【正文】 大專校院校園保護智慧財產權行動方案執(zhí)行自評 表 (修正 版 ) 請說明： (1)全校教 師人數： 345 人 (含專兼任 )、 (2)全校學生人數 (具正式學籍者 )： 5068 人 實施 策略 學校執(zhí)行項目 檢核指標 98 學年第 1 學期填寫欄位 98 學年第 2 學期填寫欄位 符合 情形 學校辦理情形 (請勿任意增刪、並請詳述之 ) 符合 情形 學校辦理情形 (請勿任意增刪、並請詳述之 ) 行政 督導 成立保護智慧財產權小組，由校長或副校長擔任小組召集人，規(guī)劃及辦理相關活動。大專校院校園保護智慧財產權行動方案執(zhí)行自評表 (修正版 ) 校名： 國立宜蘭大學 學校 核章欄 位 校 長 簽 章 主 管 簽 章 承 辦 人 簽 章 (請加蓋學校印信 ) 學校： 國立宜蘭大學 2 壹、學校基本資料 填列部分 填表單位 填表人 電話 傳真 EMail 行政督導 秘書室 李毓珊 分機 209 039363756 課程規(guī)劃 教務處 人科中心 魏淑滿 楊梅君 分機 309 分機 363 039321602 教育推廣 教務處 人事室 電算中心 圖書館 學務處 魏淑滿 蔡金珀 陳千美 王秀娟 馮德位 分機 309 分機 213 分機 321 分機 357 分機 412 039310387 影印管理 總務處 圖書館 許順長 王秀娟 分機 510 分機 357 039324827 網路管理 電算中心 曾國旭 分機 366 輔導評鑑及獎勵 人事室 劉玉玲 分機 211 貳、填表說明 一、自 評表填寫格式：請以 標楷體 ， 12 號字 繕打，完成後 連同佐證資料 (1 式 4 份 )，於本部文到 2 週內 加蓋學校印信 、 正式公文 函送 教育部 高教司 (地址： 100 臺北市中正區(qū) 中山南路 5 號 4 樓 賴信任 先生收 )。 二、 有關各校辦理 情形 乙欄，惠請 參考 方案 指標 具體說 明 ，並提供 佐證資料 (如宣導資料、研討會資料及照片等等相關資料 )， 俾利了解各校實際推動之情形。 產權小組 ? 擔任召集人， 並納入學生代表， 召開會議規(guī)劃及辦理相關活動 ? ? 是 □否 □是 ? 否 (1)成立時間： 97 年 1 月 21 日 召集人 ：校長江彰吉 (21)本學期開會 日期 ： (請附會議紀錄 ) (22)規(guī)劃 第 1 學期 辦理 之 活動 內容及 期程： (請另附簡表說明 ) ? 是 □否 □是 ? 否 (1)成立時間： 97 年 1 月 21 日 召集人 ：校長江彰吉 (21)本學期開會 日期 ： (請附會議紀錄 ) (22)規(guī)劃 第 2 學期 辦理 之 活動 內容及 期程： (請另附簡表說明 ) 課程 規(guī)劃 規(guī)劃通識課程中開設智慧財產權相關課程或其它有效替代方案，建立學生正確智財權觀念 學校是否開設全校性 「 智慧財產權通識課程 」 或以 其它有效替代方案，建立學生智慧財產權觀念 ? (說明：本項係調查學校開設「全校學生得選修」之通識課程，請勿以專業(yè)系所開設之法律專業(yè)課程填答 ) □是 ?否 ： 1080 例： ___， ___ ： 5322人 及比例： ___， ___ ： □是 ?否 ： 1080 例： ___， ___ ： 5133人 及比例： ___， ___ ： 教育 推廣 連結智慧財產權資源網頁，妥適運用 學校是否於學校網站建有宣導網頁 ， 並連結 教育部或智慧局宣導 網站，提供相關訊息 ? (說明：經檢視 97 學年第 2 學期學校建置之網站，部分內容之連結均已失效，惠請學校注意 ) ? 