【正文】 、學習任務(wù)的完成，忽視了學習方法、學習效果，對知識深入消化，吸收不夠，不能很好地結(jié)合到實踐，落實到行動，致使在實際工作中政策水平較低。制定個人學習計劃比較粗糙，學習內(nèi)容范圍較窄，學習內(nèi)容沒有考慮到政治理論學習的系統(tǒng)性、全面性，導致自身 政治理論知識面窄，從而使得學習的效果不理想。筆記抄的不少，聯(lián)系實際不夠，還停留在“一張報紙、一杯茶，圍在一起聽報告”的傳統(tǒng)模式?，F(xiàn)將個人對照檢查情況報告如下： 一、存在的問題和不足 (一 )理論學習方面。 第二篇：黨員領(lǐng)導干部 2021 年民主（組織）生活會班子成員個人對照檢查材料 主題教育專題民主生活會對照檢查材料 按照黨中央、省委、市委關(guān)于認真開展好 XX 教育的通知要求，緊緊圍繞“守初心、擔使命，找差距、抓落實”總要求和“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的目標任務(wù)，自 XX 教育活動開展以來 ,我認真學習了總書記在主題教育工作會議上的重要講話精神，能夠深刻認識到開展主題教育的重大意義 ,切實把思想和行動統(tǒng)一到開展主題教育活動上來 ,打牢了參加主題教育活動的思想基礎(chǔ)。 四是做廉潔自律的表率。 三是做一心為民的表率。 二是做堅定政治立場的表率。 一是做強化理論學習的表率。面對轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要機遇期，在科學設(shè)計規(guī)劃、主動與一線、與 XX 聯(lián)系不夠，工作實績較少。在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。隨著經(jīng)濟狀況的好轉(zhuǎn)和生活水平的提高，產(chǎn)生了貪圖享 受的欲望，公仆意識、責任意識淡薄了，奉獻精神衰退。規(guī)定執(zhí)行不嚴格、不徹底、不到位，也是導致“四風”問題仍然存在的重要原因。落實改進作風的各項規(guī)定，認識上還沒有完全實現(xiàn)從“要我改”到“我要改”的轉(zhuǎn)變 。 四是對改進作風的認識還不到位、規(guī)定執(zhí)行不嚴格。隨著工作性質(zhì)和崗位的變化，大多時間在辦公室“昏天黑地”，與群眾直接接觸的機會越來越少，與群眾的距離逐漸拉大，對群眾感情越來越淡。對照總書記在 XX 工作座談會上對全體黨員干部的要求，我認真反思自身工作這么多年來做人、做事的行為準則，雖然自己能夠保持清廉的從政操守，在大是大非面前能夠堅定立場，在各式各樣的誘惑下能夠經(jīng)受得住考驗，但是隨著時間的推移，習慣于 以工作代替黨性鍛煉，實際上自己的黨性還遠遠未達標，導致自身“抵抗力”有所下降，對自己的要求不嚴、標準不高，自身黨性修養(yǎng)有所放松。有時候認為只要落實好 XX 政策就可以了，在某種程度上存在安于現(xiàn)狀的思想觀念，探索工作新思路、新方法以及管理的新機制、新手段的理念創(chuàng)新略有不足，爭一流、創(chuàng)特色的意識還需進一步加強。有時候還認為自己學習已抓得很緊，有自滿心理。 二、問題產(chǎn)生原因及分析 經(jīng)過認真查擺分析，產(chǎn)生問題的根源主要有以下幾個方面： 一是理論學習意識不夠。這種意識不自覺地也帶到了工作中，總希望工作環(huán)境、辦公用品、生活條件等檔次高一些、質(zhì)量好一點，希望食堂飯菜好一些，看見別人買了輛新車，自己也想換一下 。三是艱苦奮斗衰退。二是節(jié)約意識不夠。在工作中嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，同時嚴格要求自己的家庭成員，但在工作和生活中還存在需要改進的地方。但從內(nèi)心深處來看，還是有享樂主義在作祟。 (五 )清正廉潔方面。三是對下負責少。二是調(diào)研不深入。下級和職工群眾的話聽不進去，有時下級和職工群眾 匯報工作、反應(yīng)情況時，不是耐心細致聽取對方的陳述，不讓下級把話說完，就劈頭蓋臉的把下級和職工訓斥一頓。 (四 )為民服務(wù)方面。三是不敢擔當。二是不想擔當。一是不愿擔當。這一段時間看了張富清老人的事跡，才覺得自己政治站位還不高、心胸襟懷還不廣，還需進一步堅定理想信念。自己所處的單位和科室屬于綜合科室，工作量很大，別的單位和科室不愿干、干不了的工作經(jīng)?！耙平弧边^來，經(jīng)常會接到一些“超出能力”“超出職責”“超出職權(quán) ”的工作，經(jīng)年累月，疲憊不堪。在貫徹落實中央和省市的部署上，緊緊滿足于學習了、理解了，但在結(jié)合工作實際、謀劃推動工作上，還存在用老經(jīng)驗、老辦法干工作的情況，運用新理論指導實際工作做得還不到位。特別是對一些新理論、新戰(zhàn)略、新要求，缺乏深層次的思考研究，學習不透徹，掌握不具體，研究不到位。一是政策理解不深 入。 (二 )思想政治方面。平時抓業(yè)務(wù)工作抓得緊，抓黨務(wù)工作抓得松，存在時 緊時松“三分鐘”熱度，沒有充分認識到學習也是一項制度，還沒有把學習當作一條鐵紀來抓，導致學習的強度不夠。對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜斗爭認識不足，對一些敏感的問題反映遲鈍，鑒別能力不強，不善于從講政治高度去認識和分析問題。覺得只要能把本職工作干好，其他學習都無關(guān)緊要，從而對時事政治學習不及時，不能及時改造思想，行動不夠迅速。平時只注重學習內(nèi)容、學習任務(wù)的完成，忽視了學習方法、學習效果，對知識深入消化，吸收不夠，不能很好地結(jié)合到實踐，落實到行動，致使在實際工作中政策水平較低。制定個人學習計劃比較粗糙，學習內(nèi)容范圍較窄，學習內(nèi)容沒有考慮到政治理論學習的系統(tǒng)性、全面性，導致自身 政治理論知識面窄，從而使得學習的效果不理想。筆記抄的不少，聯(lián)系實際不夠，還停留在“一張報紙、一杯茶，圍在一起聽報告”的傳統(tǒng)模式?，F(xiàn)將個人對照檢查情況報告如下： 一、存在的問題和不足 (一 )理論學習方面。黨員領(lǐng)導干部 20XX 年民主（組織）生活會班子成員個人對照檢查材料 第一篇：黨員領(lǐng)導干部 2021 年民主（組織）生活會班子成員個人對照檢查材料 主題教育專題民主生活會對照檢查材料 按照黨中央、省委、市委關(guān)于認真開展好 XX 教育的通知要求，緊緊圍繞“守初心、擔使命，找差距、抓落實”總要求和“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的目標任務(wù)，自 XX 教育活動開展以來 ,我認真學習了總書記在主題教育工作會議上的重要講話精神，能夠深刻認識到開展主題教育的重大意義 ,切實把思想和行動統(tǒng)一到開展主題教育活動上來 ,打牢了參加主題教育活動的思想基礎(chǔ)。 按照上級要求，緊密結(jié)合自身工作實際，對照總書記在 XX 教育工作會議上的重要講話中指出的突出問題，對照先 進典型、身邊榜樣，結(jié)合征求到的意見建議，我堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，從理論學習、思想政治、干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)、廉潔自律 5個方面，進行了深刻的自我剖析，明確了今后努力方向和整改措施。主動學習少，被動接受多 。缺乏“寬”度。缺乏“深”度。缺乏“速”度。缺乏“高”度。缺乏“強”度。比如，雖然參加了上級組織的學習，也制定了學習計劃，但落實的不好，有幾次都是上級要檢查了，才發(fā)現(xiàn)黨員組織生活紀實手冊還沒有完成，心得體會還少幾篇，理論筆記字數(shù)還不夠，導致手忙腳亂，補筆記、補心得，忙成一鍋粥。自己始終把思想政治建設(shè)作為立身之本，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，但對標反思，仍有一些差距和不足。