【正文】 我接手了六年級 (x 班的班主任工作。 督促學生期末復習。 班隊會半學期之后的得與失批評與自我批評教育。 組織學生參加主題中隊會 5 月份： 組織學生參加學校各項比賽。 開始著手準備班級作文集。 評選班干部，調(diào)整座位，常規(guī)工作到位。 新學期校規(guī)校紀教育。 五、工作安排： 2 月份： 組織學生開學報到，檢查暑假作業(yè)。 (2)經(jīng)常性通過板報 、講座、談心等形式進行心理健康教育。 加強學生心理健康教育工作。明確落實小干部的分工 ,鍛煉學生的管理能力。 對班級有些學生進行家訪 ,針對每個人的個性 ,根據(jù)學生的表現(xiàn)及時進行教育。配合大隊部進行八項紀律的評比。針對已有的潛能生，積極取得家庭的配合，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習慣。 大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣。要成為低年級同學的榜樣。 三、工作目標： 《小學生守則》，爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。已進入六年級，有一部分同學已經(jīng)養(yǎng)成了自主學習的習慣，學習有興趣，態(tài)度認真，作業(yè)干凈認真，課堂思維活躍，穩(wěn)步發(fā)展，成為班級的領(lǐng)頭雁，也成為老師和家長放心的學生。 2020六年級班主任工作計劃個人范文 900 字大全篇三 一、指導思想 以全面推進素質(zhì)教育 ,全面提高教育教學質(zhì)量為指導思想 ,以讓我們的童年充實、快樂 ,擁有智慧為目標 ,以立志、努力、進步、成功為班訓 ,努力創(chuàng)建團結(jié)、快樂、和諧、奮進的班風和愉快學習、共同進步的學風。 十月： 。 ，與家長時常聯(lián)系。清潔分配到戶，責任包干 。要求學生把各科作業(yè)按時完成，保質(zhì)保量，提高效率 。 ，組織和建立班集體，狠抓各科紀律，保證學生遵章守紀 。 重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和 家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。 家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系 ，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學習，及時 做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不讓任何一個學生掉隊。因 此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。 (4)、培養(yǎng)勞動技能，養(yǎng)成從小愛勞動的習慣，在家做力所能及的家務 。 (2)、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加班活動 。 (3)、鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育 。 智育 (1)、成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步 。 (3)、關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化后進生的教育工作 。 ，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一 ! 四、工作重點 德育 (1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》 。 ，讓每一個學生都為班級而自豪。 工作思路 ，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。 二、做好入學教育 教育學生嚴格按照學校、班級的規(guī)章制度學習與生活，嚴格執(zhí)行一日常規(guī)，從學習、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學習、生活環(huán)境。但是有的同學自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學生迷戀手機。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。 2020六年級班主任工作計劃個人范文 900 字大全篇二 六年級是小學生至關(guān)重要的一個年級，學生面臨著畢業(yè)考的壓力，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn)，班主任的管理工作直接影響學生的素質(zhì)，所以，在開學之際，班主任需要制定詳細可行的工作計劃，并按計劃執(zhí)行，幫助學生順利畢業(yè)。上述措施只是我對班級本學期的初步打算 ,在今后的工作中 ,我將不斷地加以改進。 這學期 ,我將會以朋友的身份和學生說話 ,用心去交流 ,用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點。 重視文體工作 教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。 抓好少先隊工作 班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。 及時了解學情 準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 加強后進生管理 面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。讓孩子們學會學習 ,學會生活 ,學會合作和學會管理。同時利用花草美化環(huán)境 ,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。 (2)班級衛(wèi)生 :每天早 ,中 ,晚分派值日生清掃 ,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗 ,進行檢查與監(jiān)督。收拾好衛(wèi)生 ,既能使身體健康 ,又能養(yǎng)成良好的生活習慣 ,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。 重視衛(wèi)生工作 講究衛(wèi)生很重要。 重視德育 工作 合理利用升旗儀式 ,重大節(jié)日 ,加強學生的德育教育。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。 三、實施性教育方式： 集體教育與個性教育的 統(tǒng)一 四、采取的措施： 重視養(yǎng)成教育 養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。隨著年齡的增長，越來越多地出現(xiàn)心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度。