是 □否 頁網址 /路徑 ： 右下角 其它連結之校外項內連結 教育部智慧財 產權專區(qū) (請確認 網 頁內容 連結 有效 ) 相關網站 連結 ： ▓是 □ 否 規(guī)劃建置學校 專屬 宣導資源 專區(qū)： □ 是 ▓ 否 ? 是 □否 頁網址 /路徑 ： 右下角 其它連結之校外項內連結 教育部智慧財產權專區(qū) (請確認 網 頁內容 連結 有效 ) 相關網站 連結 ： ▓是 □ 否 規(guī)劃建置學校 專屬 宣導資源 專區(qū)： □ 是 ▓ 否 學校： 國立宜蘭大學 4 實施 策略 學校執(zhí)行項目 檢核指標 98 學年第 1 學期填寫欄位 98 學年第 2 學期填寫欄位 符合 情形 學校辦理情形 (請勿任意增刪、並請詳述之 ) 符合 情形 學校辦理情形 (請勿任意增刪、並請詳述之 ) 1. 學校應參考智 慧 局智慧財產權題庫、各種宣導方法及觸法受罰案例，採取有效之措施，加強學生智慧財產權之觀念。 1. 學校是否有參考智慧局智財權小題庫 ，以各種方法及觸法受罰案例，採取有效宣導措施 ? 政人員智慧財產權觀念之相關措施 ? □是 ? 否 □是 ? 否 (1)請具體說明運用題庫及案例之宣導方式： ： ： ： (如宣導方式眾多，請逐一說明 ) (2)請具體說明 強化教師及行政人員相關觀念之措施： ： ： ： (如宣導方式眾多，請逐一說明 ) □是 ? 否 □是 ? 否 (1)請具體說明運用題庫及案例之宣導方式： ： ： ： (如宣導方式眾多，請逐一說明 ) (2)請具體說明強化教師及行政人員相關觀念之措施： ： ： ： (如宣導方式眾多，請逐一說明 ) 、系學會等辦理相關宣導活動。 (如場次眾多，請逐一說明 ) (12)請說明鼓勵系學會或社團辦理之活動： ： ： ： (如場次眾多，請逐一說明 ) □是 ? 否 □是 ? 否 (11)請說明辦理活動 之情形： ： ： ： ： (如場次眾多，請逐一說明 ) (12)請說明鼓勵系學會或社團辦理之活動： ： ： ： (如場次眾多，請逐一說明 ) 學校： 國立宜蘭大學 5 實施 策略 學校執(zhí)行項目 檢核指標 98 學年第 1 學期填寫欄位 98 學年第 2 學期填寫欄位 符合 情形 學校辦理情形 (請勿任意增刪、並請詳述之 ) 符合 情形 學校辦理情形 (請勿任意增刪、並請詳述之 ) 示尊重智慧財產權標示 是否於圖書館影印機揭示「尊重智慧財產權」警語 ? ? 是 □否 ： 總數： 2 (提供照片參考 )： 2 (如附件 ) ? 是 □否 ： 總數： 2 (提供照片參考 )： 2 (如附件 1) 印之「校園著作權百寶箱」，提供師生有關著作 合理之使用範圍及資訊。另可適當運用智慧財產局「智慧財產權服務團」到校協(xié)助宣導，並鼓勵教師參加該局在各地辦理之培訓學院。 (21)請說明學校成立諮詢窗口情形 ： 李蒼動律師 ： 李 蒼 棟 ： 律師 (22A)請說明開設課程及辦理活動情形 ： ： ： (可另以表格呈現 ) (22B)請說明宣導活動之辦理情形 ： □是 □否 ? 是 □否 □是 ? 否 □是 ? 否 (1)請說明提供資訊辦理情形 方式 ： 圖 書館 網站 首頁 建置連結 ： 自 97 年 7 月起 ： 圖書館首頁連結「校園著作權百寶箱 智慧財產權宣導 」，並提供「電子資源使用規(guī)範」， 提供合 理 使用資訊 （如附件2）。 