雖然自己能夠按時參加集體學習，理論學習缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性。二是學用結(jié)合不緊密。三是心胸格局不夠?qū)?。于是有時就有了一些怨言、怨意，覺著為什么別人可以與家人享受親情，而自己卻要加班熬夜，有時感到很迷茫、很彷徨、想放棄。 (三 )干事創(chuàng)業(yè)方面?？傆X著“槍打出頭鳥”“木秀于林，風必摧之”，擔任新職務(wù)后，雖然心中干事創(chuàng)業(yè)這股勁沒有松，但在上任之初，工作千頭萬緒、冗雜繁多，想一點點來，多聽聽、多看看，客觀地講影響了工作效率。在平時遇到一些事情時，害怕管得太 多給自己帶來不必要的麻煩，有了“遇到困難繞著走，棘手矛盾向上交”的“太極拳”，有時甚至把事情能推出去作為一種資本和經(jīng)驗，引以為榮、引以為傲。面對新形勢、新任務(wù)有了“本領(lǐng)恐慌”心理，擔當作為的主動性和積極性不足，害怕承諾了的工作、答應(yīng)了的事情如果辦不好別人會笑話，害怕別人質(zhì)疑和低估自己的能力，還不如四平八穩(wěn)、按部就班，這樣別人也摸不著自己的深淺，有了“寧可不干、也要不犯”的錯誤心理，缺少了攻堅克難的勇氣。一是聽不進意見。結(jié)果是下級有話不敢說，有不同意見不敢反應(yīng)，干群之間的鴻溝也就越來越深。在工作遇到特別棘手的問題時，不是深入基層、深入實際、深入職工群眾中，摸清問題的原因，找準問題內(nèi)在關(guān)系，從而研究出解決問題的方法和措施，而是盲目的拍腦袋定板，拍板的方案即缺乏科學性，讓執(zhí)行者左右為難不說，嚴重時帶來不應(yīng)有的損失。實際工作中，不折不扣的完成上級組織和領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，不差分毫的貫徹領(lǐng)導的意圖， 領(lǐng)導一句話語、一個眼神自己就知道該干什么、該怎么干、怎樣能干好，但是，有時對于職工和群眾反映的情況卻是“猶抱琵琶半遮面，千呼萬喚始出來”，有時甚至不顧大多數(shù)群眾的利益，去滿足對領(lǐng)導的高度負責。自己所在的部門是個“清水衙門”，沒有獨立的財權(quán)、事權(quán)，也沒有“經(jīng)受考驗”的機會。一是自律意識不強。比如，在紅白喜事 人情走動上，礙于老同志老感情關(guān)系，參加一些吃請活動。電腦辦公的好處是自己有更多機會和打印紙打交道，有時一份文件本來正反面出就可以，但有時嫌麻煩就單面打印，無形之中增加了耗材使用量，造成了資源浪費，沒有真正把節(jié)約行為放在生態(tài)環(huán)境保護的高度去理解。隨著經(jīng)濟發(fā)展和家庭生活水平不斷提高，個人在吃住行用等方面，比以前講究檔次、講究質(zhì)量了?？匆娡卤沉藗€名牌包，自己也想著攢點錢換個新包但由于工資所限，有時還要刷信用卡，淪為“卡奴”，這些都是享樂主義的具體表現(xiàn)。主觀原因在于自身缺乏系統(tǒng)學習，有的雖然學了，膚淺的很，理解不深刻，有時工作忙一點，也就把讀書學習放下了，有時偏重實用主義，而不會運用科學理論的立場、觀點和方法來具體研究、分析和解決工作中存在的問題。沒有深刻認識到學無止 境，沒有認識到只有不斷地學習，才能不斷提高，才能更好地把理論學習與解決實際問題相結(jié)合。 二是黨性修養(yǎng)放松。 三是理想信念弱化。對自身世界觀、人生觀、價值觀的認識和改造還不到位，對比黨章規(guī)定和黨員標準，自己還是有不小的差距，在思想上、工作中有了懈怠、放松，存在“只要自己做好本職工作、不去觸碰黨紀國法的紅線就可以”的錯誤認識，導致自己的行為沒有達到標準要求 ，對群眾反映強烈問題沒有做到馬上辦理。對黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭是關(guān)系黨的生死存亡的重大問題認識不足，沒有充分認識到黨員干部的一言一行對校風、系風的影響作用，要求還不嚴，標準還不高。改進作風的內(nèi)在動力不足，避重就輕，打擦邊球現(xiàn)象還存在。艱苦奮斗的意識逐步淡化。 