【正文】 教學(xué)研究的體會(huì)撰寫成論文、教學(xué)設(shè)計(jì)，連年在教育學(xué)會(huì)的年會(huì)上獲一等獎(jiǎng)并進(jìn)行了交流，在省級教育學(xué)會(huì)中獲得一等獎(jiǎng)，也有多篇論文在專業(yè)雜志報(bào)紙上發(fā)表。 XX 年，因?yàn)楸憩F(xiàn)突出，我參加了陜西省的中考命題工作，成為命題組里最年輕的一位老師。我的量化考核始終名列全校前茅，曾經(jīng)在其中的三年里，我還有過在全校 500 多位老師量化考核中，名列第一或前三名的記錄。 在這六年的教學(xué)生涯中，我將自己的教學(xué)實(shí)踐與生活的感悟體會(huì)，發(fā)表在自己的博客里，積累到今天， 已經(jīng)超過 100 萬字，這成為我人生的一筆重要的財(cái)富，最少讓我在驀然回首的時(shí)候，多了一份充實(shí)與快樂，多了一份別人無法體會(huì)的幸福與成就感。 9%。面對那些豐厚的收獲，我和同學(xué)們的臉上總會(huì)不經(jīng)意間浮現(xiàn)出一種成就感。在“辯論會(huì)”中唇槍舌劍。在“自繪小報(bào)”中大顯身手 。在“作文互評”中互相切磋 。我們一起在每天的“唐詩宋詞”中徜徉品味 。我繼續(xù)堅(jiān)持我的教學(xué)特色：情感的熏陶、文學(xué)的感染以及不斷創(chuàng)新。緊張的生活沒有讓我的學(xué)生們失去欣賞的目光和怡然的心境，看他們一路品評名著，欣賞美文的腳步，如此從容。除此而外，我們的閱讀課有序進(jìn)行，美文摘抄每周一篇，每屆學(xué)生，在三年的初中生活中，閱讀了大量的優(yōu)秀雜志 ，摘錄的文章，也成為他們自己的《讀者》。 在這兩輪六年的教改實(shí)踐中，我的兩屆學(xué)生分別讀了 4050 本名著，大大地超過了新課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的 20 本，而我，也以平均每年閱讀 30 本名著或好書的速度在享受文學(xué)帶給我的充實(shí)與快樂。我和我的學(xué)生興趣盎然地進(jìn)行課堂的平等交流與探討 ，也在交流的過程中教學(xué)相長，是那些思維活躍，很有思想的少年，給了我很多的靈感與啟發(fā) 。 從 XX 年被評為中教一級職稱以來的六年里，我親歷了新課程標(biāo)準(zhǔn)改革，并且進(jìn)行了扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐活動(dòng)，在緊張與繁忙的工作中，我與同志們一起收獲著成功與喜悅，一起感受新課改帶來的課堂教學(xué)與師生交流的新變化，在實(shí)踐與研究中不斷探索發(fā)現(xiàn)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，在一輪新課改的磨練之后，我開始了井然有序的教學(xué)研究工作?；厥祝闹辛粝碌挠谐鋵?shí)，有遺憾，還有太多的感慨與期待。 以上是我中教二級任稱期間的述職報(bào)告，如果能評審?fù)ㄟ^，成為一名中教一級教師，我將以此為契機(jī)，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進(jìn)步，成為一名出色的教師，取得更好的成績和更大的進(jìn)步，為把 XX 中學(xué)建成一流重點(diǎn)中學(xué)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！謝謝大家。 三、其他方面 自工作以來，我一直對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，為人師表，愛崗敬業(yè)，從教 XX 年來，從未在工作上遲到、缺席，也從未向?qū)W校請過事假、病假，包括婚假和產(chǎn)假，因?yàn)槲抑篮⒆觽円残枰摇９ぷ髦?，我?jiān)持有粗有細(xì)，有抓有放，充分了解每個(gè)學(xué)生的家庭狀 況，性格習(xí)慣，做到因材施教，我經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，個(gè)別教育是班主任工作中的常事，這些年來，我一直擔(dān)任的是平行班的班主任工作，平行班學(xué)生普遍學(xué)習(xí)成績差，行為習(xí)慣差，而對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化是這類班級的重要工作，為此，我經(jīng)常對學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理。我的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。