【正文】 道理：細節(jié)決定成敗。 二、對專業(yè)知識的提高 ? 我是學物探專業(yè)，也就是地球物理勘探。 三、參加工作的體會 ? 以前聽說物化探干活累，工人十分辛苦，來到地勘院后感受到了工人們的辛苦，物化探師傅們就用四個特別來形容，特別能吃苦、特別能干活、特別能奉獻、特別能忍耐。 四、對公司的建議 ? 隨著社會的發(fā)展，人們對質量的要求越來越高，質量是 一個企業(yè)生存和發(fā)展的堅實基礎?！酒康?質畢業(yè)實習報告 ? 蓮花山的構造位置處于加里東運動以來的深斷裂帶上，形成于中生代燕山運動造山期，為一典型的褶皺山系。深大斷裂為一條強烈擠壓破碎帶，共有 120 多條斷層組成，分東西兩斷層束，向東南有 13條主干斷層，向西有 14 條主干斷層。 ? 地層：侏羅系上統(tǒng)稱高基坪群為陸相中酸性火山巖 )，該群為一套復雜的陸相火山巖系，由中性、中酸性、酸性火山熔巖及相應的火山碎屑巖和沉積巖夾層組成，厚度巨大。望海觀音金像高四十多米，這觀音像霞披獅海，光澤南天，據(jù)說是目前箔金銅像的世界之最。大殿門前置大型香案，香客善信們虔誠焚香禮拜，祈求福緣。 我們跟著老師一路走下去，獅子巖對面的就是觀音巖 了，它是一塊上部向外凸出，下部向內凹陷的巖石，上面有“觀音巖”三個字，巖性也是沉積巖中的棕紅色砂巖，下面供奉的是一尊觀音像，很多善男信女在頂禮膜拜，還有求姻緣的，雖然我不信這一套，但面對著大慈大悲的觀世音菩薩，我竟然也想去求一支簽，但最后沒有去，而是跟著老師走。 在觀賞的過程中，由于人太多，我們走散了，沒有跟上我們班那隊，而是跟錯了另外一個班的老師，我們來到了浴仙池，聽老師說，這是一個由降水和地表水在巖層低洼處積成的小水池，水池經人工處理呈橢圓形狀，在水池靠壁的一側，是一尊用白色石頭雕成的塑像，有點像天龍八部里的神仙姐姐的雕像，那神仙姐姐在解頭上的發(fā)簪，正準備沐浴，浴仙池有此得名。在蓮花池后面的巖石上豎立著一尊用白玉雕成的觀音像。古采石場巖體水平層理構造明顯，傾斜節(jié)理尤為突出，其寬度大長度長，采石場底下由于地勢低而形成洼地，長年積累地表水而形成水湖。通過這次野外實習我還明白了一個道理：對要考察的對象要事先做一定的了解，事先做好準備，就不至于到時不知所措。目的是觀察淮河的地質作用。演繹了一幕慘烈的“黃河奪淮”的歷史。在西部鳳臺縣城附近由于受到八公山的阻擋，迂回繞行形成“幾”字型。河流淤積的土地肥沃，適合農作物生長，因而建立了“二道河”農場，每年向國家提供了大量商品糧。隨著侵蝕作用的繼續(xù)，河道會逐漸北移，茅仙洞會慢慢消失，如此發(fā)展下去，也許幾萬年、幾十萬年以后，茅仙洞與二道河之間的山體會被侵蝕殆盡，夷為平地，或者形成一個“牛軛湖”，而河道則會“去彎取直”，河水在茅仙洞的位置向東北在八公山鎮(zhèn)附近流向二道河。分選較好，磨圓程度較高，大小一般在 — 左右，多為細砂。 上午十點，我們從茅仙洞出發(fā)，經過快 4 個小時的路程，到達了鳳陽韭山洞。但地下水的地質作用也會造成各種地質災害，如過度抽取地下水引起的地面沉降、巖溶陷落、滑坡、泥石流等?！?20176。 巖溶發(fā)生于毛莊組，灰?guī)r與頁巖互層，節(jié)理密集，為地下水活動提供了便利條件。 進入洞中，遠離塵世的喧囂，猶如到了夢幻般的人間仙境，讓人真切體驗到融入大自然的美好感受。只要其它條件不變，這個過程就會永遠進行下去，直到有一天將山體夷平。中國古人類學者曾將其列為古人類化石發(fā)掘的重點地區(qū)，但無所獲，這些珍貴的地質遺產常常是“可遇不可求“的 南方的溶洞一般以鐘乳石為主，其特點可概括為娟秀、精巧、玲瓏剔透。 