【正文】 平均成績(jī)達(dá)到 63 分， 12 人及格，其中？同學(xué)政治選修成績(jī)?yōu)?115 分，在我校排名第一，她的文科綜合成績(jī)?yōu)?32 分，為全校最高分；所帶的非選修班中，文科綜合成績(jī) 90 分以上的有 164 人， 105 以上的有 81 人， 120 分以上的 15 人，其中高三（ 9）班的文綜平均分為 108 分， 高出校平均分 17 分，高出霞山區(qū)平均分 5 分，超出全省平均分 3分，這 個(gè)班的林灝霖同學(xué)文綜成績(jī)?yōu)?130 分、？同學(xué)、？同學(xué)、？同學(xué)文綜成績(jī)?yōu)?128 分，分列年級(jí)第 二、第三名；高三（ 11）班為藝術(shù)班，文化基礎(chǔ)薄弱，我在這個(gè)班投入了大量的時(shí)間和精力，基本上做到“四必”，即有發(fā)必收，有收必改，有改必評(píng)，有評(píng)必補(bǔ)，使這個(gè)班的政治綜合成績(jī)有了很大提升，28 人及格， 12 人 105 分以上， 120 以上 1 人，為這個(gè)班有 16 位同學(xué)能達(dá)到本科線奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 由于目標(biāo)明確，教法得當(dāng)，所以我所帶班級(jí)政治學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)生愛學(xué)樂(lè) 學(xué)，成績(jī)優(yōu)良。所以近幾年在新教改思想的指導(dǎo)下，我逐漸摸索出一套適合自己教學(xué)的方法：在教學(xué)中我把時(shí)政知識(shí)與課堂知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生用課本知識(shí)分析時(shí) 政熱點(diǎn)問(wèn)題；我特別注意用各種手段調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；在高三備考工作中，我努力鉆研教材，準(zhǔn)確把握高考方向，采用“夯實(shí)基礎(chǔ)”和“有效訓(xùn)練”兩條主線為核心的備考策略開展備考。 二、教學(xué)方面 自參加工作以來(lái)，我就全身心地投入到教學(xué)工作中。在校領(lǐng)導(dǎo)、老教師的幫助和自己的努力下，我在工作中取得了一定的成績(jī)： XXXX 學(xué)年度校公開課評(píng)比榮獲二等獎(jiǎng)； XX 年校課件制作評(píng)比活動(dòng)榮獲一等獎(jiǎng)； XX年校公開課 評(píng)比活動(dòng)榮獲一等獎(jiǎng)； XX 年年度考核優(yōu)秀；連續(xù)五年獲校優(yōu)秀班主任稱號(hào)。擔(dān)任班主任工作五年，其中高三班主任工作兩年。 XX 年 7 月至今，任職于？中學(xué)。 綜上所述，我認(rèn)為符合 XXXX 一級(jí)教師的任職資格，懇請(qǐng)組織審批為盼。成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)還需努力。 在任教的幾年當(dāng)中，在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)中，自己在工作中的表現(xiàn)是日趨成熟的。另外，我還積極參加各種繼續(xù)教育，使自己的水平能得到不斷的提高，使自己能趕上教育的新步伐。在 XXXX 年所寫的《 XXXX》 獲得 XX 縣“ X 等獎(jiǎng)”。在課余時(shí)間，積極鉆研教材，教法。課后能認(rèn)真聽取各個(gè)老師的評(píng)價(jià)，達(dá)到共同探討，共同提高的目的，而且本人多次的公開課得到師生的一致好評(píng)。為了做到模范作用，我充分做好準(zhǔn)備工作。 三、在教研和進(jìn)修方面 在教研方面，我經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教。由于本人教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績(jī)突出。在多年的期末考試中本人所擔(dān)任的班級(jí)都能獲得良好的成績(jī)。課后布置相當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)和練習(xí)，并作認(rèn)真細(xì)致的批改，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生所犯的錯(cuò)誤。首先，根據(jù)大綱要求，吃透教材，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，尋找合適的教法。但是，要做到這樣，需要課前作充分的準(zhǔn)備。 在課堂教學(xué)中我盡量多想方法，采用靈活多樣的教學(xué)方法去進(jìn)行教學(xué)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，根據(jù)各年級(jí)課程的差異，敢于 嘗試各種教學(xué)方法，并摸索出一套有效的教學(xué)方法。在教學(xué)過(guò)程中，本人能認(rèn)真負(fù)責(zé)，能虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師，吸取好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，深入鉆研教材和教法，學(xué)法，全面系統(tǒng)地掌握所教學(xué)科的基本理論和基本技能。