【正文】 本和實體資本的區(qū)別和聯(lián)系 4．虛擬經(jīng)濟的正負(fù)效應(yīng) 1．競爭與資本集中的關(guān)系 2．壟斷的各種類型及其成因 3．壟斷條件下競爭的基本形式及過度競爭的資源配置缺陷 4．反壟斷的作用和局限 1．怎樣認(rèn)識社會資本運動與單個資本運動的聯(lián)系和區(qū)別 2．怎樣認(rèn)識 社會資本再生產(chǎn)的核心問題 3．解釋簡單再生產(chǎn)和擴大再生產(chǎn)的實現(xiàn)條件及兩大部類產(chǎn)出各自的平衡關(guān)系 4．結(jié)合實際，分析賣方市場和買方市場的特點 1．國民生產(chǎn)總值和國內(nèi)生產(chǎn)總值的聯(lián)系和區(qū)別 2．國民收入初次分配和再分配的原則、內(nèi)容和意義 3．如何解決分配中效率和公平的矛盾 1．如何理解“資本主義社會的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)是從封建社會的經(jīng)濟結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu) 主義國家對經(jīng)濟的干預(yù)和調(diào)節(jié) 第十四章經(jīng)濟全球化調(diào) 誕生與社會主義經(jīng)濟制度的建立 展完善社會主義經(jīng)濟制度 2．資本主義制度的本質(zhì)特征是什么？ 3．資本主義制度的歷史演變大體經(jīng) 過的階段及各階段上的具體特征 4．資本主義制度不斷演進的根本原因 5．現(xiàn)代資本主義制度具有哪些新特點？如何認(rèn)識資本主義的新變化 1．為什么說勞動力成為商品是貨幣轉(zhuǎn)化為資本的前提 2．剩余價值是如何生產(chǎn)出來的 3．剩余價值生產(chǎn)包括哪兩種基本生產(chǎn)方法 4．為什么說剩余價值規(guī)律是資本主義生產(chǎn)方式的基本經(jīng)濟規(guī)律 1．如何理解工資的本質(zhì)是勞動力的價值或價格，而不是勞動的價值 2．為什么說剩余價值率和利潤率是兩個完全不同的范疇 3．商品的價值是如何轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)價格的 4．商業(yè)利潤、 借貸利息和地租的本質(zhì)是什么？它們是如何形成的 1．從生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系兩個方面論述資本主義企業(yè)制度的特征2．為什么說“兩權(quán)分離”并沒有改變資本主義所有制的本質(zhì) 3．當(dāng)代高新技術(shù)條件下，資本主義企業(yè)組織形式發(fā)生了哪些變化 4．為什么職工持股和股票期權(quán)是資本主義生產(chǎn)關(guān)系的一種局部調(diào)整 1．資本主義壟斷是如何的形成的 2．國家資本主義壟斷的產(chǎn)生、本質(zhì)、形式 3．資本主義市場調(diào)節(jié)具有哪些局限性 4．資本主義國家宏觀調(diào)控有哪些手段 5．資本主義國家干預(yù)的作用和局限 1．經(jīng)濟全球化的含義、形成、發(fā)展趨勢及表現(xiàn) 2．為什么說經(jīng)濟全球化的實質(zhì)是資本主義關(guān)系的全球化，如何理解全 球化的二重性 3．經(jīng)濟全球化對不同國家有什么影響，其矛盾體現(xiàn)在哪些方面 1．理解資本主義的歷史地位、資本主義制度的基本矛盾及其集中體現(xiàn) 2．為什么說“相對人口過?！焙汀捌骄麧櫬氏陆怠笔琴Y本積累的兩 大社會經(jīng)濟后果？ 3．如何理解資本主義的“創(chuàng)造性毀滅”？ 4．為什么說資本主義經(jīng)濟危機是資本主義基本矛盾的必然產(chǎn)物？5．理解固定資本更新是資本主義經(jīng)濟危機周期性存在的物質(zhì)基礎(chǔ) 6．