【正文】 會告訴你這些，你必須自己自覺的去學、去做，而且要盡自己的努力做到最好，因為一件工作的效率就會得到別人不同的評價。 在實習的這段時間內(nèi)，我在學校充分感受著工作的氛圍，而這些都是在學校學習時無法感受到的。中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越高。要學會在實踐中學習，從學習中實踐。通過這段時間的實習，我學到了一些在課堂上學不到的東西。理論應該與實踐相結(jié)合。 實踐，就是把我們在學校所學到的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的 理論知識有用武之地。 第二篇：大學生假期社會實踐報告 大學生假期社會實踐報告 自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。這真的只是一件小事，但每個人都努力了，都知道要保護環(huán)境了，都不會亂扔垃圾了，加起來就不只是一件小事了，對環(huán)衛(wèi)工人來說更是一件令他們欣慰的事。一周前后真的有很大的區(qū)別，大家也沒有像之前那樣不注重環(huán)境衛(wèi)生，也加強了自己的環(huán)境意識。就算再臟再累答應別人了的就不能退縮。每天的快餐盒，飲料盒以及一些雜碎的垃圾都會占滿整個垃圾桶，我把快餐盒和飲料盒另外放，每餐吃完我就及時地把它們?nèi)拥粢悦庾躺毦?，另外一些垃圾會等一天的工作結(jié)束后再清理。 我的實踐地點是在一家公司，因為將近年末，公司比較忙，每天都有人加班以至于沒有人及時主動地清理垃圾。所以，在寒假期間，我也在為保護好環(huán)境奮斗 。所以，我想我們應該感謝和尊重環(huán)衛(wèi)工人。學環(huán)境專業(yè)的我也一直提倡保護環(huán)境，每個人都有責任不讓我們居住的環(huán)境受到破壞，每個人都做好這么一件小事就會帶動更多的人去做，這樣我們的環(huán)境就好變得越來越好。夏天我們都在吹空調(diào)喝著冰鎮(zhèn)飲料的時候有沒有想過他們在干嘛，酷暑阻擋不了他們，嚴寒也阻擋不了他們。穿上餐館統(tǒng)一的制服后，我覺得自己好像都變得不一樣的，仿佛我融入了這個餐館一樣，既然大家信任我，那么我也不能給咱們餐館丟臉了，所以我在干活的時候特別使勁，發(fā)現(xiàn)哪里需要我的幫助我就會第一時間趕過去，雖然長時間這樣工作下去會讓我感到疲累，但是我也沒有去忙里偷閑，畢竟現(xiàn)在這個時間段的客流量是十分巨大的，尤其在過年這一段時間，餐館里簡直就是忙的根本停不下來，為了更好地服務每一位進店的客人，我們在工作的時候不僅沒機會中場休息，還得加班加點的處置好全場的 情況。于是，我便開始找尋起了一些 臨時工作了，我開始在家附近的一些廣告位上看看哪里有需要人的地方，可是我走了很遠很遠也沒有發(fā)現(xiàn)適合自己的工作，最后我也問起了自己的高中同學，希望得到他們的一些幫助，好在同學的指引還是很有效果的，我順利地來到了一家大型餐館工作，這也算是我第一次在餐館里面當服務人員了，盡管我以前有過一些實踐的經(jīng)驗，可我在這里還是不由自主的感覺到了緊張和激動，我很害怕自己要是做的不好的話是不是會被店長給趕出去。在學校里我就糾結(jié)了許久，問了問身邊的同學發(fā)現(xiàn)他們似乎也沒有太多其它的想法，所以我還是得靠自己來做決斷吧。最大的收獲就是耐性。 寒假即將結(jié)束，我的家教任務也就到此為止了。我著重糾正他 們的一些發(fā)音，并教他們一些背誦的技巧。而且，他們兩個英語都學得不錯。以后啊，我可不敢再馬虎行事了。因為，剛碰到題時，覺得很面熟，但有時竟也要想很久。這種情況在做應用題，特別是解方程是經(jīng)常碰到。然后我再讓他們自己想一遍以及作出答案。 在教他們做數(shù)學的時候，我采用“先總后分 ”方法。采用聯(lián)想記憶法，辨別相同點與不同點；把兩個不同的字或詞聯(lián)系起來，這樣就不容易忘記了。例如去掉該字的偏旁，換上另一個部首，是其字改頭換面，成為正確答案。 在輔導過程中， 我著重采用了“啟發(fā)”式輔導。于是，我只好拿出“師嚴”，再用老爸老媽的旨意來壓他們。玩，是小孩子的天性。自己以前做過的作業(yè)，現(xiàn)在只是要幫他們再稍微輔導一下而已，這讓我對自己更有信心了，加油！ 我把兩個人安排在一起做作業(yè)，這樣就可以節(jié)約點時間，而且氣氛不會太悶。 