【正文】 餐桌、文明辦公室、文明班級、文明寢室等考核的重要指標(biāo)。 設(shè)立垃圾分類專管員，落實垃圾分類處置工作。各校嚴格遵循有害垃圾單獨投放、其他生活垃圾分類投放的原則，建立并完善了校內(nèi)生活垃圾分類臺賬制度，記錄生活垃圾種類、數(shù)量、去向等信息，并與收運單位做好交接、 登記和統(tǒng)計等工作。 三、打造兩美化校園，營造環(huán)境氛圍 設(shè)置分類垃圾桶，實現(xiàn)資源和垃圾分流。利用智慧教育平臺，開展在線調(diào)查和測試，節(jié)約了物質(zhì)成本和時間成本，年均節(jié)約資金 8 萬余元。利用互聯(lián)網(wǎng)及信息化手段，大力推廣無紙化辦公和教學(xué)活動，逐步減少廢紙、廢渣等廢棄物產(chǎn)生。嚴格執(zhí)行《浙江省餐廚垃圾管理辦法》，對不按規(guī)定處理餐廚垃圾的，予以500 元以上 20210 元以下的罰款。 2021 年開始，根據(jù)省食品安全縣創(chuàng)建要求，縣內(nèi)所有學(xué)校的廚余垃圾全部由已獲得特許經(jīng)營權(quán)的德清旺能生態(tài)科技有限公司進行統(tǒng)一收集、運輸、處置。部分學(xué)校開展了泔水稱重評比，并將評比結(jié)果量化上墻，以班級為基本單位一餐一稱重、一周一評比，縱向班級比、橫向年級比，讓“光盤行動”落實于行動，做到光盤行動常規(guī)化。自 2021 年起，縣教育局組織全縣 87 所中小學(xué)、幼兒園開展“光盤行動”。在展館內(nèi)，學(xué)生還可通過觸屏式多媒體設(shè)備進行垃圾分類知識的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)可根據(jù)學(xué)生的選擇和判斷即時進行互動式教學(xué)。縣教育局在綜合執(zhí)法局、環(huán) 保局、文明辦等部門的支持幫助下，在春暉小學(xué)成立全縣首個垃圾分類校園展示館，預(yù)計 8 月底完工?？h教育局統(tǒng)一將垃圾分類課程納入教學(xué)不少于 6 課時，確保師生對于垃圾分類的知曉率和參與率達到 100%。根據(jù)學(xué)生認知規(guī)律不同，首次編制了適用于小學(xué)低段和高段的《垃圾分類，小事從我做起》校本教材。 編制校本教材，實現(xiàn)垃圾分類教育課程化。通過專題親子活動，征集垃圾分類童話小故事，首次匯編“垃圾分類小飛車”繪本。結(jié)合德清縣全國文明創(chuàng)建、鞏固衛(wèi)生縣城復(fù)評，縣教育局組織學(xué)校開展衛(wèi)生、環(huán)保、文明等實踐教育活動 一、 推行創(chuàng)新性課程，提升環(huán)境意識 編創(chuàng)垃圾分類繪本，實現(xiàn)垃圾分類教育游戲化。同時也希望得到所有同事的支持。在此我們也進行了相互了溝通，提高這方面的意識，并且發(fā)揮相互監(jiān)督相互提醒，大家群策群力。 再者，我們在一些細節(jié)方面做得不夠到位。 其次在輪崗員工培訓(xùn)的過程中，我們忽略了按照公司的營運操作指然，而是按照我們平時的工作經(jīng)驗總結(jié)起來并采用了“填鴨式”的方法，這些失誤在后來的測試了暴露無遺。還有在工作上，出現(xiàn)了不必要的錯誤，雖然沒有造成損失，但是卻給別的小組帶了不便和增大了他們的工作負擔(dān)，在這里還是有必要向他們表示深深的歉意。其次在最近的兩個月的工作上，還出現(xiàn)了 3 次的現(xiàn)金和刷卡不平的現(xiàn)象。在總結(jié)我們做好的方面的同時，也說說我們做得不足的方面： 作為組長的監(jiān)督力度不夠，特別是我本身對自己的要求不夠嚴格，在收入?yún)R總表的電腦錄入上審核不夠認真仔細，導(dǎo)致了不必要的錯誤。 還有我們也有我們的服 務(wù)小竅門，就是利用短暫的交替輪流保證持續(xù)的服務(wù)熱情。此次店鋪使用了服務(wù)評價系統(tǒng)，也讓我們的服務(wù)更上一個臺階。特別卓真，她的進步那是我們有目共睹的。讓顧客滿意我們的服務(wù)就是對我們工作最好的認可。我們也 用我們的成績證明了我們的努力沒有白費。會的溫習(xí)一遍，還沒掌握及時提出來，共同學(xué)習(xí)。