越往前走 ,感覺濕度越大 ,溪水越多 ,快到出口處時 ,一段水路擋住了去路。在實習中，同學們頂著烈日，克服了種種困難，在老師的帶領下完成了一個個實習任務，雖然 很辛苦，但是大家沒有一個人抱怨。 剛進入實習單位的時候我有些擔心，在大學學習礦山地質專業(yè)知識與實習崗位所需的知識有些脫節(jié)，但在經歷了幾天的適應過程之后，我慢慢調整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。 一、實習目的及任務 經過了大學四年礦山地質專業(yè)的理論進修，使我們礦山地質專業(yè)的基礎知識有了根本掌握。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎 。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。 ③每天都認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學校畢業(yè)實習要求及時撰寫畢業(yè)實習日記。 公司人才結構合理，擁有多名博士作為主要的技術骨干 ，具有碩士、學士高 \中級技術職稱的員工達 800 多人。在礦山地質專業(yè)崗位上實習，要不斷學習與自己業(yè)務相關的知識。有句名言“大學老師給予我們的僅是一棵魚竿，如何釣到魚是我們必須思 考的問題。為了能夠融入到職場、融入到社會，我們必須不斷學習，多進行社會實踐活動，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰(zhàn)自己，造就自己。分析水下岸坡的穩(wěn)定性，填方穩(wěn)定性，地層穩(wěn)定性的實際問題和學習如何解決城市綜合治理工程和經濟建設及城市美化的之間實際結合。 （ 4）觀察危巖的種類和破壞方式，實踐如何運用力學方式去解決危巖崩塌，彈跳運動過程的巧妙解決方式。觀看如何 挖掘地基基坑和防護，學會地基處理和地面建設的結合。 (2)我們必須聽從指導教師和帶隊人員的安排，必須嚴格遵守接受實習單位的規(guī)章制度和紀律，特別要遵守保密制度和安全操作規(guī)程。如本人確有悔改表現(xiàn)，經系主管教學工作領導批準，可給予一次補實習。在走一段距離，可以看到隧道的一次支護結果，清楚的看到有防水膜和一次支護結構。說明這個地段巖體等級比較高，應變和應力也比較大。 150mm（ 2）錨桿孔深允許偏差為177。 （ 3）鋼筋網在初噴混凝土 4cm 以后鋪掛，且保護層厚度不得小于2cm。 50mm。噴射時先將低洼處大致噴平，再自下而上順序分層、往復噴射。 （ 5）、噴射混凝土的養(yǎng)護 噴射混凝土終凝 2h 后，應進行養(yǎng)護。隧道開挖下次爆破距噴射混凝土完成時間的間隔，不得小于 4h。 2cm。系筋一端與鋼架焊接在一起，另一端錨入圍巖中 ～ 1m 并用砂漿錨固。在初級支護的地方，可以看到隧道洞頂兩邊的支護方式有所不同，說明兩邊應力狀態(tài)有所差別，有的地方可以看到初級支護后有變形的情況，該地方有較大的應力應變，需進行重新防 護以免出現(xiàn)坍塌掩埋的重大事故。技術性難題也有 3 個： 一是水下岸坡穩(wěn)定性（水位的變化 147~173，高水位）二是填土的穩(wěn)定性也即填土和原土邊坡連接問題 三是寧江島所處的地層是巴東組二疊紀 T2B,水浸泡易軟化。壩底坐落在拋石基礎上，壩背鋪設土工布。 (4)衡重式的擋土墻 在標高 172~175m之間的迎水面采用 C25混凝土現(xiàn)澆衡重式擋墻支擋，墻頂?shù)臉烁邽?175m，墻體以內為碾壓回填土夾石?