班主任是班級的靈魂，是良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)的塑造者，我深信“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因材施教，在注重培養(yǎng)高分尖子的同時(shí)也注重托中補(bǔ)差，教學(xué)效果顯著，受到學(xué)生和家長的好評。在練習(xí)中做到“練前有啟示，練中有點(diǎn)拔，練后有總結(jié)”。今年又是一屆畢業(yè)班，我廣泛收集試題，研究高考命題趨勢，有的放矢，分層教育，針對學(xué)生現(xiàn)狀 ，夯實(shí)基礎(chǔ)，注意試題間的聯(lián)系和知識(shí)體系的歸納，提高復(fù)習(xí)效果。我堅(jiān)持不懈的提升自己的專業(yè)技能，勇于開拓，大膽創(chuàng)新，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，我積極投身課改，采用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知能力，提高教學(xué)效率。工作中我兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，時(shí)刻展現(xiàn)一名中學(xué)教師應(yīng)有的風(fēng)尚。教師職稱評審述職報(bào)告（ 5 篇材料） 第一篇：教師職稱評審述職報(bào)告 述職報(bào)告 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們： 大家下午好 我叫 XX，男，現(xiàn)年 XX 歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷， 20XX 年畢業(yè)于 XXXX 大學(xué) XX 專業(yè)，同年進(jìn)入 XX 中學(xué)任教， XX 年轉(zhuǎn)正，并被評定為中教二級，時(shí)光荏苒，這已是我工作的第 X 個(gè)年頭，這些年里，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持下，我的工作小有成就，這些年里，我愛崗敬業(yè)、勤奮工作，已符合申報(bào)中學(xué)一級教師條件，現(xiàn)將我任職以來的工作情況匯報(bào)如下： 一、思想政治和職業(yè)道德 作為一名共產(chǎn)黨員和政治老師，我經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，時(shí)刻與黨中央保持一致，特別是在大是大非面前，更是引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。我熱愛黨的教育事業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，深受學(xué)生喜愛。 二、教育教學(xué)工作 政治教學(xué)工作 身為一名高中政治教師，不僅思想上要與黨中央保持高度一致，還要在教學(xué)教法上做到與時(shí)俱進(jìn)，近些年，我參加了課改培訓(xùn)，到外地學(xué)習(xí)新 課改理念，并結(jié)合自身和學(xué)生的實(shí)際，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，平時(shí)工作中，我鉆研考綱，認(rèn)真?zhèn)湔n，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。我多次主動(dòng)參加“ XX 杯”賽課活動(dòng)，并 5 次獲得市、區(qū)級獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)為提升自己的理論水平，我在國家級、省級刊物中發(fā)表論文 5 篇。在教學(xué)過程中，堅(jiān)持貫徹“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則，以提高政治素養(yǎng)和培養(yǎng)能力為出發(fā)點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，做到精講多練。堅(jiān)持寓教于樂，既教書又育人。 班主任工作 從 XX 年進(jìn)校以來，我就開始擔(dān)任班主任，先后帶過 08 級， 11 級和 14 級一年，今年因?yàn)楣?作的需要，才沒有當(dāng)班主任?！痹诎嘀魅喂ぷ髦?，我處處以身作則，以情感染學(xué)生，以行動(dòng)教育學(xué)生。我每天起早貪黑，盡心盡力，周六周日也難得休息，管理上，我面向全體同學(xué)，堅(jiān)持公平公正，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣，同時(shí)我也注重對學(xué)生自理、自立能力的培養(yǎng)，充分發(fā)揮班干部的積極作用。