【正文】 上經驗的欠缺，讓我覺得課堂的把握仍是一大難點，所以我經常去聽葉老師，徐老師上課以及其他數學組老師的課，仔細觀察他們的一言一行，對于文節(jié)的引導和理解，學生的評價與反饋都是我每次聽課的重點，聽有經驗的教師的課，我次次都有不同的領悟，每次聽完回辦公室總感覺自己還有很多很多東西要學。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，因此，我盡量的在中學生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。小學生與中學生在各個方面都存在著很大的差異，對于剛進初中的學生老說，一切都很新鮮。平時我虛心向學校老師學習教學經驗，共同工作，共同學習，共同進步。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。作為一名新教師，剛從學校出來又進入學校，環(huán)境雖無重大變化，但身份卻發(fā)生了本質性的變化。在今后的工作中要把學習的主動權交給學生，教學中要盡最大的努力，最充分地調動學生積極主動學習，由“要我學 轉化為“我要學”、“我愛學”而努力。 一學年來，盡管做了一些工作但認真反思，還存在著許多問題。 ?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己 ,一年一度的述職，讓我更清醒地認識到了自己工作中的疏漏和失誤，實事求是地認真反思后，發(fā)現自己工作中還存在以下不足： 。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。達到了預期的目標。本學期還進行了市一小一幫一交流活動，與飲馬學校進行校際間教學交流，期間還邀請了教研室段股長進行了指導，效果非常好。教師在一起討論交流，組織教師聽課、評議。比如，學生不注意愛護圖書在書上亂涂亂畫，出現了四年級學生丟失書的問題。 本學年學生借閱量比以前大很多，尤其是六年級、三年級借閱最多，拓寬了學生的視野豐富了學生的知識面，效果較好。 在圖書借閱方面，充分利用了閱覽室、班級圖書角等各種資源，組織學生進行課外閱讀，圖書室給每班建立一本借閱登記冊，每月圖書室向每班借閱兩次，每班又設立了一本借還記錄，由 每班的圖書管理員負責登記。經過一個學期的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風，我培養(yǎng)了多 位得力的班干部。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。而后，針對某些學生尤其是作業(yè)質量難以提高的學困生，我堅持每次作業(yè)都寫評語， 用正楷字寫評語，如：“你愿意把字寫好嗎 ?”“你進步了 !”等等，雖不經意，但效果確是驚人的。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。積極參加學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。因此，在教學之前，認真細致地研究教材，研究學 生掌握知識的方法?；仡櫰饋恚饕髁艘韵鹿ぷ鳎涸诮虒W工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的語文教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學校所想，急為學校所急。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學年教學工作做出述職： 一、思想方面 本人始終認真學習和貫徹黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，在政治上關心國家大事，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，以培養(yǎng)人才為己任。 簡短教師述職報告 3 本學年，我擔任三年級班主任、語文、思品、二年級美術教學，兼圖書管理和低年級教研工作。 人們常說：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我熱愛我的教育事業(yè) 。我真誠地愛護學生、關心學生，學生就會更加熱愛我、敬重我，這種互愛促進班集體成為一個和諧、融洽的大家庭。對班級里表現不好的學生，我沒有歧視、疏遠他們，而是正面教育，讓他們分清是非，認識到自己的缺點 。有什么脾氣，發(fā)脾氣后家長采取什么辦法等，以便幫助他們解決困難和進行有的放矢的教育。作為一名班主任，我能認真履行班主任工作職責、注意研究學生、觀察學生，常和學生談話、交心，開展有意義的班隊活動，堅持正面教育，耐心引導，肯定他們的成 績，愛護他們的自尊心，鼓勵他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難，把一腔愛心化作滋滋春雨，澆灌孩子們稚嫩的心田。并且把自己感悟的方面寫成論文供同事共享，如 20xx年的教育教學論文都獲市教育教學論文三等獎。對于個別錯誤我會私下交流或在作業(yè)本上反應，而共性錯誤我定要集體講評，引起學生對作業(yè)的重視、不再犯類似的錯誤。 對學生的作業(yè)，我向來是認真批改，無論是好的學生或是學困生。提高動手實踐，自主探索和合作交流的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力?？傊n前準備工作充分、課堂教學才能做到胸有成竹、得心應手、運用自如、游刃有余。我堅信，好的老師、好的課堂教學都離不開一篇篇、一本本優(yōu)秀實用的教案。構思成 熟后，詳細、認真地書寫在教案本上。為此，我常出入學校圖書館，大量閱讀教研論文，集思廣益，博采眾家之長 。 教師的根本任務是教書育人，中心任務是備好課、上好課。積極調整自己適應新課程改革，把新課改全面落實到位。積極進行自我批評、個人利益服從集體利益 。現把我任小教一級以來的教育，教學工作做以下總結： 長期以來，我一貫熱愛社會主義、熱愛人民，擁護中國 ***的領導。 四、業(yè)務進修方面 隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科 并積極各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交 流，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣?、獲獎、發(fā)表。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。 二、教育工作方面 這學期，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數眾多，又面臨著新課程改革。