為什么說資本主義基本矛盾必然導(dǎo)致資本主義向社會主義過渡 1．怎樣運用馬克思主義的基本原理認(rèn)識社會主義制度率先在經(jīng)濟文 化落后國家建立的歷史事實 2．怎樣理解經(jīng)濟文化落后國家社會主義建設(shè)的長期性和艱巨性？3．談?wù)剬ι鐣髁x一般特征的理解 4．論從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，建設(shè)具有本國特色社會主義的意義 提出及其依據(jù) 制度 需求及其變動 形式 經(jīng)濟增長 標(biāo)的途徑 宏觀經(jīng)濟運行 善宏觀調(diào)控 1．為什么說我國處于社會主義初級階段，認(rèn)識這一問題的理論意義和實踐意義是什么？ 2．社會主義初級階段的主要矛盾和根本任務(wù)是什么，為什么？3．確定我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度的根據(jù)是什么？社會主義初級階段為什么要實行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度 1．什么是社會主義市場經(jīng)濟體制，我國的特點 2．如何建立和完善現(xiàn)代市場體系 3．試述我國經(jīng)濟體制改革的探索過程 1．作為市場經(jīng)濟微觀基礎(chǔ)的企業(yè)具有哪些基本特征 2．為什么作為計劃經(jīng)濟體制微觀經(jīng)濟基礎(chǔ)的國有企業(yè)不能直接成為社會主義市場經(jīng)濟的微觀基礎(chǔ) 3．結(jié)合我國實際談如何建立現(xiàn)代企業(yè)制度，實現(xiàn)企業(yè)制度創(chuàng)新4．對比分析美日德現(xiàn)代公司的產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)、治理結(jié)構(gòu)的異同 5．如何深化國有資產(chǎn)管理體制改革 1．分析投資的規(guī)模及其決定 2．影響居民可支配收入轉(zhuǎn)化為消費或儲蓄的主要因素 3．聯(lián)系我國，分析社市場經(jīng)濟下社會總供求失衡的可能性和形式4．分析 1997年以來我國國民經(jīng)濟宏觀運行出現(xiàn)的新特點 1．分析決定經(jīng)濟增長的因素 2．為什么要實現(xiàn)和如何實現(xiàn)經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變 3．如何實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的合理化和高度化 4．試論我國城市化的道路 5．為什么要實施和怎樣實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 6．試論新型工業(yè)化道路及其特點 7．分析我國經(jīng)濟增長波動的狀況及超常波動的原因 1．我國對外開放的理論依據(jù)和客觀依據(jù) 2．結(jié)合 1997 金融危機的教訓(xùn)，分析如何在開放的條件下保持國民經(jīng)濟的健康發(fā)展 3．如何抓住加入 WTO的機遇加快我國經(jīng)濟的發(fā)展 1．社會主義市場經(jīng)濟中的政府職能有哪些 2．簡述社會主義國家宏觀調(diào)控的模式、目標(biāo)與手段 3．如何深化金融體制改革和財政體制改革 4．結(jié)合我國體制轉(zhuǎn)軌期的實際，分析如何綜合運用金融手段和財政手段來促進國民經(jīng)濟的總量平衡和結(jié)構(gòu)優(yōu)化第一章生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)方力及其發(fā)展途徑 （一）社會再生產(chǎn)過程中的生產(chǎn)關(guān)系 一、生產(chǎn)、交換、分配、消費的相互關(guān)系 1．生產(chǎn)和消費的關(guān)系：生產(chǎn)和消費既是起點又是終點。