；碌挠绊懭丝谠ㄊ?3 萬，但是由于三峽移民的后移，則出現(xiàn)人口的密集，所以影響的人口大大的增加。 治理： 工程滑坡按變形過程可分為：蠕動擠壓階段 — 山體或邊坡出現(xiàn)裂縫，但未有明顯錯臺；滑動階段及劇滑階段 — 裂縫開張，出現(xiàn)錯臺，若再遇有地下水或降水的影響，將會使滑坡體的位移更加加劇明顯；壓密固結階段 — 滑坡體的消亡期，此階段滑坡體滑動后，滑體處于新的相對穩(wěn)定狀態(tài)。 滑坡治理的工程措施： 治理滑坡的工程措施主要包括：地表排水、地下排水、清方減載、反壓、支擋工程（包括抗滑擋墻、抗滑樁、錨索、錨桿、抗滑鍵、抗滑明洞、微型樁等）、滑帶土改良（灌漿、旋噴樁、砂樁）、夯填裂縫、整平地表、環(huán)保與綠化等，這里主要討論以下治理措施及控 制要點： 上西平滑坡采用的是多級抗滑樁，預應力錨索。地表排水作為一種直接而有效的措施被普遍采用。格構梁的水平間距為 2m,在格構梁的中間還種植了很多的植被，用以保護坡面以防雨水沖刷坡面。有墜落危巖的地方錨桿和柱撐相結合治理危巖，在太白巖危巖下方可以清楚的看到錨頭和柱撐。 在沿危巖行走的過程中大概有幾百根錨桿，錨桿的數(shù)量取決于巖體的穩(wěn)定性和應力的大小，錨桿應采用動態(tài)設計，按照信息法施工，危巖體錨固深度按照深入主控結構面計算，深入主控結構面 56m,對于整體性較好的危巖體采用點錨，對于穩(wěn)定性較差的危巖體歪錨頭采用豎梁，豎肋或者格構等形式以增強巖 體整體性。世界各國普遍認識到：解決城市的交通問題的根本出路在于優(yōu)先發(fā)展以軌道交通為骨干的城市公共交通系統(tǒng)。 二是從各城市包括武漢 市建設實踐來看，由于各種原因，軌道交通空間與其它交通空間、城市建筑空間、地下空間銜接利用不夠，造成相關工程建設間的沖突和矛盾，直接導致城市資源的巨大浪費，即軌道交通整體利用規(guī)劃滯后。 軌道交通包括了地鐵、輕軌、有軌電車和磁懸浮列車等。 輕軌站對面的汽車樞紐站，通過挖掘基坑，加固基礎而修筑建筑物，在基坑開挖的同時，形成了高邊坡。噴射混凝土封閉坡面，對巖土體起了連續(xù)作用，混凝土在噴射壓力作用下，在巖土體內在強度和整體性，提高其自身的自穩(wěn)能力，充分發(fā)揮巖土 體潛能。在帶隊老師的講解下，讓我受益匪淺，也確實說明了在校大學生實踐知識薄弱的特性，也對自己的知識作了一個綜合性的檢測，讓我明白了很多知識的缺陷和促使我在剩下的大學生活中抓住機會提高自己的能力。xx 年，饅頭山被世界教科文組織命名為世界第三地質名山，當 年又被列入省級地質自然遺跡保護區(qū)。厚度 119 米。 第七層是由石灰?guī)r組成，厚度約兩米，顏色呈現(xiàn)綠色，空隙發(fā)育，石灰?guī)r表面覆蓋物為填充在裂隙中的雜質。 第五層：灰色石灰?guī)r，厚零點二米。 首先老師將我們帶到實習地點，指著遠處的山體讓我們找出斷層的上盤，下盤，斷層線，斷層面以及滑坡體，然后詳細講解了該處滑坡和短層，在山路的一邊同學們邊聽邊記，最后老師帶我 們去看了一塊花崗頒巖，三號的實習結束， 認識蘇莊斷層 六月四號，我們開始了第二天實習，首先是一處斷層，這處斷層比昨天的更有價值與意義，因為該處斷層斷距小，我們能看的很清楚上盤，下盤等，而且該處斷層低。 第五篇：土木工程地質地質實習報告 一 .邊坡變形破壞的防止措施 : (索 ) 二、影響邊坡穩(wěn)定性的因素 : 三、基礎 :建筑物下部直接與土層巖層接觸的部位稱為基礎。 五、地基荷載力的確定方法 : 位測試方法確定 六、平板載荷試驗曲線特征 : 一般是經歷三個階段 七、地應力 :一般是指地殼巖體處在未經人為擾動的天然狀態(tài)下所具有的地應力，也稱為初始地應力或天然地應