由于我班的管理工作的及時(shí)、細(xì)致，培養(yǎng)的班干部得力，所以我班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都得到良好的發(fā)展，并在學(xué)校每月的“文明班”評(píng)選中多次被評(píng)上“文明班 ”的稱號(hào)。對(duì)他們決不能以粗暴的方式對(duì)待，這樣的后果只會(huì)違愿。在擔(dān)任 XXXXXXXX學(xué)年 X 級(jí) X 班的班主任時(shí)，有些學(xué)生在第一學(xué)期下半學(xué)期就有了退學(xué)的念頭，我認(rèn)真了解了他們想退學(xué)的原因，并對(duì)他們進(jìn)行前途教育，同時(shí)還進(jìn)行家訪，做好家長(zhǎng)的思想工作 ，后來(lái)學(xué)生、家長(zhǎng)的觀念都得到扭轉(zhuǎn)，學(xué)生重新把身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。平時(shí)定期召開班委會(huì)，及時(shí)向班干部了解和發(fā)現(xiàn)班中存在的問(wèn)題并及時(shí)解決，同時(shí)也向班干部給予正確的指導(dǎo)，在他們當(dāng)中真正起到了引導(dǎo)的作用，但又放手讓學(xué)生管學(xué)生，使他們互相監(jiān)督、互相促進(jìn)，這樣一來(lái)，整個(gè)班充滿了凝聚力。 在進(jìn)行集體教育的同時(shí)，我也抓好個(gè)別的教育，我會(huì)去挖掘，去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)、特長(zhǎng)，引導(dǎo)并為其提供施展個(gè)人才華的機(jī)會(huì)。特別在班制或級(jí)制的活動(dòng)或比賽，在其中教育學(xué)生互相幫助，互相鼓勵(lì)，互相支持，為集體爭(zhēng)光。我能對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，在學(xué)生犯錯(cuò)誤或出現(xiàn)其它問(wèn)題時(shí)，及時(shí)幫助他們找出問(wèn)題存在的根源并找出相應(yīng)的解決方法，引導(dǎo)他們往正確的方向走。因?yàn)榘嘀魅问沁B接學(xué)生與學(xué)校的紐帶，而且還是一個(gè)班中學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的組織領(lǐng)導(dǎo)者和模范者，所以在班級(jí)管理工作上，我不斷地提高自身的素質(zhì)，力求做到以身作則，言傳身教。 下面主要從班級(jí)管理和教學(xué)、教研工作三個(gè)方面闡述本人的任職情況。同時(shí)，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識(shí)，有較強(qiáng)的教育、教學(xué)與教研能力，有較強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。本人一貫熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，政治思想覺悟高。初中政治教師述職報(bào)告 第一篇：初中政治教師述職報(bào)告 初中政治教師述職報(bào)告 篇一：申報(bào)中學(xué)政治一級(jí)教師述職報(bào)告 述職報(bào)告 本人于 XXXX 年 X 月畢業(yè)于 XXXX 學(xué)院 XXX 專業(yè)，畢業(yè)后分配到 XX省 XX 市 XX 縣 XX 中學(xué)擔(dān)任 XX 教師。 XXXX 年底被評(píng)定 XXXX 二級(jí)教師資格并于 XXXX年年初被學(xué)校聘任，至今已三年多，各方面已符合申報(bào) XXXX一級(jí)教師條件，現(xiàn)作述職報(bào)告如下，請(qǐng)組織審議。能不斷學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線、方針和政策，關(guān)心時(shí)事，熱愛集體。 在學(xué)校，我努力做到以身作則， 為人師表，教書育人，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)他人，有良好的職業(yè)道德。幾年來(lái)，我較好地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，成績(jī)顯著，得到了學(xué)生的普遍贊揚(yáng)，得到了各位同事以及學(xué)校、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng)。 一、在班級(jí)管理方面 在任現(xiàn)職以來(lái)，我先后擔(dān)任 XXXXXXXX 學(xué)年 X 級(jí) X 班、 XXXXXXXX學(xué)年 X 級(jí) X 班和 XXXXXXXX 學(xué)年 X 級(jí) X 班的班主任。對(duì)學(xué)生要求明確，言而有信，做到公平公正，獎(jiǎng)懲分明，一視同仁，在學(xué)生當(dāng)中樹立良好的形象和威信。在管理班級(jí)的同時(shí)，我知道，要管理好一個(gè)班級(jí)，就應(yīng)該 樹立良好的集體榮譽(yù)感，引導(dǎo)和組織班中學(xué)生積極參加學(xué) ?；虮景嗟母鞣N文體課外活動(dòng)。