【正文】 運和沉積作用不斷改造地表形態(tài)，形成各種礦產(chǎn)，孕育著人類文明。 7 月 10 日，由于今天的實習地點較遠，我們在早上 7 點就集合出發(fā)了，乘車先到了鳳臺茅仙洞。 ? ? 第二篇：礦山地質(zhì)專業(yè)畢業(yè)實習報告 礦山地質(zhì)專業(yè)畢業(yè)實習報告 （一） 實習內(nèi)容： 。另外還要感謝老師的細心指導。 以上是我的畢業(yè)實習報告。與燕子巖相連的就是古采石場了，這個采石場具有兩千多年的歷史，古采石場的懸崖峭壁，奇巖異洞，似乎以鬼斧神工開鑿而成，其以“人工無意奪于天工”的石景奇觀聞名于世，是國內(nèi)旅游和科研價值的“人工丹霞”奇跡。 再往前走就到燕子巖了，燕子巖由兩片高高的巖石組成，兩片巖石本為一體，經(jīng)古人采石將下部鑿開，兩片巖石高聳在胡面上。眼前無限獅洋浪，不發(fā)千秋水上名”。在老師的指導下，我們發(fā)現(xiàn)水池四周的砂質(zhì)巖石經(jīng)過長年日曬雨林風吹，野生物生長，其風化程度強烈，部分巖石表面已經(jīng)出現(xiàn)破碎削落，巖石下部的巖石碎片風化成粉粒，堆積成土 狀，其工程地質(zhì)性質(zhì)極差，這種風化成土的巖石不宜用作建筑工程的基礎持力層。很明顯是巖石受到比較大的拉應力， 還有生物風化作用。接下來就是八仙巖了。 接下來就是飛鷹古道和飛鷹崖了，飛鷹古道是人為開鑿的隧道，隧道洞穴比較寬大，穿透整個巖層，巖層巖性為沉積巖的棕紅色砂巖，層理構造明顯。 沿著石階往下走，就到了獅子巖了，它是傲然挺立的一塊石頭，像頭雄獅，估計是由此得名吧，據(jù)說它是蓮花山的標志之一。于第三層閣頂高處有“蓮花禪寺”之牌匾。此時正恰夕陽西斜，觀音像頭頂佛光燦燦。首先映入眼簾的是望海觀音，其規(guī)模宏大，氣勢非常壯觀。 早上 10 左右，我們土木工程專業(yè)的幾個班搭著校車到了蓮花山，上山的路比較陡，但沿途的風景不錯，一路鳥語花香，忍不住想快點下車，去好好的欣賞。為內(nèi)生金屬礦床成礦帶。此帶動力熱力變質(zhì)作用強烈 (屬低中壓型變質(zhì) )，可尋找到鉛、鋅、銅、鎢、錫等礦藏 。廣東境內(nèi)長約 500km，寬 20 至 40km，局部 60km。蓮花山山脈向東北經(jīng)豐順、梅縣、大埔進入福建的華安南靖一帶 。同時我清楚地認識到，為適應單位發(fā)展的新形勢，今后還需不斷地加強理論學習，尤其是新技術、新理論的學習，勤奮工作，在實際工作中鍛煉和成長，不斷積累工作經(jīng)驗，提高業(yè)務能力和工作水平，為公司的發(fā)展做出自己新的、更大的貢獻。質(zhì)量的提高靠工人的總體素質(zhì)和技術管理水平的提高，為能夠 面對更加激烈的競爭，培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的專業(yè)技工和管理人員是公司的重點。通過一年的工作和學習我感到作為一名技術人員必須要細心、認真，作好每一步工作，對野外數(shù)據(jù)采集以及處理等流程要熟悉，對圖紙要熟悉，對規(guī)范更要熟悉，還要繼續(xù)學習和工程相關、和專業(yè)相關的知識，用知識武裝自己。前輩們一年四季在外施工，照顧不了自己的父母、妻子和孩子，他們?nèi)蝿谌卧沟毓?作，從來沒有一句怨言，這種無私奉獻的精神是我必須學習的。充分利用業(yè)余時間先后系統(tǒng)地學習了磁法、激電、充電、土壤地球化學測量等方面的理論知識，虛心向老師傅學習，注重在實踐中積累經(jīng)驗和吸收教訓，很快就適應了工作，努力完成自己的工作。在學校只學習了一些理論知識，實踐的機會很少，工地是我學習和實踐的好地方。 一、參加的工程 ? 在這一年之中，我參加了徐家溝南部鐵礦磁法測量 1 平方公里，金子山對傳灣銅礦、金洞子、紅巖山激電測井 5 口，陶家溝金礦充電測量 平方公里 (充電激發(fā)激化法已完成 )，也參加了雪花太坪鉛鋅礦以及徐家溝南部激電物探成果編寫等工作?！酒康刭|(zhì)畢業(yè)實習報告 ? 我是一名剛踏入社會的 `大學畢業(yè)生， 20xx 年畢業(yè)于桂林工學院勘查技術與工程 (物探 )專業(yè)，畢業(yè)后就職于西北有色地質(zhì)勘查局七一一總隊地勘院物化探項目組。在逐漸適應崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。從象牙塔走向社會，在這個轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{(diào)整和適應。 ? 為期兩個多月的畢業(yè)實習是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發(fā)地質(zhì)工程專業(yè)崗位從業(yè)相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關 知識進行專項培訓。 三、實習內(nèi)容（過程） 舉行計算科學與技術專業(yè)崗位上崗培訓。 ，跟同事一起通過與客戶的洽談，現(xiàn)場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風格等。 ，貫徹、實施有關規(guī)章制度。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的 XXXX產(chǎn)品，企業(yè)特聘請地質(zhì)工程專業(yè)專家（中科院院士）作為咨詢顧問，緊密跟蹤地質(zhì)工程行業(yè)發(fā)展特點，不斷優(yōu)化。 浙江 XXXX 系統(tǒng)工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信 立業(yè)的經(jīng)營原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先進的信息技術、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗與國內(nèi)企業(yè)的具體實際相結(jié)合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。 二、實習單位及崗位簡介 ? 實習單位簡介浙江 XXXX 系統(tǒng)工程有限公司成立于 ****年，是一家專注于 XX產(chǎn)品和 XXX 產(chǎn)品研究、開發(fā)、生產(chǎn)及銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設立于 ****科技創(chuàng)業(yè)園，并在全國各地設有分支機構。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。