班主任工作是苦是累的，而當(dāng)這么多年班主任就更苦更累了，班主任也是幸福的，當(dāng) 08 級全班 50 名學(xué)生手拿鮮花，排著隊(duì)到辦公室來感謝我時(shí)，當(dāng) 11級我班學(xué)生 XX 同學(xué)獲得全國游泳比賽第 4 名時(shí)，當(dāng) 14 級我班獲得市級優(yōu)秀班集體時(shí)，當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)的班高考成績都是同類班級最好時(shí)，當(dāng)畢業(yè)多年的學(xué)生還經(jīng) 常到?？赐麜r(shí)，一切的苦累都已煙消云散，伴隨的只有教師這種職業(yè)特有的幸福和滿足。一直以來我都是滿工作量甚至是超工作量工作，在組內(nèi)一位老師退休后，我當(dāng)班主任，每周 16 節(jié)課，還上高 3 兩個(gè)班，就是現(xiàn)在，我擔(dān)任招辦副主任，需要經(jīng)常外出招生，還上 5 個(gè)班的政治課，包括高三 2 個(gè)班，我從無怨言，因?yàn)槲抑缹W(xué)校的工作需要齊心協(xié)力。 第二篇：教師職稱評審述職報(bào)告 教師職稱評審述職報(bào)告 記得有人說過：時(shí)間太瘦，指縫太寬，日子總是這樣匆匆，不經(jīng)意間歲月就從我們的指縫間溜走。下面，就對我在任職中教一級 期間的工作進(jìn)行述職報(bào)告。 我將自己的教學(xué)研究課題定為“閱讀教學(xué)藝術(shù)研究”重點(diǎn)對課堂教學(xué)藝術(shù)，名著閱讀教學(xué)，課外閱讀指導(dǎo)，考場閱讀指導(dǎo)進(jìn)行了行之有效的探索。我們一起在經(jīng)典名著的世界里，感受著文學(xué)巨匠的文字魅力，也被名著人物的豐富情感與品質(zhì)精神所感動(dòng)。名著，就這樣豐富著我們的生活，提升著我們的境界 。當(dāng)看到同學(xué)們合作制作的小報(bào)，欣賞到他們自己制作的有關(guān)名著的精美的幻燈片時(shí)，我驚異于他們的熱情和靈性。 作為語文老師，我和學(xué)生一直享受著語文帶給我們的快樂。我的學(xué)生那樣的喜歡我的課堂，喜歡文學(xué)。在“思維大沖浪”中爭先鼓勇 。在“撰寫對聯(lián)”中享 受樂趣 。在“綜合性學(xué)習(xí)”中體會(huì)合作 。我們在《學(xué)會(huì)感動(dòng)》中關(guān)注生活，在《走進(jìn)青春》中相約花季，共同珍惜大好時(shí)光。正是給予學(xué)生對語文學(xué)科的熱愛，對我的熱愛，我們的語文才會(huì)成績始終名列全級前茅，學(xué)生們也給予了我很高的評價(jià)，我的評教是也曾經(jīng)是 98。我感受著這樣的心情，付出是快樂的，收獲是喜悅的。 在這六年里，我用自己積極探索的教研態(tài)度，開放民主的課堂氛圍，樂觀向上的生活態(tài)度，贏得了我的學(xué)生的愛戴與家長的欣賞，也得到校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評。我想，這就是我全情投入，認(rèn)真教研的結(jié)果，也是學(xué)校濃厚的教研氛圍，領(lǐng)導(dǎo)重視新課改的結(jié)果。而這次命題，也讓我成長了許多，對于教研的認(rèn)識(shí)深刻了許多，此后，我還曾經(jīng)代表陜西省為 全國中考訓(xùn)練出模擬試題，試題的質(zhì)量得到了相關(guān)專家和雜志的充分認(rèn)可與欣賞。我的學(xué)生的作品曾在全國中學(xué)生作文競賽中獲一等獎(jiǎng)，還有學(xué)生的文章，被西安電視臺(tái)拍攝成電視散文，成為我們彼此的驕傲。作為班主任，我總是帶著與孩子們一起走進(jìn)青春的心情去面對每天的生活。 我曾經(jīng)說過，我要讓我的學(xué)生們在長大成人之后，回憶起自己的中學(xué)生活，他們會(huì)微笑著說：“我很幸福那樣走過了美麗而懵懂 的青春歲月，我很慶幸有關(guān)愛我的父母，關(guān)愛我的老師，關(guān)愛我的同學(xué)陪我一起走過了最美麗的花季人生，感謝他們。 作為老師，我想在初中三年里所能給學(xué)生的是培養(yǎng)他們善良的本性，樂觀的心態(tài)，健康向上的性格以及如何對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對社會(huì)負(fù)責(zé)的人生理念，這樣就已經(jīng)很好了。 班主任的工作是極其辛苦和煩瑣的 ，我也因此發(fā)過很多的牢騷，但是想到我的學(xué)生沒有機(jī)會(huì)把初中的生活重來一次，我就沒有理由懈怠我的工作，我想讓我的學(xué)生在將來的日子里想起老師，能夠發(fā)自內(nèi)心地說一句：“遇到你，是我今生最大的美麗。 我想讓我們的學(xué)生能夠讓自己邁進(jìn)青春大門的腳步更加堅(jiān)實(shí)一些，學(xué)習(xí)生活的收獲更多一些。而我們教師與家長在孩子們親歷青春的時(shí)候，一起相約花季，重溫自己曾經(jīng)美好的歲月，陪著孩子走好青春的每一步，讓他們能