考得最差的人得請客，學(xué)習(xí)和娛樂相間，其樂融融。 第二、學(xué)習(xí)氛圍和工作業(yè)務(wù)技能的進步 工作要做好，還要有扎實的崗位技能和業(yè)務(wù)知識。值得高興的是我們的小組成員會相互協(xié)助，共同完成每天的收尾工作。由于在工作職責(zé)上有了明確的分工，落實到位，責(zé)任到位，同時也做到了賞罰分明，并且我們會在工作中及時對每項的分工進行及時的調(diào)整，用最適當(dāng)?shù)娜诉x進行最適合的工作。營造一個良好的工作氛圍，綠色小盆景和溫馨小貼士。 我從 2 個方面來談?wù)勆习肽甑墓ぷ骺偨Y(jié)。 收銀員工作總結(jié)【三】 昨天轉(zhuǎn)瞬就過，對于今天，就讓我們對過去工作來個回顧和總結(jié)。所得費用可以作為本班班費，為同學(xué)們買獎品等。 學(xué)校設(shè)置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上“可回收”和“不可回收”標(biāo)志，并且通過廣播宣傳，告訴學(xué)生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里，學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時候，再分別進行處置。以此鼓勵同學(xué)們都來了解垃圾分類，都積極參與垃圾分類 ，使有限的資源能得到重復(fù)利用，是我們生活的環(huán)境能變得更加潔凈。師生志愿隊在師生團隊中加強不同形式的垃圾分類常識，并時刻督促師生在日常教學(xué)生活中對垃圾分類的行為養(yǎng)成。 成立師生垃圾分類宣傳志愿隊。 主題的班隊內(nèi)容十分豐富，有的同學(xué)還做了幻燈片，配了音樂，十分精彩。全班的學(xué)生分為不同的組別，以不同的主題來進行向大家展示垃圾分類的日常常識。 開展垃圾分類班隊主題活動。養(yǎng)成在室內(nèi)分類的習(xí)慣 。 各班加強宣傳培訓(xùn)，普及分類方法。 通過校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學(xué)生的積極參與。一般廢棄物之垃圾丟入垃圾箱，每日由清潔人員清運處理。資源回收品，各班各自整理集中于各班存放處，由盈寅保潔公司清潔每周四回收一次。 ②回收時間及地點：物品按類分放，不可回收類放垃圾筒集中處理 ③回收收入：各班回收收入充作各班班費。 經(jīng)常性做好橫幅等宣傳工作。 做好學(xué)校辦公類電子廢棄物按規(guī)定上報工作。特別是餐廚垃圾、廢剩油等的清運工作。 嚴格按照上級要求，與有資質(zhì)的垃圾清運 (含參與垃圾清運 )公司簽訂清運合同，并隨時監(jiān)控垃圾清運情況。 二、做好垃圾分類設(shè)施設(shè)備布點和保障工作，逐步納入常規(guī)管理 將上級分發(fā)的不同分類垃圾桶合理的布點在學(xué)校校園之中，保證垃圾桶整潔、規(guī) 范、齊全，周圍環(huán)境整潔。 創(chuàng)優(yōu)評優(yōu)，長效管理：將學(xué)校垃圾分類工作納入常態(tài)化管理?？倓?wù)處：為活動提供支持與保障。校園潔凈，教室整潔，衛(wèi)生無死角，垃圾分類統(tǒng)一處理，不對校園及周邊環(huán)境產(chǎn)生污染。 為了扎實、有效地推進垃圾分類和處理工作，加大對此項工作的組織協(xié)調(diào)，提高各級、各類人員的認識，我們成立了垃圾分類和處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校園開展垃圾分類活動總結(jié)素材模板（ 5 篇） 第一篇：校園開展垃圾分類活動總結(jié)素材模板 破壞了這美麗的環(huán)境就是我們每日隨手丟棄的垃圾 !垃圾分類是時代所趨勢，下面就是給大家?guī)淼男@開展垃圾分類活動總結(jié)，希望能幫助到大家 ! 2021校園開展垃圾分類活動總結(jié)范文 (一 ) 努力推動學(xué)校垃圾分類工作，號召全校師生積極參與到垃圾分類工作中，樹立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念，通過小手牽大手，輻射家庭和社區(qū)，營造全社會都來關(guān)心生活垃圾分類工作，踐行生活垃圾分類的良好氛圍。 