) :(1)不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方。 (3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識(shí)，不吃不潔凈的食物。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽(yáng)光下看書、繪畫。知道為集體爭(zhēng)光，不做有損害班級(jí)的事情。 培養(yǎng)幼兒的品德教育愛祖國(guó)、愛國(guó)旗，升旗時(shí)，知道不講話 。 教育孩子自己的事情自己做。出國(guó)留學(xué)網(wǎng) 抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如 :我們抓的喝水習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動(dòng)完成好 。加強(qiáng)體育鍛 煉和戶外活動(dòng)，減少幼兒生病機(jī)率，保持本班的出勤率。盡快的適宜新的環(huán)境。繼續(xù)發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，做好班級(jí)工作。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)、教研工作。為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，特制定該計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃 700 字 [5 篇 ] 第一篇：幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃 700 字 做為一名幼兒園老師，深深的懂得一個(gè)合格優(yōu)秀的教師是要有愛心、勇于立異和思慮的智能型教師，這樣的人也是新時(shí)代對(duì)幼兒教師的要求。下面是給大家分享的幾篇關(guān)于幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃的范文 ! 幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃 700 字范文篇一 新學(xué)期的工作開始了，為了每一個(gè)孩子都有獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長(zhǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下 :: 一、提高思想政治素養(yǎng)積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。工作中，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作 則，細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。 二、加強(qiáng)幼兒保育工作 :這學(xué)期有幾個(gè)新插班的孩子，我要用愛心和耐心對(duì)待每一位孩子，讓他們感到老師的愛，小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園。 在體質(zhì)上，我繼續(xù)以游戲的形式開展鍛煉活動(dòng)，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時(shí)督促孩子自己添加衣服，對(duì)愛出汗的孩子，應(yīng)該進(jìn)行特別護(hù)理，同時(shí)，注意孩子的飲水量，讓孩子做到隨渴隨喝。真正做到讓家長(zhǎng)放心。我們繼續(xù)把幼兒說(shuō)話輕輕、拿放椅子輕輕的習(xí)慣，及幼兒禮貌習(xí)慣，看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)。知道祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。 生活衛(wèi)生常識(shí) :(1)知道保護(hù)視力，看 書、繪畫要保持正確姿勢(shì)。 (2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí)，用正確的方法刷牙。 (4)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。 (2)懂得交通安全。 (4)有自我保護(hù)的意識(shí)。 (2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會(huì)用筷子。 (3)安靜就寢。 (4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對(duì)著別人打噴嚏。 三、做好教育教學(xué)工作根據(jù)幼兒園的《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，并較好的融入實(shí)踐活動(dòng)之中，認(rèn)真鉆研教材，創(chuàng)造性的使用新課程。認(rèn)真上好、備好每 一節(jié)課，使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)。在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)中不斷完善教學(xué)，掌握技能，積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法以提高自身的專業(yè)素質(zhì)。 教學(xué)上采用分組等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式仔細(xì)觀察孩子活動(dòng)情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力及培養(yǎng)幼兒 學(xué)會(huì)自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。 注意幼兒的個(gè)別差異，使每個(gè)幼兒都有較大的提高。 四、家長(zhǎng)工作方面 : 定期、隨機(jī)家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長(zhǎng)的困難，以及對(duì)我們工作的支持。 隨機(jī)地與家長(zhǎng)面談交流，讓家長(zhǎng)配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。 4)利用空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)繪畫手工制作的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高。 幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃 700 字范文篇二 新學(xué)期開始了，我希望自己有一個(gè)很大的飛躍，包括各 方面的能力、學(xué)業(yè)等?！? (比得斯 )為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的理想，也是我的目標(biāo)。學(xué)前教育 (?？?)我已不折不扣地完成，目前我已經(jīng)報(bào)考了南京藝術(shù)學(xué)院 (油畫專業(yè) )。 二、不斷挑戰(zhàn)自我。自信使人自強(qiáng)。