【正文】 持在我班開展體育特色活動(dòng) —— 踩高蹺。真正地使孩子在教學(xué)活動(dòng)中“學(xué)得隨意、學(xué)得無意、學(xué)得樂意。在此期間，我能依時(shí)按計(jì)劃地進(jìn)行黃金教學(xué)活動(dòng)，與班上的陳老師進(jìn) 行分工搞好黃金班的分組教學(xué)活動(dòng)。 組織好幼兒的一日生活，科學(xué)、合理地安排孩子們的各個(gè)活動(dòng)，使孩子們的一日生活盡量做到勞逸結(jié)合、動(dòng)靜交替。以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》內(nèi)的實(shí)施細(xì)則和內(nèi)容指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。 三、教育教學(xué)工作方面： 首先，能根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定每學(xué)期各領(lǐng)域的教育教學(xué)目標(biāo)。通過“親子活動(dòng)”不但幼兒增長了知識，還增強(qiáng)了幼兒與家長、家長與老師的溝通，使家園教育更有共同性的同時(shí)也得到了 廣泛家長的贊同和認(rèn)可，連續(xù)兩個(gè)學(xué)期獲“孩子最喜歡的老師”稱號。如：邀請家長與幼兒一起到森林公園郊游或發(fā)動(dòng)家長利用廢舊物品回園制作教玩具和環(huán)保時(shí)裝等。其次，我還注重家園共育，利用家長欄、家園聯(lián)系手冊、電訪、面訪、家訪等方式加強(qiáng)與家長的溝通。二 00四年九月，我被再次聘為中五班的班主任至今，我已順利地完成 了兩年的班主任工作。堅(jiān)持開展每天的十分鐘的“口語訓(xùn)練”和半小時(shí)的“藝術(shù)訓(xùn)練”，根據(jù)本班 幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律安排好每天的訓(xùn)練內(nèi)容。我能根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容科學(xué)、合理地安排幼兒的每日活動(dòng)與組織。認(rèn)真抓好班上的常規(guī)工作，建立科學(xué)的生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)，以及生活自理能力的培養(yǎng)，如小班時(shí)教會幼兒搬椅子、用餐時(shí)的坐姿、如何正確使用餐具、餐前餐后的洗手、洗臉、擦嘴巴和漱口的方法和步驟，讓幼兒學(xué)會穿鞋子、扣紐扣，掌握初步的自理能力，學(xué)會如何在衛(wèi)生間如廁??同時(shí)，在平日的生活管理中，也注重幼 兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。使家長對我們產(chǎn)生信賴感的 同時(shí)也讓幼兒消除對班上新老師的陌生感。雖然以前擔(dān)任助理老師的時(shí)候也有觀察班主任的工作，但現(xiàn)在我要統(tǒng)籌管理整個(gè)班級，對于我來說是個(gè)新的挑戰(zhàn)。在當(dāng)年的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我班榮獲了吊飾二等獎(jiǎng)、活動(dòng)區(qū)域創(chuàng)設(shè)一等獎(jiǎng)的好成績。在活動(dòng)區(qū)域的材料投放中，我們能根據(jù)大班孩子們的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)出“美工區(qū)”和“小舞臺”兩大 活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)材料，在拓印、粘貼、繪畫、泥工、折紙、蠟染等多種形式的游戲中，孩子們的美工能力得到了進(jìn)一步的提高。 二、班級管理方面：二 00 二年九月，我被聘為 大三班助理老師。以一名幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度要 求自己，以良好的精神面貌迎接家長及幼兒的到來，以飽滿的熱情投身到每天的教育工作中。 其次，樹立“為家長、為孩子、為機(jī)關(guān)”的三服務(wù)思想，待人有禮、工作誠懇，為人師表，以身作則地作好幼兒學(xué)習(xí)的榜樣。我在思想和行動(dòng)上時(shí)刻要求進(jìn)步，在此期間我曾向幼兒園的黨支部提交了入黨申請書，接受黨組織對我的考驗(yàn)。以《廣東省幼兒教育指南》為教育理念，努力提高教學(xué)水 平。遵紀(jì)守法、遵守園的各項(xiàng)規(guī)章制度。時(shí)刻關(guān)心國家大事，提高自身的政治素質(zhì)和思想覺悟。在此，我把這幾年的工作報(bào)告如下： 一、思想政治方面 首先，作為一名共青團(tuán)員，我能積極參加幼兒園組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并能在學(xué)習(xí)和活動(dòng)過后認(rèn)真寫心得體會。在此期間曾被園長聘任為保育老師、助理老師及班主任一職。