【正文】 動(dòng)：理論與實(shí)踐有一定的距離。但在此同時(shí)，我也認(rèn)識到己身上的不足，我的實(shí)踐操作能力還有待進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。 （二）在教學(xué)中注重培養(yǎng)的學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神 不同于大學(xué)校園，企業(yè)是最注重的是 團(tuán)隊(duì)合作精神，而團(tuán)隊(duì)精神是通過與人合作、溝通、交流來實(shí)現(xiàn)的。在 實(shí)踐的過程中，不僅使教師們體驗(yàn)了企業(yè)工作的艱辛，更重要的是普遍感受到書本知識和實(shí)際工作需求存在的距離，熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)與管理制度，在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識。并且多思考，關(guān)于企業(yè)的服務(wù)、與創(chuàng)新，實(shí)踐教學(xué)中的種種問題。同時(shí)，還對企業(yè)對產(chǎn)品的檢測方法、精度積累了許多資料，為今后教學(xué)增加了許多新的內(nèi)容和案例，使教學(xué)更貼近企業(yè)實(shí)際，也更富有針對性。 （三）更新了教育觀念 通過鍛煉，我更加清晰地認(rèn)識到，當(dāng)前中職基礎(chǔ)課程教學(xué)中存在著理論與實(shí)踐的脫節(jié)，中職學(xué)校必須把企業(yè)用人的要求作為培養(yǎng)目標(biāo)，在專業(yè)設(shè)置、課程安排、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織形式等方面適應(yīng)市場需求，進(jìn)行課程改革。深入企業(yè)實(shí)踐，使我們的專業(yè)教師教育思想、教育理念得到了升華，實(shí)踐教學(xué)能力和解決職業(yè)崗位實(shí)際工作能力得到極大的提高。 四、實(shí)踐鍛煉體會(huì) （一）提升了實(shí)踐技能，體會(huì)到了實(shí)踐鍛煉的深刻含義 實(shí)踐鍛煉是培養(yǎng)“技能型”、“雙師型”教師的需要。最后原本安排在 7 月18 日的實(shí)踐總結(jié)會(huì)，由于突發(fā)大雨、造成公司受災(zāi)嚴(yán)重，全體實(shí)踐教師積極投入到企業(yè)的抗災(zāi)自救一線，同公司員工一起，參與恢復(fù)生產(chǎn)的大會(huì)戰(zhàn)中。 1參與企業(yè)抗災(zāi)自救、恢復(fù)生產(chǎn)大會(huì)戰(zhàn)（ 7 月 18 日）。 觀摩、 參與工人鉆小端面斜孔等工藝，了解操作要領(lǐng)，掌握相應(yīng)量具使用，產(chǎn)品檢測方法（第 九、十天）。 參與加工攻側(cè)平面上螺紋的加工工藝，了解量具使用，產(chǎn)品檢測方法（第七天）。 觀摩、參與工人加工空壓機(jī)底蓋（ HT150）的加工工藝，特別是銑上頂面銑左端面、鉆通孔等工藝，了解相應(yīng)量具使用，產(chǎn)品檢測方法（第五天）。 觀摩工人加工曲軸箱、曲軸總成工序中的粗、精車小端面及臺(tái)階面內(nèi)孔、了解量具使用，產(chǎn)品檢測方法（第 三天）。 （四）、具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有： 了解曲軸箱、曲軸總成及空壓機(jī)（第一天）。短短的 10 多天中我主要參與以下工作： （一）、進(jìn)行崗前安全培訓(xùn)，熟悉公司的有關(guān)規(guī)章制度； （二）、參觀公司的先進(jìn)設(shè)備，高科技產(chǎn)品 ——— 氮?dú)鈴椈?，觀摩工人生產(chǎn)的過程。抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，虛心向一線的技師、工人請教，感受企業(yè)管理理念，體驗(yàn)企業(yè)對員工素質(zhì)的要求；為今后教學(xué)服務(wù)。現(xiàn)將實(shí)踐鍛煉情況總結(jié)如下： 一、思想認(rèn)識 湖北興升科技發(fā)展有限公司組建于 2021 年，由五家原國有企業(yè)改制、轉(zhuǎn)產(chǎn)、組建而來，占地 300 多畝，現(xiàn)有員工 300 余人。企業(yè)實(shí)踐鍛煉總結(jié) 第一篇：企業(yè)實(shí)踐鍛煉總結(jié) 赴企業(yè)實(shí)踐鍛煉總結(jié) 湖北鄖陽科技學(xué)校 ccx 為更合理地制定有關(guān)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)，確定合理的人才培養(yǎng)方案，以及為專業(yè)課程、教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)提供依據(jù)，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)能力和實(shí)踐動(dòng)手能力， 7 月 8 日至 7 月 18 日，根據(jù)學(xué)校安排，我們一行 29 人來到了湖北興升科技發(fā)展有限公司進(jìn)行實(shí)踐鍛煉。這是一次難得的了解企業(yè)和加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，其間感觸頗多，受益匪淺。本次實(shí)踐首先從思想上提高認(rèn)識，端正態(tài)度。 二、鍛煉內(nèi)容 我在湖北興升科技發(fā)展有限公學(xué)習(xí)鍛煉的車間是普通機(jī)械加工，普通機(jī)械加工車間主要的工作是對鑄造出的毛坯進(jìn)行粗加工、精加工、打毛刺以及進(jìn)行車、銑、開槽、鉆孔等的流水線車間。 （三）、深入一線先觀摩學(xué)習(xí)工人生產(chǎn)的工藝流程、操作要領(lǐng)、檢測方法，再實(shí)際動(dòng)手操作，體驗(yàn)產(chǎn)品的生產(chǎn)過程。 觀摩工人精車大端端面、內(nèi)孔、切槽及倒角（第二天）。 觀摩工人加工零件主軸承的加工工藝，特別是銑兩側(cè)面工藝了解量具使用，產(chǎn)品檢測方法（第四天）。 參與加工鉆紋大端面螺紋底孔的加工工藝（第六天）。 