仿寫：啊！小本小書，精彩點點，妙趣橫生。夢想，我們應(yīng)畢生向往??請寫下你的夢想，鞭策自己，在未來見證自己。好段：我們應(yīng)該為這遙遠(yuǎn)的希冀而努力奮斗，直到夢想實現(xiàn)。 第三篇：讀書筆記之《智慧滿行囊》 讀書筆記之《智慧滿行囊》 書名：智慧滿行囊 作者：畢淑敏 好詞：臥虎藏龍、氤氳、賦予、聞名遐邇、坎坷、蹣跚、翩翩起舞、歸心似箭、晴天霹靂、誠懇、措辭婉轉(zhuǎn)、靜穆、稱許、重振旗鼓、欽佩、憤憤不平、窘迫、隔閡、羞怯、無聲無息、坍塌、躊躇、舊仇新怨。如果現(xiàn)在的學(xué)校無法給與兒童相關(guān)的教育，如果現(xiàn)在的社會沒有辦法提供對他們提供足夠的保護，那么，在這個病態(tài)的世界父母應(yīng)該是最后一道防線。 無論你是否喜歡這部電影，都應(yīng)該正視這個問題。其實影片中小文和小米已經(jīng)是極堅強的孩子，所以她們在最后擁有一個并不算最壞的未來。嘉年華中的大部分男性角色甚至?xí)屇銓@個群體產(chǎn)生反感。 這部影片的劇情沒有太多出人意料的地方，對于別的影片可能是敗筆，可看完嘉年華卻讓我心驚。影片中沒有權(quán)利矛盾沖突的集中展示，大量時間聚焦在兩位女主角的成長轉(zhuǎn)變上，通過她們的遭遇迂回揭露這個殘酷世界的冰山一角。文晏導(dǎo)演正是很了解這個“國情”，影片中大量采用了隱晦的，象征性的表現(xiàn)手法，用大量的留白給觀眾 自行思考的空間。但在浮躁和喧囂的背后，有太多東西被遮擋住了。周美君飾演這個角色的時候一直帶著幾分憂郁的氣質(zhì)，讓小文即使在微笑的時候也能感受到她的悲傷，與這部電影完美契合。小文的臺詞不多，導(dǎo)演更多的時候用細(xì)膩的鏡頭來展現(xiàn)這個敏感少女的自我抗?fàn)幒统砷L。文琪的表演讓這個角色在最絕望的境地中也擁有著少女般的憧憬，在險惡到極致的社會中一次又一次地進行抗?fàn)?。影片的開頭當(dāng)小米第一次站在夢露雕像下面的時候，觀眾就能從演員的表情和眼神中看到這個人物身上的矛盾點。她是影片中最神秘的一個人物，沒有過去，也看不到未來。并且電影中除了兩位主角以外，其他角色都留于表面，性格和設(shè)定都很概念化，很難給觀眾任何驚喜的地方。電影的劇情由兩條線展開， 12 歲的女孩小文和 14 歲的流浪少女小米因為一起案件而產(chǎn)生聯(lián)系，電影通過當(dāng)事人和旁觀者兩個角度對這件事發(fā)生之后 的影響展開。嘉年華是文晏導(dǎo)演自水印街之后的第二部導(dǎo)演作品，但是從她這幾年擔(dān)任制片的影片來看，文晏導(dǎo)演對于電影的選材有很獨到的品味，尤其是對于女性角色的刻畫。 這是今年我看的第三部關(guān)于女性的國產(chǎn)電影，毫無疑問這是最殘酷的一部，因為它的題材是社會最黑暗的一角 。 第二篇：爬滿虱子的錦袍讀書筆記 爬滿虱子的錦袍讀書筆記 當(dāng)看完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。如果現(xiàn)在的學(xué)校無法給與兒童相關(guān)的教 育，如果現(xiàn)在的社會沒有辦法提供對他們提供足夠的保護，那么，在這個病態(tài)的世界父母應(yīng)該是最后一道防線。 無論你是否喜歡這部電影，都應(yīng)該正視這個問題。其實影片中小文和小米已經(jīng)是極堅強的孩子，所以她們在最后擁有一個并不算最壞的未來。嘉年華中的大部分男性角色甚至?xí)屇銓@個群體產(chǎn)生反感。 這部影片的劇情沒有太多出人意料的地方，對于別的影片可能是敗筆，可看完嘉年華卻讓我心驚。影片中沒有權(quán)利矛盾沖突的集中展示，大量時間聚焦在兩位女主角的成長轉(zhuǎn)變上，通過她們的遭遇迂回揭露這個殘酷世界的冰山一角。文晏導(dǎo)演正是很了解這個“國情”，影片中大量采用了隱晦的，象征性的表現(xiàn)手法，用大量的留白給觀眾自行思考的空間。但在浮躁和喧囂的背后，有太多東西被遮擋住了。