同時(shí)也經(jīng)常召開主題班會(huì)，讓學(xué)生自己以討論或主動(dòng)發(fā)表意見的方式來(lái)解決一些班上或身邊存在的問(wèn)題，使學(xué)生得出結(jié)果的同時(shí)又得到深刻的教育。班級(jí)工作要做好，需要班主任的工作到位，還需要有得力的班干部的一臂之力，所以我也非常重視建立一個(gè)健全得力的班委，分工到位，每一個(gè)班干部都有 明確的責(zé)任和工作，各管其門，但又互相合作共同同心協(xié)力管好整個(gè)班集體。 作為班主任，我還注意做好學(xué)生的思想工作。在教育后進(jìn)生方面，我認(rèn)為對(duì)后進(jìn)生應(yīng)該有“兩心”：愛心和耐心。對(duì)他們我是采取循循善誘的教育方式，多發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)并表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他們向好的方面發(fā)展，多給他們發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，多與他們談心，多給他們正確的指導(dǎo)，多給他們幫助，在做班主任的幾年里，使多個(gè)后進(jìn)生有了質(zhì)的飛躍。 二、在教學(xué)方面 在任現(xiàn)職以來(lái)，我曾擔(dān)任過(guò) XXXXXXXX學(xué)年 X級(jí) X個(gè)班、 XXXXXXXX學(xué)年 X 級(jí) X 個(gè)班和 XXXXXXXX 學(xué)年 X 級(jí) X 個(gè)班的 XX 科教學(xué)。 我能根據(jù)教學(xué)大綱的要求，結(jié)合年級(jí)和學(xué)生的實(shí)際，因材施教，啟發(fā)誘導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，使學(xué)生切實(shí)掌握學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力。在課堂教學(xué)中除了注意傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)技能外，還把握好契機(jī)對(duì)學(xué)生予以思想品德方面的教育，使學(xué)生得到全面健康的發(fā)展。在課堂上做到精講多練，采用愉快式的教學(xué)，使學(xué)生在快樂(lè)中輕松學(xué)到知識(shí)。所以在備課這一環(huán)節(jié)上，我會(huì)花相當(dāng)多的時(shí)間和精力。總之，每一節(jié)課都認(rèn)真?zhèn)浜煤驮O(shè)計(jì)好，從 不馬虎對(duì)待。 同時(shí)，針對(duì)所教學(xué)生的基礎(chǔ)素質(zhì)的參差不齊的實(shí)際，為 了更好地搞好教學(xué)，我還盡量想辦法利用課余時(shí)間進(jìn)行培優(yōu)扶差的工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，采用各種方法進(jìn)行啟發(fā)，千方百計(jì)使他們進(jìn)步，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性，從而提高教學(xué)質(zhì)量。總的來(lái)說(shuō)，在教學(xué)方面，通過(guò)不懈的努力，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，所取得的成績(jī)是在逐步提高的。在 XXXX 年至 XXXX年年度考核中， 本人被評(píng)為“優(yōu)秀”等次。我能主動(dòng)承擔(dān)公開課。積極制作課件進(jìn)行多煤體教學(xué)示范。例如：“ XXXX”和“ XXXX”等課例被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀課例。每個(gè)學(xué)期均能對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并寫教學(xué)論文。平時(shí)還主動(dòng)指導(dǎo)青年新教師去研究教材和教法，傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使他們少走彎路。在不斷的學(xué)習(xí)中，自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和知 識(shí)水平都得到了較大的提高。而取得的成績(jī)也是得到廣大師生的肯定的。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力嘗試在課改方面的探索，使自己的教研水平得到更大的提高。 述職人： XXX XXXX年 X 月 X 日 篇二：高中政治教師述職報(bào)告 述職報(bào)告 述職人？？，女，出生于？年？月， XX 年 7 月畢業(yè)于？大學(xué)思想政治教育系，本科學(xué)歷，獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位。 XX年 11月經(jīng)？人事局認(rèn)定聘任為中學(xué)政治二級(jí)教師，從教五年，任教高三畢業(yè)班兩年， XX— XX 學(xué)年擔(dān)任高三備課組長(zhǎng)，是我校政治科骨干教師。 XX 年 至 XX 年，本人順利地完成了高中政治的循環(huán)教學(xué)工作。 