五是創(chuàng)新意識有所淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。忙于應(yīng)付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創(chuàng)造性開展工作，改革意識有待繼續(xù)增強。 三、今后的努力方向和整改措施 對以上問題，我將認真對待，一項一項抓好整改落實，主要從以下方面入手。認真學習《習近 平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和黨章黨規(guī)黨紀，深入研究上級相關(guān)精神，樹立終身學習的理念，把學習當成一種自覺、一種境界、一種追求和一種習慣，養(yǎng)成科學的思維方式，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維的能力，以新思想武裝頭腦、指導實踐，引領(lǐng)發(fā)展。樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，保持政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，在大是大非面前，在關(guān)系和決定黨和國家前途命運的關(guān)鍵問題和關(guān)鍵時節(jié)，始終保持清醒的政治頭腦， 始終保持政治上的敏銳性，始終保持端正的政治態(tài)度，始終保持堅定的政治立場，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。牢固樹立“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”的宗旨意識，堅持把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一追求，著力解決老百姓最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題堅持多到基層走訪，多了解第一手情況，掌握最基層信息，多向群眾學習，深入實際了解群眾的困難和疾苦，通過解決實際問題來親近群眾、聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾，持續(xù)開展幫扶企業(yè)、幫扶群眾工作，切實維護 黨在群眾中的形象。嚴格落實中央八項規(guī)定，堅決反對“四風”特別是形式主義、官僚主義的新表現(xiàn)，主動報告?zhèn)€人有關(guān)事項，管住自己、把住小節(jié)，在任何時候、任何情況下都不越軌、不越界，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，培養(yǎng)清廉理念，做到廉潔自律，讓廉潔從政內(nèi)化于心、外化于行，努力做到自重、自省、自警、自勵，自覺做到“忠誠干凈擔當”，永葆共產(chǎn)黨員清正廉潔本色。 按照上級要求，緊密結(jié)合自身工作實際，對照總書記在 XX 教育工作會議上的重要講話中指出的突出問題，對照先 進典型、身邊榜樣，結(jié)合征求到的意見建議，我堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，從理論學習、思想政治、干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)、廉潔自律 5個方面，進行了深刻的自我剖析，明確了今后努力方向和整改措施。主動學習少，被動接受多 。缺乏“寬”度。缺乏“深”度。缺乏“速”度。缺乏“高”度。缺乏“強”度。比如，雖然參加了上級組織的學習，也制定了學習計劃，但落實的不好，有幾次都是上級要檢查了，才發(fā)現(xiàn)黨員組織生活紀實手冊還沒有完成，心得體會還少幾篇，理論筆記字數(shù)還不夠，導致手忙腳亂，補筆記、補心得，忙成一鍋粥。自己始終把思想政治建設(shè)作為立身之本，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，但對標反思，仍有一些差距和不足。雖然