我把他們的寒假作業(yè)本看了一遍，心理大概先有個底。所以，我的工作就是幫他們順利完成老師交代的寒假作業(yè)。 說干就干，其實早在放假之前，我就已經(jīng)打好計劃了。這一個寒假，我還是寶刀依舊，干起了老本行 —— 家教。通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣?做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。 我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，學習亦是如此吧！ 社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。 本想放棄，然后去干點別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?，還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了 2， 3 分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。我高興的應承了下來，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。 2021大學生社會實踐報告一 寒假開始了，為了更好的體驗生活，我去居委會勞動了一天。大學生假期社會實踐報告范文 [精選多篇 ] 第一篇：大學生假期社會實踐報告范文 大學生假期社會實踐報告范文 利用假期的時間去做社會實踐，可以得到好的鍛煉，了解社會。下面是由為大家整理的大學生假期社會實踐報告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。 當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。 這一天，我去居委會干了一個上午的活兒，居委會的負責人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。 我先找到一個 貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果。 看到自己想到的方法取得了成果，當時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了！ 呃?經(jīng)過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著 干凈，整潔多了。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。是慶幸 ?還是依戀 ?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。 2021大學生社會實踐報告二 時間過得真快，寒假就快束了，怪不得人家說人生如夢。輔導對象，當然是那兩個淘氣包了 —— 我的小弟們。我把輔導重點放在他們的寒假作業(yè)上。 回到家的前兩天，我顧不上好好休息，把家里從里到外地打掃 整理了一遍，緊接著就開始我的輔導生涯了。我發(fā)現(xiàn)，他們現(xiàn)在的寒假作業(yè)與我當時的寒假作業(yè)沒多大的變化。當然著并不是一件容易的事。這種天性是不會隨意舊能被抑制的。威逼利誘之下，他們也只好乖乖就范了。所謂“啟發(fā)”式輔導，就是當他們在做語文是，遇到不懂的繩子，或者是忘記了字的寫法，我便會跟他們說一個相似的字，讓他們對著一個相似的字進行“包裝改換”。我認為這種方法有利于讓他們不僅能夠認識到更多的字詞，也能對學過的知識進行鞏固。同時，還能夠引發(fā)他們通過自我思考來獲得正確的答案，一舉兩得。我先幫他們分析解題思路，逐點突破。當遇到類似的提是，我會讓他們重溫之前漿果的習題，理清思路，慢慢做。不，我這也算是給自己作復習。有些甚至要向同許業(yè)求救，感覺自己挺失敗的，都怪自己當初沒有好好地聽課。 輔導英語的時候就好辦多了，畢竟這是自己的專業(yè)。但我發(fā)現(xiàn)，年紀較小的那一個基本功打得還不夠牢。我讓他們對于需要背誦的短文要多讀，所謂熟能生巧嘛！接著在短文意思弄清了的基礎上，在一句句翻譯過來，用中文背英文，畢竟中文我們更熟悉。這次家教活動中，我也學到了不少。未來要走的路還很長，要想實現(xiàn)理想，那就讓我