簡短教師述職報告五篇 第一篇：簡短教師述職報告 簡短教師述職報告 1 轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下： 一、思想工作方面 俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。 在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。 三、遵守紀律方面 本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。 簡短教師述職報告 2 從教十幾年來，我一直認真工作，辛勤勞動，教育、教學工作取得了一定的成績。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，關心國家大事，積極參加學校組織的各項政治活動，認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度 。積極轉變教育觀念，樹立正確的教育觀、質量觀和人生觀，增強實施素質教育的自覺性 、教書育人，為人師表，諄諄善誘、愛崗敬業(yè) 。由于表現突出，我在 20xx 年市“百名德育優(yōu)秀工作者”的評選活動中榮獲市德育優(yōu)秀教師稱號。備好一節(jié)課，寫好一篇切實有用的教案，是上好課的根本保證。課余時間，注意學習教學大綱、教參，研究教材，吃透教材的重、難點，把握知識間的聯系，認真?zhèn)湔n、確實做到既備教材、又備學生，還要備設問、備作業(yè)。針對不同的類型，無論是新授課、練習課還是復習課，我都一視同仁、一樣重視，教案一律詳寫。另外，上課前除了認真書寫教案外，還要做好其他的準備工作，諸如小黑板、制作課件、教具準備等等。 新課程改革確立學生是學習的主體，教師應成為學生學習的合作者、組織者、引導者，因此課堂中我努力創(chuàng)造民主、平等、寬松、和諧、開放、互動的教學環(huán)境， 培養(yǎng)學生良好的學習習慣、豐富情感體驗 。認真觀察和分析學生的學習情緒、思想動態(tài)和知識生成狀況，從學生學習活動的過程中發(fā)現問題，及時調整教學方法，注重因材施教，實施分層教學、促進每個學生都能得到最佳發(fā)展。通過學生作業(yè)反饋的信息，及時調節(jié)教學進程，調整教學行為 。 為了讓 自己跟上新課程改革，為了讓自己的教學能力有新的突破，我參加了瑞安市第七屆小學數學骨干教師培訓，認真學習教育教學理論、積極參加各類學科業(yè)務培訓活動，反思自己的教學理念，教學方式和教學方法。 十幾年來我一直擔任班主任工作，班主任是班級的組織者、領導者，是班集體的領頭人。 每當我接受一個新班級時，我總是先比較詳細地了解每個學生的家庭情況和他們的學習基礎、智力發(fā)展、興趣愛好、性格特點 。在學校里發(fā)生的情況及時與家長聯系，爭取家長的協助、共同教育好孩子。親近他們，關心他們， 有進步就及時表揚，讓他們樹立自信心。因此，我在 20xx 年度、 20xx 年度都被評為校級先進班主任，我寫的德育論文市德育論文三等獎。今生為人師，我無怨無悔，我愿為祖國的教育事業(yè)奉獻自己畢生的精力。我在工作中從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。恪守職業(yè)道德，言行一致，堅持一切場合都為人師 表，維護教師的良好形象。 二、教學工作方面 本年度，我主要負責三年級的語文、思品、二年級美術教學。 在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以“如何培養(yǎng)小學生創(chuàng)造能力”，積極進行教學改革。針對學生作業(yè)情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學質量，還采取了各種有效措施。這樣一來，作業(yè)質量提高了。因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力。 三、班主任工作方面 班主任工作中，我通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。 四、圖書借閱管理方面 圖書室管理根據學校教育教學和學生便于借閱的需要，在暑假組織老師對圖書室所有圖書進行了分類、建檔、貼標簽等工作，使師生借閱更方便快捷了，圖書書擺放也較規(guī)范了。由圖書管理員把圖書室借的書每月通過生生互換，學生借閱堅持做到每周一次，每學期生均借書達到 6 冊以上，豐富了學生的課外閱讀量。當然在這一年的工作中也存在了較多的問題。 五、教研方面 本學期在校領導的指導下，在教導處帶動下，我們教研組以課改新理念為理論依據，按教導處教研計劃，每周安排兩位教師承擔校級研討課的任務，在上課前進行集體備課，分析教材、學情，研究教法、學法，研討氛圍濃。在校級研修課結束后，要求聽課教師撰寫評課稿，進行集體評課，評議十分認真，氣氛活躍。教師每學期的聽課節(jié)數都在 25 節(jié)以上，并都有評價意見。 六、存在的問題 . 教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。工作中，雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識，但缺乏細致果敢的工作作風，有很強的惰性，工作還不夠主動、大 膽，更談不上潛心鉆研。我擔任三年級年級語文教學，理應多充電，多學習，多吸收新的信息，但由于某些客觀上的原因，再加上主觀不夠努力，所以，業(yè)務水平進步不快，教學工作也不能做得出色加有特色。如：工作開拓意識不強，工作往往顯得粗糙、不夠細致等。 簡短教師述職報告 4 不 知不覺間，從 20xx年 9月份走進行知中學至今已有一個學期了，經過這一學期的努力工作和不斷學習，我獲益良多。這期間我對自己工作有很多的思考和感受，現將本學期教學工作總結如下 : 為人師，我認為品德是先決條件。因此無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。 這一個學期來，我很注 意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣?，F在的中學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣，好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。 而作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的 年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，