財產權觀念及不得非法影印警語加註於授課大綱，並於學期之初明確告知，同時適時提醒或制止學生使用非法影印教科書，必要時 應通報學校予以輔導。 ： □是 ? 否 □是 ? 否 □是 ? 否 ? 是 □否 ： ： (23)請說明宣導活動之辦理情形 ： 稱： ： (24)請說明教師參與之情形 ： ： ： (可以表格呈現 ) (31)請說明教師自編教材之情形 ： ： (請以表格呈現 10 個網址 )： (32)請說明提供大綱之辦理情形 ： 本校於每學期學生選課前通知各授課教師上網填寫 下一學期 教學大綱，並由 系統(tǒng)提供所需書目及大綱內容，俾利學生選課之參考 。 課程數 及比例： 配合辦理之課程總數 1080 門， 佔課 程 總數比率為 100﹪ ：選課系統(tǒng)標註或紙本(請?zhí)峁?10 門 課程 授課大綱影本 ) （如紙本） 電腦圖形與美工 等 10門課程授 課大綱。 課程數 及比例： 配合辦理之課程總數 1080 門， 佔課 程 總數比率為 100﹪ ： 加強宣導學校教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書，並適當提醒或制止學生非法影印教科書。 課程數 及比例： 配合辦理之課程總 數 1080 門， 佔課 程 總數比率為 100﹪ ：選課系統(tǒng)標註或紙本(請?zhí)峁?10 門 課程 授課大綱影本 ) （ 附件 31~310 如紙本） 動物衛(wèi)生學 等 10 門課程授課大綱。 課程數 及比例： 配合辦理之課程總數 1080 門， 佔課 程 總數比率為 100﹪ ： 加強宣導學校教師在教學過程中適當引導學生使用正版教科書，並適當提醒或制止學生非 法影印教科書。 課程數 及比例： 配合辦理之課程總數 1080 門， 佔課 程 總數比率為 100﹪ ： ?通知教師於授課大綱加註尊重智慧財產權觀念及不得非法影印警語。並配合通報輔導 ? 是 □否 (43)請說明教師輔導之辦理情形 ： 由本校保護智慧財產權宣導及執(zhí)行小組發(fā)書面宣導資料給予教師參考，確認落實宣導。 ?期前開學教師通知單籲請教師提醒或制止學生使用非法影印教科書。 提供 影印服務之單位，訂定影印服務規(guī)則並列入不得非法影印之規(guī)定。 調查含括位於行政單位之影印機器 ) 3. 學校是否於校內影印服務區(qū)域之明顯處張貼「遵守智慧財產權」及「不得非法影印」警語 ? ? 是 □否 (3)請?zhí)峁堎N處相片 ? 是 □否 (3)請?zhí)峁堎N處相片 如附件 財產權觀念及不得非法影印警語列入學生手冊或學生在校資訊，並於新生訓練時宣導周知。 「遵守智慧財產權觀念」及「 禁止 非法影印」或類似 警語列入 學生手冊或學生在校資訊， 並於 新生訓練 時宣導周知 ? ? 是 □否 (1)請敘明宣導方式並提供宣導資料 (學生手冊或在校資訊影本 ) 學務周報刊物中宣導遵守智慧財產權觀念 ? 是□否 (1)請敘明宣導方式並提供宣導資料 (學生手冊或在校資訊影本 ) 學務周報刊物中宣導遵守智慧財產權觀念 ，如附件 7 2.(1)學校是否針對進行非法影印教科書之學生建立輔導機制 ? (說明：本項應具體說明輔導機制之 SOP) (2)學校是否將進行非法影印情節(jié)嚴重、屢次未改進之學生列入獎懲規(guī)定議處 ? □是 ? 否 ? 是 □否 (21)請說明輔導機制辦理情形 理機制： ： 方式：