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功，甚至要撞擊。 我作為幼兒園的一分子，會(huì)努力地、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的老師。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大。 “ 用愛心將孩子的心留下”。讓他們愛老師、愛中 (5)班、愛幼兒園，但不是不是溺愛。 教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人。教師要?jiǎng)?chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格。 六、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我?！?(布萊克 )勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。孩子年齡越小，他們對(duì)教師的期望越高，他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。 教師不光是給孩子們知識(shí)，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對(duì)待生活。須知，教師的社會(huì)責(zé)任感影響著學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，學(xué)校的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對(duì)于未來(lái)理想的追求。 八、堅(jiān)韌、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨。而真正的成功者是堅(jiān)持走完最 后的十里路的人，這就要靠毅力。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會(huì)取得最后的成功。 幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃 700 字范文篇三 一、指導(dǎo)思想 幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！奔彝ソ逃笇?dǎo)的本質(zhì)是家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)提高的過程，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任感 。強(qiáng)化家長(zhǎng)教育動(dòng)機(jī) 。 二、情況分析： 上學(xué)期，我班開展了較多的家長(zhǎng)工作形式，如：家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)問卷等，取得了較好的成績(jī)經(jīng)過一學(xué)期的家長(zhǎng)工作，原先對(duì)幼兒不關(guān)心、無(wú)所謂的觀念已有很大改變，家長(zhǎng)們紛紛主動(dòng)向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。同時(shí)也給予了我們?cè)S多的配合。但了解到班里有很大一部分幼兒家長(zhǎng)工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。各方面能力還待培養(yǎng) 。本學(xué)期，我們?cè)谠屑议L(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開展，讓家長(zhǎng)工作取得更大的成效。 根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動(dòng)得以順利開展。 根據(jù)家長(zhǎng)的需要，提供便 利服務(wù)。 做好家訪工作，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。 五月開設(shè)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，組織家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀，觀摩小學(xué)生的上課情況，并請(qǐng)家長(zhǎng)談?wù)剠⒂^后的感想和體會(huì)。 學(xué)期結(jié)束時(shí)，寫好每個(gè)幼兒在園 情況匯報(bào)表，向家長(zhǎng)匯報(bào)。 幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃 700 字范文篇四 一、指導(dǎo)思想 以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》 (試行 )精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動(dòng)力，科學(xué)合理組織幼兒的一日活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，爭(zhēng)創(chuàng)一流服務(wù)。 抓實(shí)教學(xué)活動(dòng)研討，以點(diǎn)帶面促進(jìn)全園整體教學(xué)水 平的提高。 加強(qiáng)幼兒區(qū)域游戲和戶外活動(dòng)的監(jiān)督，保證幼兒游戲時(shí)間，充分滿足幼兒游戲愿望。 組織教師參觀學(xué)習(xí)，讓教師走出去多參觀多學(xué)習(xí)。 三、工作措施 (一 )規(guī)范常規(guī)教學(xué)，優(yōu)化課程體系 加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)督和管理，在一日活動(dòng)正?；幕A(chǔ)上，督促教師備好課、上好課、積極開展隨堂聽課、評(píng)課活動(dòng)，要求教師每周互聽互評(píng)課不得少于一節(jié) 。 深入開展區(qū)角、體育、戶外等游戲活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點(diǎn)的游戲活動(dòng)內(nèi)容，把游戲化教學(xué)滲透到各項(xiàng)教育活動(dòng)。 制定日常工作量化考核表，月工作量化表，使班級(jí)工作規(guī)范化，幼 兒一日教育教學(xué)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)化，同時(shí)也促使教師更加專業(yè)化。 組織全園教師對(duì)本班進(jìn)行主題墻與區(qū)角環(huán)境布置。 教師按時(shí)完成各項(xiàng)班級(jí)計(jì)劃、教案、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具。 各班第二周開展家長(zhǎng)會(huì)，推薦產(chǎn)生家委會(huì)名單，召開幼兒園家委會(huì)會(huì)議。 迎“教師節(jié)”開展教師才藝比拼。 教師進(jìn)行早讀書識(shí)字游戲比賽。 各班教師組織幼兒進(jìn)行“慶元旦”聯(lián)歡活動(dòng)。 各項(xiàng)工作總結(jié)、資料整理。 幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃 700 字范 文篇五 總指導(dǎo)思想：以解放思想、轉(zhuǎn)變觀念