觀摩工人鉆凸臺(tái)面螺紋底孔并攻絲的加工工藝，了解產(chǎn)品檢測方法（第八天）。 觀摩、參與工人鉆大端面斜孔等工藝，了解操作要領(lǐng)，掌握相應(yīng)量具使用，產(chǎn)品檢測方法（第十 一、十二天）。 三、預(yù)期考核指標(biāo)完成情況：對上述安排的實(shí)踐工作內(nèi)容，我采取了如下措施來保證完成：一是堅(jiān)持按公司的作息時(shí)間和學(xué)校對我們的要求，出滿勤，上滿點(diǎn)，二是認(rèn)真觀摩學(xué)習(xí)，虛心向工人師傅請教；三是積極請求動(dòng)手操作讓工人師傅在旁邊指導(dǎo)?？傮w來講，實(shí)踐效果良好，較好完成了目標(biāo)任務(wù)。職業(yè)教育對教師有特殊的要求，它不僅要求教師具有較高的理論基礎(chǔ)知識，更重要的是要具有很強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，以及對新知識、新技術(shù)的應(yīng)用和開發(fā)能力。 （二）深入認(rèn)識了現(xiàn)代企業(yè) 從生產(chǎn)企業(yè)的 ISO9000 發(fā)展到現(xiàn)在 5S 和 6S 的管理模式，到企業(yè)的人性化與個(gè)性化管理；從企業(yè)服務(wù)的創(chuàng)新、設(shè)計(jì)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新到經(jīng)營創(chuàng)新；從不同企業(yè)所蘊(yùn)含的企業(yè)文化 ，我對現(xiàn)代企業(yè)的管理模式和創(chuàng)新意識有了新的認(rèn)識。 （四）豐富了教學(xué)案例 我對企業(yè)員工在實(shí)際運(yùn)作中的認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度深有感觸，深深地領(lǐng)悟到實(shí)際動(dòng)手能力和細(xì)節(jié)的重要性。 四、建議與努力方向 在工作中，我每天都會(huì)回去記工作日志，把工作上的事情，工作的程序給記錄下來。 （一）設(shè)置要根據(jù)企業(yè)實(shí)際需要 下企業(yè)實(shí)踐，像企業(yè)工作人員一樣上班下班，從事企業(yè)員工相同的工作。這為準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才需求規(guī)格、重構(gòu)應(yīng)用寫作課程體系、改革課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、創(chuàng)新以工作過程為導(dǎo)向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律中職教育新模式奠定了良好的基礎(chǔ)，明確了中職教育教學(xué)改革的方向，從而實(shí)現(xiàn)教師重構(gòu)課程教學(xué)內(nèi)容能力的新提高。在教學(xué)中我們可以通過組織團(tuán)隊(duì)形式的各項(xiàng)訓(xùn)練和活動(dòng)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通交流能力，避免自我為中心，使他們走入社會(huì)后能較快地融入到新的工作和生活中 （三）態(tài)度決定一切 在實(shí)習(xí)的過程中我們要虛心求教，完成理論與實(shí)際相結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，這樣不僅實(shí)際工作能力有所提高，進(jìn)一步激發(fā)了自己對專業(yè)的興趣，并能夠結(jié)合實(shí)際工作，在專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的環(huán)境適應(yīng)能力及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實(shí)際能力，為今后的教學(xué)打 下良好的基礎(chǔ) 總之 ,到過了企業(yè) ,就知道如何進(jìn)行教學(xué)改革 ,如何培養(yǎng)實(shí)用的人才 ,如何更好地作一名受人尊敬的教師。為了適應(yīng)未來職業(yè)教育的發(fā)展，為了對學(xué)生進(jìn)行深層次的培養(yǎng)，我會(huì)更加努力訓(xùn)練技能，以后還有這樣的下企業(yè)鍛煉的機(jī)會(huì)的話，我會(huì)再次積極參加。職業(yè)教育是一種技能型教育，教師僅僅具有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須在不斷提高自身理論水平的同時(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)；在授課過程中理論聯(lián)系實(shí)際，既有利于學(xué)生對新知識的掌握，又可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高知識掌握的效率。 鄖陽科技學(xué)校 第二篇：企業(yè)實(shí)踐鍛煉總結(jié) 赴企業(yè)實(shí)踐鍛煉總結(jié) 湖北鄖陽科技學(xué)校 ccx 為更合理地制定有關(guān)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)，確定合理的人才培養(yǎng)方案，以及為專業(yè)課程、教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)提供依據(jù)，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)能力和實(shí)踐動(dòng)手能力， 7 月 8 日至 7 月 18 日，根據(jù)學(xué)校安排，我們一行 29 人來到了湖北興升科技發(fā)展有限公 司進(jìn)行實(shí)踐鍛煉?，F(xiàn)將實(shí)踐鍛煉情況總結(jié)如下： 一、思想認(rèn)識 湖北興升科技發(fā)展有限公司組建于 2021 年，由五家原國有企業(yè)改制、轉(zhuǎn)產(chǎn)、組建而來，占地 300 多畝，現(xiàn)有員工 300 余人。抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，虛心向一線的技師、工人請教，