【文章內(nèi)容簡介】 新臺階， 中考取得好成績。篇四： XXXX 年度初中政治教師個人述職報告?zhèn)€人述職報告 本人本學期主要擔任 七、九年級共六個班級的思 想品德課教學工作，在學校領導的關心 指導和正確領導下，通過自己的努力工作，嚴格按照上 級的指示，以及教學的要求認真履行 自己的各項職責。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹、科學的治學態(tài)度，以勤懇、頑強 和堅持不懈的精神從事教學工作，以科學發(fā)展觀、新課程理論為指導，有計劃、有組織、有 步驟地完成了本學期的各項工作任務，取得了良好的成績。現(xiàn)總結如下： 一、在思想政治方面 一學期來，能以強烈的事業(yè)心，責任感對待各項工作，懂得教師職業(yè)是愛心職業(yè)、良心 職業(yè)，關愛學生，教書育人是己任。平時常常利用課余時間找學生談話，在思想上引導他們 認識善惡美丑、行為上糾正他們的對錯是非，并及時向?qū)W生家長和班主任聯(lián)系，反映其思想及學習情況，共同 搞好教育和轉(zhuǎn)化后進生工作。 二、在教學工作方面 堅持做到與時俱進，勇于開拓創(chuàng)新。開學前制定科學的學期教學計劃和單元教學計劃， 使教學有計劃、有組織、有步驟；平時較注重自身理論知識的學習以及教學能力的提高，積 極探究符合學生實際的、先進的、科學的教學方法和模式，積極推行素質(zhì)教育 。作為科任教 師，我十分注重研究初中思想品德課教學理論，認真?zhèn)湔n，積極參加科組活動和集體備課組 活動，幫助、參與和指導其他教師備課和上課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的 教學的業(yè)務水平。本人備課時 ,不但備教材、備教法，而且備學生，根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實 際，精心設計教學方法和教學流程，認真寫好教案，每堂課都在課前做好充分的準備，課后 及時對該課作出總結及反思；上課時以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、認真、嚴肅的形 象去面對學生。按照「初中思想品德課程標 準」進行施教，讓學生掌握好理論知識，還注意 以德育為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學生現(xiàn)實良好的品德 和高尚的人格，樹立良好的人生觀、世界觀和價值觀。由于所教課本版本更換，所以明白自 己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關資料；為提高每節(jié)課的教學效 果，教學質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如： 投影、幻燈片放映等多樣形式，培養(yǎng)了學生學習思想品德課的興趣，調(diào)動學生學習的積極性、 主動性， 提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務。期末時能制定好復習計劃，并能認真?zhèn)? 好復習課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助后進生。本學期在扎實搞好常規(guī)教學基礎上，在教學實踐中施行“自主、合作、探究“學習方法，充分發(fā) 揮學生的主體作用，實現(xiàn)了由單一的知識傳授向綜合能力的培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變、實現(xiàn)學生由被動接 受知識向主動獲取知識轉(zhuǎn)變，使學生的創(chuàng)新思維和分析問題、解決問題的能力、以及思想品 德，行為習慣均得到了提高，也極大地提高了學生的積極性、主動性。對學生的作業(yè)批改及時，認真分析學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出 分類總結，利用課前或課后進行針對性講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的 放矢。 在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，滿足不同層次的學生的需求，同時加大了 對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思 想的輔導。提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和 必要性， 使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來 的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的 求知上來。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人根據(jù)學生的個性特點去點拔引導， 對于個別差生，每周利用課間時間與其傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生， 而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，幫助他們解決有深度的習題。另外，經(jīng)常 利用賴飛龍、張南生、唐秋紅等本校同學的典范，讓學生自覺地從德、智、體、美全方面去 發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理 想，并在實際生活中踐行。 三、在教研教改方面。本學期能夠積極參加教研教改學習活動，平時注意結合思想品德的教學內(nèi)容和新課程的 特點，有目的，有意識地在課堂教學中實踐，及時在課余時間、科組學習時總結教學實踐經(jīng) 驗，相互交流，全面提高自身的業(yè)務綜合素質(zhì)。課余時間認真閱讀《新教育》等教育教學刊物，了解當前教育 動態(tài)。參加了 XX 年保亭縣“上課技巧”遠程培訓和“國培計劃”遠程培訓，教師之間相 互聽課 15 節(jié)，參與集體備課活動一節(jié)，做到教師間虛心學習、取長補短、共同提高。 四、在考勤出勤方面 本人身體和心理健康，能適應教育教學工作；一學期做到出滿勤，沒有遲到、早退或缺 過一節(jié)課，沒有請過一天事假和病假；堅持上班準時簽到，從不讓人代簽。假期輪值班準時 到崗，堅守崗位，頻繁巡邏查看學校財物。 五、取得的成績 順利完成學校要求的各項工作任務，包括教學計劃、教案及反思、學期教育教學總結、 假期輪值班等；順利完成保亭教研室下達任務；所教學生期中、期末考試成績良好，實現(xiàn)了 本學期的教學目標。其中 XX 年九年級中考本人所教科目全 縣排序第二名；參加了 XX年 保亭縣“上課技巧”遠程培訓和“國培計劃”遠程培訓并取得優(yōu)秀成績；培養(yǎng)了丘文惠、梁 家琪、黃鳳娟等一批尖子生，轉(zhuǎn)化了黃銳、郭鑫等一批后進生。 六、今后努力方向 在今后的教育教學工作中，本人將繼往開來，以科學發(fā)展觀和新課程理論為指導，大膽 創(chuàng)新，勇于進取，力爭全面提高自己的課堂教學水平、教育管理水平、教研教改水平、團結 合作水平、信息應用水平、撰寫論文水平等，力爭下一 學期取得更好的成績！篇五：初中思 想品德教師個人工作總結 XXXX 學年第一學期個人工作總結轉(zhuǎn)眼的時間，我在教師的崗位上又走過了一年。本期按照預定的教學計劃，按時、按質(zhì)、 按量完成了教學任務，隨著教學方法的改進，學生學習興趣的提高，教學質(zhì)量隨之上升，學 生整體思想素質(zhì)和道德素質(zhì)均大幅度提高，他們懂得了更多的為人處世的道理，了解了更多 的國家政策和路線，知道了我國的基本國情，樹立了強烈的社會責任感和高尚的愛國情操。 