【正文】 次應(yīng)急演練為契機，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識、熟悉防控工作流程、掌握防控工作要求，全力確保學(xué)校安全穩(wěn)定。三要熟知應(yīng)急程序，每一個環(huán)節(jié)都要及時準(zhǔn)確，每一項工作都要嚴(yán)格落實，以最快速有效的原則、減少應(yīng)急處置中間環(huán)節(jié)，一旦出現(xiàn)特殊情況，必須要做到指令明、響應(yīng)快、流程熟、落實好 。針對開學(xué)籌備工作，為了全面應(yīng)對疫情防控，王自力要求：一要保持高度警覺，時刻保持頭腦清醒，堅持慎終如始，繼續(xù)把疫情防控當(dāng)成當(dāng)前頭等大事和最重要的工作，不麻痹、不厭戰(zhàn)、不松勁，毫不放松抓緊抓實抓細(xì)各項防控工作，確保校園安全穩(wěn)定和師生生命安全 。 校黨委書記王自力作總結(jié)講話。會議由 副校長李梅英主持。 隨后，校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組在會議中心東海廳召開會議，總結(jié)應(yīng)急演練工作。他表示，疫情防控應(yīng)急演練是一場模擬實戰(zhàn)，也是進(jìn)一步細(xì)化疫情防控措施的重要環(huán)節(jié)，全校各單位各部門要提高思想認(rèn)識，加強協(xié)同配合，認(rèn)真參與，全面熟悉疫情應(yīng)急處置流程，明確應(yīng)急處置工作規(guī)范，充分檢驗發(fā)現(xiàn)、隔離、報告、轉(zhuǎn)運、防護(hù)、消毒等各環(huán)節(jié)銜接情況，切實提升應(yīng)急處置能力、處置效率，并通過此次演練，全面梳理各個環(huán)節(jié)，查找存在的問題和不足，認(rèn)真 總結(jié)處置經(jīng)驗，從強化應(yīng)急處置機制、提升協(xié)調(diào)指揮能力入手，持續(xù)完善應(yīng)急方案，以強烈的責(zé)任感和使命感，參與疫情防控工作，做到科學(xué)指揮、反應(yīng)迅速、戰(zhàn)斗力強，同心協(xié)力打贏這場戰(zhàn)“疫”，確保師生健康安全。學(xué)生工作系統(tǒng)、安保系統(tǒng)、后勤保障部門等相關(guān)單位參與了演練。 新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動總結(jié) 5 根據(jù)省市新冠肺炎疫情防控工作要求，月 13 日上午，我校組織了疫情防控應(yīng)急演練。 演練結(jié)束后，開平市中心醫(yī)院婦產(chǎn)科主任、我校健康衛(wèi)生副校長沈宇清，對我校本次的防疫演練進(jìn)行了總結(jié)，她對我校這次疫情防控應(yīng)急演練的工作給予充分肯定，并對學(xué)校防疫工作提出了寶貴意見和建議。 這次演練模擬了學(xué)生進(jìn)入校園，課室上課，食堂就餐，宿舍就寢等 4 個場景，學(xué)生出現(xiàn)異常情況，學(xué)校啟動應(yīng)急預(yù)案的相關(guān)措施與做法。 新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動總結(jié) 4 為了保障開學(xué)之后師生生命安全和身體健康，扎實做好疫情期間學(xué)校開學(xué)工作，確保開學(xué)安全有序進(jìn)行，根據(jù)省教育廳、江門市教育局下發(fā)的文件精神，將一切疫情阻擋在校門之外，嚴(yán)格把好學(xué)校疫情防控第一關(guān)，我校于 2020 年 4 月 30 日上午進(jìn)行新冠疫情防控應(yīng)急演練，參加演 練的有學(xué)校全體行政管理人員、正副部長、各班班主任、30 名老師學(xué)生代表以及教官隊和部分后勤人員。 演練結(jié)束后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要求各防控工作組要進(jìn)一步熟練掌握應(yīng)急處置流程，抓好細(xì)節(jié)管理，強化消毒規(guī)范、衛(wèi)生防護(hù)等工作環(huán)節(jié)，毫不放松做好防控各項重點工作，把開學(xué)防控舉措細(xì)化到每個環(huán)節(jié)，落實到每個人，確保師生身體健康和生命安全。 此次演練共設(shè)置了 校門防控演練，食堂及從業(yè)人員健康、餐飲、供餐及消殺演練，物業(yè)、樓管專項演練，醫(yī)療救治應(yīng)急演練等幾個模擬情景 。學(xué)院黨委書記曾建成、院長康溪順、黨委副書記李秀玲、副院長何小海等院領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)院疫情防控各工作組人員、通北衛(wèi)生院工作人員參加演練工作。本次演練，我們涉及的是診斷為非新冠疫情的案例，假如發(fā)生確診病例的時候，我們又將如何去處置呢 ?我們要嚴(yán)肅的對待類似的情況，積極配合專業(yè)部門做好相關(guān)的各項工作。 2020 年 5 月 5 日下午 3:00，所有參加演練的“演員”一一到位，經(jīng)過細(xì)致講解和周密部署，大家統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，知曉任務(wù)和職責(zé)，全情投入到演練當(dāng)中。 我園應(yīng)急安全管理小組針對模擬演練方案進(jìn)行了充分的研討。 2020 年 5 月 5 日，我園應(yīng)急安全管理小組集中進(jìn)行了沙盤推演，將開學(xué)所要面臨的來園和離園時段幼兒班級分流、家長管控、晨午檢要素和相應(yīng)的人員、物資及崗位要求與準(zhǔn)備等都進(jìn)行了深入的研討。 新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動總結(jié) 2 春暖花開，新冠肺炎疫情逐步好轉(zhuǎn)。 在演練現(xiàn)場，全員認(rèn)真體驗突發(fā)情況下的各種應(yīng)對措施，清楚明了自己的防疫職責(zé)。繼續(xù)進(jìn)行信息上報流程，跟蹤病例情況和接觸史。 校長立即在學(xué)校工作群發(fā)布“啟動應(yīng)急預(yù)案第一步”，讓后勤保障組立即組織人員對相關(guān)區(qū)域進(jìn)行消毒，做好學(xué)生轉(zhuǎn)移 。 如果經(jīng)醫(yī)生判斷，感染新冠肺炎病毒風(fēng)險高，醫(yī)生馬上讓班主任協(xié)助致電家長核實情況。某班上課老師發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽等癥狀。 。 。