周美君飾演這個角色的時候一直帶著幾分憂郁的氣質(zhì)，讓小文即使在微笑的時候也能感受到她的悲傷，與這部電影完美契合。小文的臺詞不 多，導(dǎo)演更多的時候用細(xì)膩的鏡頭來展現(xiàn)這個敏感少女的自我抗?fàn)幒统砷L。文琪的表演讓這個角色在最絕望的境地中也擁有著少女般的憧憬，在險惡到極致的社會中一次又一次地進行抗?fàn)?。影片的開頭當(dāng)小米第一次站在夢露雕像下面的時候，觀眾就能從演員的表情和眼神中看到這個人物身上的矛盾點。她是影片中最神秘的一個人物，沒有過 去，也看不到未來。并且電影中除了兩位主角以外，其他角色都留于表面，性格和設(shè)定都很概念化，很難給觀眾任何驚喜的地方。電影的劇情由兩條線展開， 12 歲的女孩小文和 14 歲的流浪少女小米因為一起案件而產(chǎn)生聯(lián)系，電影通過當(dāng)事人和旁觀者兩個角度對這件事發(fā)生之后的影響展開。嘉年華是文晏導(dǎo)演自水印街之后的第二部導(dǎo)演作品，但是從她這幾年擔(dān)任制片的影片來看，文晏導(dǎo)演對于電影的選材有很獨到的品味，尤其是對于女性角色的刻畫。 這是今年我看的第三部關(guān)于女性的國產(chǎn)電影，毫無疑問這是最殘酷的一部，因為它的題材是社會最黑暗的一角。爬滿虱子的錦袍讀書筆記（ 5 篇可選） 第一篇：爬滿虱子的錦袍讀書筆記 爬滿虱子的錦袍讀書筆記 當(dāng)看完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。到底應(yīng)如何寫讀書筆記呢？下面是整理的爬滿虱子的錦袍讀書筆記，歡迎大家分享。坦白說，它的社會意義會勝于它在電影美學(xué)方面的影響。嘉年華相較于她的處女作明顯完成度更高，各方面處理更加成熟，導(dǎo)演對于各種敏感信息的隱晦處理，以及通過建筑的象征表現(xiàn)手法，讓這部很灰暗的電影從鏡頭上看極具美感，與影片的主題形成鮮明的對比。不知道是不是因為題材的緣故，整部電影有點頭重腳輕的感覺，兩段故事線中的人物轉(zhuǎn)折有些地方特別突兀，就像是開頭埋下許多炸彈，最后卻發(fā)現(xiàn)有一些是啞彈，家庭沖突，社會沖突最后都不了了之。 拋開題材，兩位女主角是影片最大的 .亮點，文琪飾演的小米是一家海邊旅店的服務(wù)員。她世故，幾乎所有東西都可以用金錢來衡量，她單純，最大的夢想不過是留在一個冬天也很溫暖的地方。而演員恰如其分的把控讓觀眾能夠理解小米的行為，產(chǎn)生共鳴，真正關(guān)心這個女孩的命運。 另一位女主角小文則是事件的受害者，很難想象一個 13 歲的女孩出色地演繹了小文在事件之后的所有心里路程。她獨自一人離家出走，她獨自一人躺在夢露雕像下面，最后一次醫(yī)院檢查后，她又獨自一人坐在床上哭泣。 文晏導(dǎo)演對嘉年華這個題目的解讀是：“這個社會是如此浮躁，是如此喧囂，就像是嘉年華?！标P(guān)于兒童這個話題，韓國的《熔爐》，美國的《聚焦》都是這方面的經(jīng)典電影，可惜的是，在我們的社會性都是一個很 敏感的話題。這是一部很不同于《熔爐》和《聚焦》這種類型的電影，將社會的污垢鮮血淋漓地展現(xiàn)在所有人眼前。如一把鈍刀刻在你的心上，雖不致命，傷口卻永遠(yuǎn)難以愈合。因為這部電影展現(xiàn)的社會現(xiàn)狀對于我們 真實生活來說很熟悉，所以我們對劇情不感到陌生。難道我們已經(jīng)生活在一個善意如此稀缺的世界？原本應(yīng)該成為被層層保護的兒童被推到了和罪惡相交的第一線，最無辜的少女反而承擔(dān)了最沉重的社會壓力。可是并不是所有罪惡都能夠以成長為借口來忘卻，這并不是什么所謂的成長的挫折。我想所有父母都應(yīng)該去看這部電影。 這部電影帶來的最大希望大概是，中國出色的女導(dǎo)演真的不少。到底應(yīng)如何寫讀書筆記呢？下面是整理的爬滿虱子的錦袍讀書筆記，歡迎大家分享。坦白說，它的社會意義會勝于它在電影美學(xué)方面的影響。嘉年華相較于她的處女作明顯完成度更高，各方面處理更加成熟，導(dǎo)演對于各種敏感信息的