追憶往昔，展望未來，為了更好的總結經(jīng)驗教訓無愧于“合格的人民教師”這一稱號，我現(xiàn) 將這一年工作情況總結如下： 一、師德方面： 我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之 本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求 自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的 都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自 己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù) 加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。 二、教學方面： 其次是從教學經(jīng)驗上。由于自己教學經(jīng)驗有限，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣 的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教 學經(jīng)驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。最后我做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”。由于 學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。 三、考勤紀律方面 我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領 導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真 誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。 四、業(yè)務進修方面 隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間積極學習各類 現(xiàn)代教育技術。 篇四： XXXX年度初中政治教師個人述職報告?zhèn)€人述職報告 本人本學期主要擔任 七、九年級共六個班級的思想品德課教學工作，在學校領導的關心指導和正確領導下，通過自己的努力工作，嚴格按照上級的指示，以及教學的要求認真履行自己的各項職責。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹、科學的治學態(tài)度，以勤懇、頑強和堅持不懈的精神從事教學工作，以科學發(fā)展觀、新課程理論為指導，有計劃、有組織、有步驟地完成了本學期的各項工作任務，取得了良好的成績?，F(xiàn)總結如下： 一、在思想政治方面 在工作中以科學發(fā)展觀、新課程理論為指導，積極學習、宣傳并執(zhí)行黨的路線、方針和 政策，貫徹黨的教育方針，努力踐行“三個代表”的重要思想，關心國家大事，關心學校的發(fā)展；決不做有損國家、社會、集體和他人的事；顧全學校大局，維護學校的合法權益，維護學校的名譽；決不做違背教師職業(yè)道德和有損教師形象的事；嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和保亭縣中小學教師“十不準”要求；積極參加學校和科組組織的政治理論學習活動；堅持升國旗儀式；積極要 求上進，能以教師的標準要求自己。在社會上，遵紀守法，遵守社會公德，以良好的師德師風行事。平時較注重個人品德修養(yǎng)，嚴以自律，潔身自愛，決不參加打麻將等賭博活動；團結同 志，互相合作，為其他教師提供力所能及的幫助等。 一學期來，能以強烈的事業(yè)心，責任感對待各項工作，懂得教師職業(yè)是愛心職業(yè)、良心職業(yè)，關愛學生，教書育人是己任。平時常常利用課余時間找學生談話，在思想上引導他們認識善惡美丑、行為上 糾正他們的對錯是非，并及時向?qū)W生家長和班主任聯(lián)系，反映其思想及學習情況，共同搞好教育和轉(zhuǎn)化后進生工作。 二、在教學工作方面 堅持做到與時俱進，勇于開拓創(chuàng)新。開學前制定科學的學期教學計劃和單元教學計劃，使教學有計劃、有組織、有步驟；平時較注重自身理論知識的 學習以及教學能力的提高，積極探究符合學生實際的、先進的、科學的教學方法和模式，積極推行素質(zhì)教育。作為科任教師，我十分注重研究初中思想品德課教學理論，認真?zhèn)湔n，積極參加科組活動和集體備課組活動，幫助、參與和指導其他教師備課和上課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。本人備課時 ,不但備教材、備教法，而且備學生，根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際，精心設計教學方法和教學流程，認真寫 好教案，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結及反思；上課時以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、認真、嚴肅的形象去面對學生。按照「初中思想品德課程標準」進行施教，讓學生掌握好理論知識，還注意以德育為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學生現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格，樹立良好的人生觀、世界觀和價值觀。由于所教課本版本更換，所以明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關資料；為提高每節(jié)課的教學效果，教學質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈片放映等多樣形式，培養(yǎng)了學生學習思想品德課的興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質(zhì) 量，按時完成教學任務。期末時能制定好復習計劃，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助后進生。本學期在 扎實搞好常規(guī)教學基礎上，在教學實踐中施行“自主、合作、探究“學習方法，充分發(fā)揮學生的主體作用，實現(xiàn)了由單一的知識傳授向綜合能力的培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變、實現(xiàn)學生由被動接受知識向主動獲取知識轉(zhuǎn)變，使學生的創(chuàng)新思維和分析問題、解決問題的能力、以及思想品德，行為習慣均得到了提高，也極大地提高了學生的積極性、主動性。 對學生的作業(yè)批改及時，認真分析學生的作業(yè)情況，將 他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題 做出分類總結，利用課前或課后進行針對性講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。 在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導。提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生 ，每周利用課間時間與其傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，