老師帶學(xué)生前往校外測溫棚，在行進(jìn)過程中做到以下原則： 其他師生。 師生有序排隊進(jìn)入校園，要求間距 1 米以上，經(jīng)過校門口必須進(jìn)行體溫測量，體溫正常者才能進(jìn)入校園。關(guān)于新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動總結(jié) [大全 ] 第一篇：關(guān)于新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動總結(jié) [大全 ] 為進(jìn)一步規(guī)范強化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和應(yīng)急處置能力，同時也為了檢驗學(xué)校制定的應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，很多學(xué)校都會開展新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動，下面給大家分享一些新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動總結(jié)，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀 ! 新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動總結(jié) 1 為進(jìn)一步提高我校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置能力，規(guī)范應(yīng)急處置工作，做好學(xué)校復(fù)學(xué)期間防控工作， 5 月 6 日早上，我校開展了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置演練。 針對學(xué)校環(huán)境的特殊性，我校精心設(shè)計了處置新型冠狀病毒肺炎的應(yīng)急演練腳本：校門口發(fā)現(xiàn)疑似病例和上課時候發(fā)現(xiàn)疑似病例。 老師發(fā)現(xiàn)有 1 名學(xué)生體溫偏高，立即啟動校門應(yīng)急預(yù)案。 1 米距離以上，并時刻關(guān)注學(xué)生在行進(jìn)過程中的狀況。及時跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報。 開學(xué)后某日上午 8 點多，學(xué)校的每日常規(guī)晨檢開始了。 隔離觀察室里，穿著專業(yè)防疫工作制服的醫(yī)生邊使用水銀溫度計幫孩子測體溫邊了解具體情況。 確認(rèn)后，班主任分別向值日領(lǐng)導(dǎo)報告，學(xué)校向社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心報告。確保綠色通道暢通，做好轉(zhuǎn)運接應(yīng)準(zhǔn)備 。 信息上報完成，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心介入，派醫(yī)生到校開展病例情況調(diào)查。此次演練為學(xué)生返校復(fù)學(xué)的疫情防控應(yīng)急處置積累了經(jīng)驗，有效增強了學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置能力及全員防控協(xié)同能力。為了保障師幼健康安全，有計劃、有步驟、有策略、有質(zhì)量的做好防疫工作，按照上級文件精神和具體要求，在園應(yīng)急安全管理小組的統(tǒng)一部署和指揮下，東都實驗幼兒園先后多次研討、推演疫情應(yīng)急預(yù)案，力爭做到有準(zhǔn)備、有狀態(tài)、有措施、有效果。通過充分討論，大家深刻認(rèn)識到疫情防控的嚴(yán)峻性，同時下定決心，科學(xué)防 疫，盡最大的努力為全體師幼提供安全便捷的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，為整體防疫盡一份力量。在解讀上級文件精神和具體要求的基礎(chǔ)上，我們的模擬演練內(nèi)容為幼兒疑似病例，并設(shè)置概率高發(fā)的場景，做好針對性的演練。 新冠疫情應(yīng)急演練，旨在為全體教職工奠定一定的應(yīng)對緊急情況的心理基礎(chǔ)和應(yīng)變能力。一起努力，科學(xué)抗疫，積極應(yīng)對，防控先于處置，演練應(yīng)對突發(fā) ! 新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動總結(jié) 3 為做實做好復(fù)學(xué)返校各項準(zhǔn)備工作，進(jìn)一步規(guī)范新冠肺炎疫情防控，全面提高應(yīng)急處置能力，檢驗和完善疫情防控工作方案的科學(xué)性和可操作性，切實保障全校師生的身心健康和生 命安全，根據(jù)教育部《高等學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南》要求， 5 月 6 日，漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院結(jié)合學(xué)院實際情況，組織開展新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置演練。 演練過程中，學(xué)院正門按照機動車通道、電動車通道、行人通道設(shè)置監(jiān)測點，由保衛(wèi)科負(fù)責(zé)測溫登記，總務(wù)處負(fù)責(zé)車輛消殺，值勤領(lǐng)導(dǎo)和保安人員提醒入校人員保持安全距離、佩戴口罩，待身份確認(rèn)無誤、測溫正常后，方可入校。采取集中與分散、線上與線下的方式，在“不聚集”的情況下，針對每個情景下可能發(fā)生的緊急情況，按照處置流程規(guī)范有序進(jìn)行處置，確保演練工作安全、高效。 據(jù)悉，演練之前，為更好貫 徹落實全省、全市學(xué)校復(fù)學(xué)疫情防控工作視頻會議精神，切實做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作，學(xué)院還針對各防控工作組組長，各二級學(xué)院、各部門主要負(fù)責(zé)人，全體輔導(dǎo)員和班主任，食堂、物業(yè)、樓管等工作人員舉行了新冠肺炎疫情防控視頻培訓(xùn)。 為了確保演練活動的順利進(jìn)行，學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練工作小組多次召開專