20XX 六年級班主任工作計劃個人 900 字（五篇范文） 第一篇： 2020 六年級班主任工作計劃個人 900 字 班主任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師，它是一個班的組織者、和教育者，也是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協(xié)調(diào)者。下面是的給大家整理了幾篇關(guān)于六年級班主任工作計劃的參考范文！ 2020六年級班主任工作計劃個人范文 900 字大全篇一 這個學期，我繼續(xù)擔任六年級 (1)班的班主任工作 ,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新 ,為了能更好地塑造孩子們的心靈 ,讓他們得到全面的發(fā)展 ,也為了使新學期班級上能有更新的氣息 ,我將特制定班主任計劃如下： 一、預期班風： 團結(jié)、文明、誠實、上進 二、學生情況分析： 六年級 (1)班共有 38 名學生。但學生又多聰明伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素質(zhì)較好的班級。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。充分利用班會的時間學習《一日常規(guī)》 ,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》 ,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的 ,什么是不對的 ,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。這學期利用植樹節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)和五一節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會 ,使學生懂得做人的道理 ,讓學生在各種活動和勞動中學會合作 ,學會生活。俗話說 ,病從口入。 (1)個人衛(wèi)生 :要求衣著整潔 ,做好 三勤 ,桌箱勤清 ,物品勤擺 ,早操勤做。對于主動 ,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組 ,進行獎勵。 培養(yǎng)班級干部 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的 ,而班干部卻是班級管理的小助手。并及時 召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 家教結(jié)合 經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。 重視關(guān)懷教育 要關(guān)心學生 的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用 ,增強學生的榮譽感 ,使學生心中有他人 ,有集體。我相信 ,只要關(guān)愛學生 ,尊重學生 ,寬容學生 ,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。若有不足之處 ,敬請領(lǐng)導和老師批評 ,指正。在新學期開始，為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發(fā)點，特制訂20**年上半年班主任工作計劃： 一、班級基本情況： 我班共有學生 34 人。他們純 潔善良，好奇心強，求知欲強。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。 三、學生的思想工作 我其次認為要作好學生工作，關(guān)鍵在于抓好學生的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學習上， 更要注重思想道德培養(yǎng)，紀律觀 念形成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學生交心，做學生的朋友，學生才會和你敞開心扉，暴露學生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據(jù)。 ，學會與人相處，學會付出和愛。 ，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。 (2)、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進 。 (4)、建立平等的師生關(guān)系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力 。 (2)、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格 。 體育、美育、勞育衛(wèi)生教育 (1)、布置美化教室，出墻報 。 (3)、要求學生認真上好各科功課 。 五、工作措施： 教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。 ：班上開展比學，互助活動。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。 及時了解學情：開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 六、每月工作安排： 九月： ，了解學生思想狀況，進行收心工作 。 。 。 ，確定本學期班集體建設目標 。 “教師節(jié)”，出版相關(guān)內(nèi)容的墻報。 、督促以及各項常規(guī)的檢查 。 二、班級概況： 我班現(xiàn)有學生 11 人，其中 *6 人，男生 5 人。 還有個別同學學習習慣比較差，丟三落四，上課不認真聽講，影響班級紀律，老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導，孩子的表現(xiàn)時好時壞，成為班級里重點幫扶對象，也是班主任工作的重中之重。 ，培養(yǎng)學生自尊、自愛、自信、自強、自律、自主的道德風范。 繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學生養(yǎng)成良好的習慣。 要抓好紀律關(guān)鍵在教育好潛能生。 四、具體措施： 行為規(guī)范方面 ,正確指導行 為規(guī)范教育使學生明白什么事該做 ,什么事是不該做的。經(jīng)常對學生進行安全教育 ,遠離危險。 積極響應大隊部的德育計劃 ,以博覽世界文化 ,開展各項活動。 在衛(wèi)生方面 ,合理安排勞動崗位 ,建立值日生制度。 (1)了解和掌握學生的心理問題信息 ,及時幫助學生解決心理障礙。 (3)結(jié)合潛能生的幫教轉(zhuǎn)化工作 ,把心理健康教育與潛能生轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合。交流暑假見聞。安全教育。 3 月份： 十月一日，開展國慶教育。 4 月份： 舉行古詩文大賽。 帶領(lǐng)學生外出參加戶外活動。 6 月份：