通過實習過程，獲得更多與自己專業(yè)相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎； ? ③通過實習，了解地質(zhì)工程專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。本次實習的目的及任務要求： 實習目的 ? ①為了將自己所學地質(zhì)工程專業(yè)知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力， 以達到學以致用的目的。 一、實習目的及任務 ? 經(jīng)過了大學四年地質(zhì)工程專業(yè)的理論進修，使我們地質(zhì)工程專業(yè)的基礎知識有了根本掌握。我堅信“實踐是檢驗真理的標準”，只有把從書本上學到的地質(zhì)工程專業(yè)理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。 剛進入實習單位的時候我有些擔心，在大學學習地質(zhì)工程專業(yè)知識與實習崗位所需的知識有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾天的適應過程之后，我慢慢調(diào)整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。地質(zhì)畢業(yè)實習報告（ 5 篇可選） 第一篇：地質(zhì)畢業(yè)實習報告 地質(zhì)畢業(yè)實習報告【篇一】地質(zhì)畢業(yè)實習報告 ? 前言 ? 隨著社會的快速發(fā)展，用人單位對大學生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的地質(zhì)工程專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，畢業(yè)實習是必不可少的階段。畢業(yè)實習能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在地質(zhì)工程專業(yè)課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間盡快調(diào)整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發(fā)展 。我相信只要我們立足于現(xiàn)實，改變和調(diào)整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為地質(zhì)工程專業(yè)公認的人才。因此，我作為一名地質(zhì)工程專業(yè)的’學生，有幸參加了為期近三 個月的畢業(yè)實習。我們即將離開大學校園，作為大學畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。通過地質(zhì)工程的專業(yè)實習，深化已經(jīng)學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力 ? ②通過地質(zhì)工程專業(yè)崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務距離。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關鍵的指導作用 。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。 ? 實習任務要求 ? ①在地質(zhì)工程崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實習專業(yè)指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問題 ? ②在實習過程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處； ? ③每天都認真總結(jié)當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學校畢業(yè)實習要求及時撰寫畢業(yè)實習日記。公司技術和研發(fā)實力雄厚，是國家 863 項目的參與者，并被政府認定為“高新技術企業(yè)”。 公司人才結(jié)構合理，擁有多名博士作為主要的技術骨 干，具有碩士、學士高中級技術職稱的員工達 800 多人。 實習崗位簡介（概況 ） ，參與組織制定單位地質(zhì)工程崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃（包括年度經(jīng)費使用計劃，儀器設備申購計劃等），并協(xié)助同事組織實施和檢查執(zhí)行情況。確定自己在地質(zhì)工程專業(yè)崗位的工作職責與任務，定期進修和業(yè)務相關的知識，不斷提高業(yè)務水平和工作能力。努力提高客戶建立良好關系能力，給客戶量身打造設計方案。 我很榮幸進入浙江 XXXX 系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實習。 適應地質(zhì)工程專業(yè)崗位工作。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。我在地質(zhì)工程專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務按時按量的完成。在工作和同事相處過程中，即使是一件很 平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節(jié)決定成敗。到 20xx 年 7 月工作已滿一年，在這短暫的一年時間里我學到了許多學校里無法學到的知識，開闊了眼界，提高了專業(yè)技術水平和工作能力。 二、對專業(yè)知識的提高 ? 我是學物探專業(yè)，也就是地球物理勘探。到工地后發(fā)現(xiàn)以前在學校學的理論知識太膚淺，實踐起來十分困難，在工地我就向師傅虛心的請教，有不明白的地方我就問，經(jīng)過一年的工作 實踐，增加了自己的專業(yè)知識，提高了自己的實踐能力，把理論和實踐很好的結(jié)合起來。 三、參加工作的體會 ? 以前聽說物化探干活累，工人十分辛苦，來到地勘院后感受到了工人們的辛苦，物化探師傅們就用四個特別來形容，特別能吃苦、特別能干活、特別能奉獻、特別能忍耐。在和前輩的交流中我學會了怎樣面對困難，怎樣做人，樹立了正確的人生觀、價值觀。 四、對公司的建議 ? 隨著社會的發(fā)展，人們對質(zhì)量的要求越來越高，質(zhì)量是 一個企業(yè)生存和發(fā)展的堅實基礎。