職稱評審個人述職報告[5篇模版]-展示頁
2025-04-13 03:14本頁面
【正文】 原則，最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和積極性，運用各種教學手段，激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程，全面提高教育教學的質量和效率，提高學生素質，努力提高管理工作水平，為我市的教育事業(yè)做出應有的貢獻。不嫌棄學困生，注意從思想上、學習上多關心、多輔導，給予“偏愛”。在大力倡導和踐行素質教育的今天，我將遵循教育規(guī)律，努力把所學新課程理論與學生實際結合起來。在任現(xiàn)職期間，還曾多次被市縣及學校評為先進工作者，優(yōu)秀輔導員。 2021 年所帶的班級，九年級學生在中心統(tǒng)測中成績，名列前茅，并取得了學校政教處組織的跳大繩、踢毽子、廣播操比賽等一等獎，并被評為“先進班集體”。同年輔導的學生陳揚、胡濤、王洋在全市第三屆中 中學生作文競賽中分獲二等獎，我也獲優(yōu)秀指導老師獎。按時參加學校組織的政治學習和業(yè)務學習，積極參加教研活動，并認真做好 學習筆記，從無故曠課、遲到或早退現(xiàn)象。 三、在出勤方面： 我 16 年來都是按要求上下課，自己抽出業(yè)余時間輔導學生 。還收集許多有趣味、有延展性的題目，讓學生借助網絡資源輔助學習，對學生進行知識的傳授、能力的培養(yǎng)、智力的開發(fā)和道德的審美教育。語文學科的知識性決定了語文教師應有“?！迸c“博”的知識結構，從教 16 年，我一直在繼續(xù)學習語文專業(yè)知識、文化科學知識，以廣博的知識開拓學生的視野，以傳神的語言撥動學生的心弦，以先進的理論促進實踐。 二、教學能力及教育管理方面： 我積極參與課堂教學改革，學習新 課程，新理念，積極掌握現(xiàn)代教育技術。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應 教育的發(fā)展。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。遵紀守法、教書育人、為人師表。尤其是任現(xiàn)職以來，更是不斷鞭策、激勵自己，勤勤懇懇，任勞任怨，對工作有了更高的責任心。 在此，特做如下小結： 一、思想品德方面： 堅定不移地堅持四項基本則，努力踐行“三個代表”重要思想。腳踏實地，堅持求真務實的工作態(tài)度。任現(xiàn)職以來，我在工作中始終遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學水平 。職稱評審個人述職報告 [5篇模版 ] 第一篇：職稱評審個人述職報告 職稱評審個人述職報告 尊敬的各位領導，各位評委： 本人 1993 年畢業(yè)于 *******師范，后又通過參加中央廣播電視大學的漢語言文學專業(yè)學習，分別于 2021 年 12 月和 2021 年 5 月，取得了?？坪捅究频膶W歷。 1999 年 9 月經職稱評審委員會審批通過，確認為中教一級，履職“中一”已有九年。愛崗敬業(yè)，關心、愛護每一位學生。積極探索教育教學方法，取得了較樂觀的成績。熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，忠誠于黨的教育事業(yè)，積極參加政治學習。服從組織的工作安排，與同事團結協(xié)作。始終恪守“學高為師，身正為范”的原則。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師、好班主任。參加工作以來我一直擔任小學語文和個別常識科目教學并兼班主任工作。經過不斷 改進，本人已能正確理解運用掌握教學大綱和教材，正確傳授教學內容，重點突出，難點講析透徹，講究情感教學，經常讓學生走出教室，從生活中擷取素材，借助音樂、電影、電視錄像創(chuàng)造一種美的境界，讓學生能投入的、感興趣的去學，去聽，去寫。 班主任工作講究“勤”，注重言傳身教，正所謂”學高為人師，身正為人范”，平時我嚴格要求自己講求班主任工作藝 術，熱愛關心學生，逐步形成了較強的教育管 理學生的能力和經驗，注意因材施教，對好、中、差學生分類推進，實行“做人、知識”雙方面教育，經常找學生個別談心，進行良好引導，重視專題比賽、文藝活動等各種方法增強學生紀律意識、競賽意識、集體意識，并組織學生交流學習方法，培養(yǎng)學生合作能力，所教班級一直有很好的班風、學風，班上同學思想進步，學習勤奮，后進生轉變成效好，成績居年級前列。工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。 四、取得的成績： 2021 年我所帶的九年級學生在中學畢業(yè)考試中居中心第一 。 2021 年本人撰寫的教學設計《英語順口留》榮獲市級一等獎，同年，撰寫的論文《讓多媒體技術服務于英語課堂》獲市級一等獎。 2021 年在社旗 縣教育教學工作中，被評為優(yōu)秀教師。 我深知，教育的征途中充滿艱辛，其路漫漫，但我仍將上下求索，矢志不渝。尊重學生人格，在教育教學中做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度 。在以后的教育教學工作中，我將繼續(xù)以學生為本，針對不 同層次的學生，采用不同的教育教學方法，因人施教 。 謝謝大家 ! xx
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