【正文】 的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當(dāng)學(xué)生有不足時，多給予激勵和贊美，對學(xué)生精心呵護，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個學(xué)生，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開心和幸福。對學(xué)生我們既要愛又要嚴(yán)，時刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。老師必須具有足 夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動態(tài)，對每一個學(xué)生都要進行有針對性地教育。 二、對工作必須有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯了事的時候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯事的原因。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何 學(xué)生就是一個“愛“字?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)習(xí)材料有感而發(fā)，談幾點體會。 通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡，我進一步體會到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當(dāng)學(xué)生有不足時，多給予激勵和贊美，對學(xué)生精心呵護，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個學(xué)生，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開心和幸福。內(nèi)心如火一般熾熱，對每一個學(xué)生負責(zé)，為全體學(xué)生服務(wù)，這樣才能燃起學(xué)生對知識渴望的熊熊之火。愛能激活學(xué)生的思維，彰顯學(xué)生的個性，放飛學(xué)生的心智，啟迪學(xué)生的心靈，喚醒學(xué)生的潛能，讓學(xué)生體驗到成功的快樂，學(xué)習(xí)的快樂，成長的快樂。而在教育中，愛更是教育的靈魂和生命。積極投身教育教學(xué)改革，做全面實施素質(zhì)教育的努力踐行者和積極推進者。 作為老師，作為教書育人的使者，努力學(xué)習(xí)、勤于實踐，不斷提高教書育人本領(lǐng) 。研究主要是為了解決教學(xué)過程中的 .實際問題。 三、學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，提高教學(xué)效率。 看老師的資料，讓我受益匪淺，內(nèi)心澎湃 !是啊，想自己當(dāng)初剛踏上三尺講臺時，滿懷壯志，也經(jīng)歷過成功與失敗，但與楷模們相比發(fā)現(xiàn)自己是那么的平淡，從中讓我感受到一個活生生的熱愛教育、熱愛學(xué)生、熱愛生活的教師形象 。沒有愛，就沒有教育 。學(xué)高為師，德高為范。伸出溫暖的雙手，獻出真誠的情和愛，扶持他們一步步長大。要把學(xué)生當(dāng)做自己的親生孩子一樣對待。”的確，教師這個職業(yè)，是個需要愛心的職業(yè)，沒有愛心的人做不了也做不好教師的。沒有水，就不能稱其為池塘 。優(yōu)秀教師共同的特點是熱愛教育、熱愛學(xué)生。有愛就有教育。20XX 全國教書育人楷模事跡學(xué)習(xí)心得 2020全國教書育人楷模事跡學(xué)習(xí)心得 2020全國教書育人楷模事跡觀后感心得 一、把愛撒給每一位學(xué)生。 要做一名優(yōu)秀的人民教師，必須具有高尚的師愛。師愛是師德的靈魂。著名教育學(xué)家夏丐尊說過：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。做學(xué)生的好老師，首先要愛學(xué)生。用慈母般的心情去教育、去關(guān)懷每一個學(xué)生，去愛護和培養(yǎng)每一位學(xué)生。教 師的工作是平凡的，每天都在做著一件又一件平凡的事情，然而這些事情卻連著千家萬戶，連著祖國的未來。師德是教師最重要的素質(zhì)，能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，這和教師具有的高尚的師德是密不可分的。充滿了愛，教育將永遠是艷麗的春天 ! 二、自存高遠、無私奉獻。他們的事跡可以點燃激情，我想自己應(yīng)該拿出勇氣和熱情，更好地走好自己的教育之路。 沒有研究就沒有教育的推進，沒有研究就沒有教師專業(yè)的發(fā)展。反思自己在教育研究方面的不足，名師的報告給了我們啟發(fā)，教育研究就從自己的教學(xué)實踐開始，在教學(xué)中研究，在課例中研究，在實踐中研究和反思，在反思中成長。更新教育觀念，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教學(xué)方法，鼓 勵和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力 。首先需要有愛心。對學(xué)生進行愛的教育，是教育的關(guān)鍵，也是教育的基本要求。其次，教書育人需要耐心。激發(fā)學(xué)生的斗志也是必不可少的，給他們樹立信心，讓他們有“克敵 制勝”的決心，這樣才能在“創(chuàng)新教育”面前打好攻堅戰(zhàn)。 2020全國教書育人楷模學(xué)習(xí)心得 學(xué)校組織學(xué)習(xí)“全國 教書育人楷模”十位教師的先進事跡，我深受感動，深深地體會到優(yōu)秀教師的平凡和偉大，從他們身上，我看到了優(yōu)秀教師那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻、事業(yè)為重的高尚品質(zhì)，對工作一絲不茍的高度負責(zé)的敬業(yè)精神，樂于助人的高尚職業(yè)道德，而這些正是我們這些年輕老師有待學(xué)習(xí)的地方，在今后的工作和學(xué)習(xí)中多多發(fā)揮這些精神，提高自己。 一、立足本質(zhì)，擁有一顆真誠的愛心 優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學(xué)生的心靈。用溫馨的語言教育學(xué)生，用母親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母?？偠灾?，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們的幸福。 我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動力，以育人為首的精神。時時處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對出現(xiàn)的問題及時指導(dǎo)解決。時時以“愛心、耐心、細心“，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個學(xué)生是我們的責(zé)任，教育學(xué)生子是我們的神圣事業(yè)。 三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學(xué)生。 四、與時俱進，開拓創(chuàng)新 都說人是要活到老學(xué)到老的。 既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續(xù)下去。 2020全國教書育人楷模心得體會 時代在進步，社會在發(fā)展，社會對教育者提出了更高的要求，作為教育者只有不斷的提高自己、充實自己，努力實現(xiàn)從人師到明師最后到名師的轉(zhuǎn)變。為人師者，必先正其身。教師需要從小事做起，從自我做起，