本人已具備申報(bào)中學(xué)政治一級(jí)教師條件，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)政治一級(jí)教師，述職如下： 一、思想政治方面 本人熱愛并積極投身于黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感；服從組織工作安排，凡事以學(xué)校大局為重，勤勤懇懇、任勞任怨；關(guān)愛學(xué)生，注重師德修養(yǎng)的提高，時(shí)時(shí)處處以人民教師職責(zé)要求自己，做到為人師表，言傳身教；有著較高的思想道德覺悟和良好的職業(yè)道德。為此我嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勤于實(shí)踐，虛心求教，開拓創(chuàng)新。我和備課組老師一起，通過(guò)絡(luò)選編高質(zhì)量的練習(xí)資料，印發(fā)給學(xué)生，使高三復(fù)習(xí)具有了很強(qiáng)的針對(duì)性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。 XX— XX 學(xué)年第一學(xué)期期末考試，我所教的高一（ 4）班、高一（ 5）班和高一（ 3）班的一分兩率為年級(jí)前三名，其中高一（ 4）班平均分高出年級(jí)平均分 15 分； XX— XX 年第一學(xué)期，我所帶的政治選修班高三（ 7）班在期末考試中位列同類班級(jí)第一，所帶的非選修班高二（ 9）班的政治綜合成績(jī)無(wú)論是最高分、平均分還是優(yōu)秀率、及格率均為全級(jí)第一； XX— XX 年第一學(xué)期期末考試中，我任教的高二（ 7）班的一分兩率居同類班級(jí)之首，同學(xué)年第二學(xué)期，我所帶的高二（ 8）班平均分、及格率為同類班級(jí)第一。 三、教研方面 作為一名新教師，我銳意教改，潛心教研，并以開拓創(chuàng)新精神身體力行，積極參加省、市、區(qū)的各種教研活動(dòng)。我積極承擔(dān)各種公開課任務(wù)， XX 年我參加校級(jí)公開課，所上的《兼顧效率與公平》獲二等獎(jiǎng)，制作的同課課件被評(píng)為一等獎(jiǎng)； XX 年我上的《我國(guó)的政黨制度》在校級(jí)公開課中獲一等獎(jiǎng)； XX 年在區(qū) 高考備考調(diào)研中所上公開課《神奇的貨幣》被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課；同年在市一級(jí)學(xué)校復(fù)評(píng)中所上公開課《生活智慧與時(shí)代精神》獲得聽課領(lǐng)導(dǎo)和其他學(xué)校老師的一致贊譽(yù)，被評(píng)為優(yōu)秀課； 任現(xiàn)職以來(lái)，我均擔(dān)任本學(xué)科的年級(jí) 備課組長(zhǎng)，與本組 老師一起共同開發(fā)教研專題，探索教育改革的新路子。同時(shí)，我筆耕不輟，根據(jù)研究與探討的結(jié)論撰寫了《“案例教學(xué)”中的案例收集》、《高中政治材料分析類問(wèn)答題解題思路和技巧》、《如何提高高中政治課的復(fù)習(xí)效率》等論文，在校內(nèi)交流，里面的一些觀點(diǎn)和方法得到了采納和推廣。我平時(shí)注意學(xué)生的心理健康教育，擅長(zhǎng)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，XX 年參加培訓(xùn)并獲得了廣東省中小學(xué)生心理健康教育 C 證，所教學(xué)生都能身心健康的發(fā)展。 在班級(jí)管理中，我善于培養(yǎng)班干部，培養(yǎng)尖子生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。我本人也因德育工作出色，多次被評(píng)為校優(yōu)秀班主任。如 XX 屆高三（ 7）班的？同學(xué)，分到我班之前，紀(jì)律松散，目無(wú)尊長(zhǎng)，甚至還有持刀打架斗毆的行為，是個(gè)讓很多 班主任頭疼的問(wèn)題學(xué)生。得知這一情況之后，我放下老師的身份，以朋友的關(guān)系真誠(chéng)地與 他交流、談心、開導(dǎo)，同時(shí)，我主動(dòng)聯(lián)系了他的父親，經(jīng)常做他的思想工作。由于他表現(xiàn)良好，學(xué)校撤銷了對(duì)他的處分，XX 年他順利的從高中畢業(yè)之后，還光榮入伍了。 0911 年指導(dǎo)、幫助？王正江老師的高三教學(xué)工作，為他提供一些寶貴的教學(xué)素材，引導(dǎo)他分析教材、探討疑難問(wèn)題。 XX 年我指導(dǎo)？老師所上的《財(cái)政的巨大作用》一課在學(xué)校公開課比賽中獲二等獎(jiǎng)。其中？同學(xué)所上的公開課《征稅與納稅》獲得了學(xué)校老師、帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、聽課教師的一致好評(píng)。 六、今后打算 上述內(nèi)容是我工作以來(lái)具體情況的一個(gè)縮影，但這些只能 代表過(guò)去。不管本次申報(bào)一級(jí)教師資格是否如愿，我都會(huì)一如既往地勤懇工作，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生而努力，為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力。為了更好完成教師的各項(xiàng)任務(wù)， 必須努力提高自己