申報(bào)二級教師職稱述職報(bào)告 第一篇：申報(bào)二級教師職稱述職報(bào)告 申報(bào)二級教師職稱述職報(bào)告 本人于 2021 年 7 月畢業(yè)于廣東省韶州師范學(xué)校幼師專業(yè)。于 2021年 7 月到 XX 市機(jī)關(guān)第一幼兒園工作已經(jīng) 3 年了。 03 年第二學(xué)期被聘為班主任至今在本職務(wù)崗位上工作已兩年，根據(jù)《廣東省小學(xué)二級教師資格條件》已符合申報(bào)二級教師職務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，特提出申請。遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛自己的本職工作，關(guān)心、愛護(hù)孩子。以鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，以江澤民“三個(gè)代表”為核心，以黨的十六大精神為動(dòng)力，努力提高政治思想素質(zhì)，樹立“三服務(wù)”思想。以《幼兒園工作規(guī)程》為準(zhǔn)繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為指南。堅(jiān)持和擁護(hù)黨和國家的方針、政策，繼往開來、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作。我在工作之余自覺學(xué)習(xí)，利用休息時(shí)間參加全國自學(xué)考試，不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)。有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，團(tuán)結(jié)協(xié)助精神好，服從組織安排，積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，思想端正，作風(fēng)正派。以“三有一好”的新標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做一個(gè)“有理想、有責(zé)任、有能力、形象好”的新時(shí)代先鋒。第一次擔(dān)任助理老師的我能協(xié)助班主任開展好各項(xiàng)工作，如：在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我能配合劉老師共同收集廢舊材料，利用休息的時(shí)間閱讀與環(huán)境布置相關(guān)的書籍，創(chuàng)設(shè)出一個(gè)個(gè)富有童趣又不失美觀的吊飾。在美麗的“小舞臺”里，孩子們表演的天性得到了很好的體現(xiàn)。 二 00 三年九月，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下，我被聘為小五班的班主任。接受聘任后，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的班主任和助理老師請教，履行班主任的職責(zé)，帶領(lǐng)班上的兩名工作人員利用休息的時(shí) 間到每位幼兒的家里與家長和孩子進(jìn)行面訪和家訪的工作。通過面訪和家訪工作，增進(jìn)老師與家長間的溝通與交流，爭取家長對老師的信任和支持，拉近幼兒與老師間的距離。我以自身的言行舉止，通過多次的訓(xùn)練逐步使幼兒園的生活模式固化為幼兒的自覺行動(dòng)，讓幼兒從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展，并正確評價(jià)幼兒的發(fā)展。務(wù)必使幼兒的一日活動(dòng)動(dòng)靜交替、勞逸結(jié)合。通過我的努力我班的幼兒較快地穩(wěn)定情緒，適應(yīng)了幼兒園的生活。幼兒已形成了一套較完善的生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。并利用周 六、日進(jìn)行了多次的“親子活動(dòng)”。在幼兒園的“首屆教玩具制作大賽”中分別獲 一、三等獎(jiǎng)的好成績，在“第二屆環(huán)保時(shí)裝大賽”中獲三等獎(jiǎng)的好成績。由于我班的各項(xiàng)成績較突出，在 03 年度第二學(xué)期的考核中被評為“先進(jìn)班”和幼兒園的優(yōu)秀個(gè)人。能認(rèn)真地鉆研教材，在教學(xué)形式和教學(xué)模式上不斷地創(chuàng)新和豐富教學(xué)內(nèi)容。注重在幼兒的一日生活中貫穿教育教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，并在幼兒的活動(dòng)過后寫好評價(jià)和反饋，便于為日后的活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo)作相應(yīng)的調(diào)整和計(jì)劃。其次，上學(xué)期我園引入《黃金早期教育 —— 認(rèn)字和閱讀》課程。經(jīng)過總結(jié)每次在教學(xué)過程中存在的不足之處，逐步摸索新的教學(xué)模式和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在逐漸掌握黃金教學(xué)法的基礎(chǔ)上把鶴立教學(xué)法有機(jī)地相互結(jié)合起來，使黃