一、建立機制，長效管理 部門聯(lián)動，全員參與：建立垃圾分類試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校黨支部、教導(dǎo)處、校務(wù)辦、工會、紅十字會等各部門形成合力，全體師生積極參與。通過系列活動使全校師生樹立綠色觀念，舉辦相關(guān)的專題講座，開設(shè)圖文并茂的專欄 。教導(dǎo)處：負責(zé)各學(xué)科環(huán)境滲透教育，各學(xué)科教育中有 滲透環(huán)境的計劃、教案及有關(guān)資料。 創(chuàng)建模式，簡便易行：在學(xué)校構(gòu)建日常垃圾按“有害垃圾、可回收物、其他垃圾”三分類，餐廚垃圾、電子廢棄物專項回收的“小分類、大分流”收集模式。同時在校內(nèi)通過評選垃圾分類優(yōu)秀宣傳員、示范員、示范班等途徑，樹立典型，鼓勵先進。按照布局，適當(dāng)添置垃圾分類設(shè)施設(shè)備，以便進一步完善，使垃圾分類垃圾桶能盡力做到方便使用。及時按照不同分類與垃圾清運公司聯(lián)系，完成分類清運工作。 安排保潔員進行垃圾輔助分揀，減少垃圾混裝現(xiàn)象。 做好其他與垃圾分類工作相關(guān)的配套工作和相關(guān)教育活動的后勤保障工作。 三、制定嚴格的垃圾分類制度及實施細則 ①垃圾分類：分塑料瓶類、鋁箔包類、紙類、廢棄物。 ④實施要點：全校師生共同參與垃圾分類及資源回收工作。樹葉、樹枝、雜草及木制類垃圾放到校垃圾筒集中處理。 2021校園開展垃圾分類活動總結(jié)范文 (二 ) 由學(xué)生向家庭發(fā)出“垃圾分類我先行”和“垃圾不落地，德清更美麗”的倡議，由學(xué)生將垃圾分類相關(guān)知識帶給家庭成員 提高環(huán)保意識，樹立分類觀念。同時教會學(xué)生垃圾分類的知識，使學(xué)生進行垃圾分類逐漸成為自覺和習(xí)慣性行為。 各班采用不同形式：如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片，或進行調(diào)查、采訪等搜集資料，然后利用校會、午間等時間，在班里進行交流，相互受教育，讓學(xué)生學(xué)會分類垃圾 。對分類工作做得好的班級進行表揚獎勵，樹立典型，介紹經(jīng)驗，強化推廣。 我校各班和少先隊部共同配合，開展了有關(guān)垃圾分類的班隊主題教育活動。例如班隊的題目新穎獨特，如“舉手之勞，改變世界”，“小小環(huán)保袋，還我美好心愿”等。通過活動，讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類知識，更深層次的體會到了垃圾分類的重要性和必要性。 學(xué)校成立 25 人的教師垃圾分類宣傳志愿隊及 40 人的學(xué)生垃圾分類宣傳志愿隊。學(xué)校對表現(xiàn)好的師生垃圾分類宣傳志愿隊員進行評獎，并在全校校會上頒發(fā)了獎狀和獎品。 制定措施，落實到位。并且鼓勵各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如我校學(xué)生每天喝過奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放進紙箱內(nèi)，定期賣給廢品收費站。這樣，既做到了環(huán)保，又使同學(xué)們樹立了節(jié)約意識， 還體驗到了其中的樂趣。看看我們工作上的得與失，為以后工作取得更好的成績和突破打下良好的基礎(chǔ)。一方面我們來講講做得好的方面： 第一、工作積極性和工作效率的提高 班每天都有人在上，如何在工作上保持良好的工作狀態(tài)尤其重要。讓上班的同事在上班時間保持良好的工作心情，以積極主動的態(tài)度投入到工作中去，那么必然會事半功倍。同時我們又設(shè)立了值日生制度，每天都會有專人負責(zé)專項工作。這半年來，我們的工作失誤明顯減 少了，出錯率降低了。在工作輕松之余，我們會進行相互的學(xué)習(xí)提問，并且我們會自己出試卷進行考核。上半年店鋪有安排輪崗以及新鮮血液的融入，正好也給了我們一個學(xué)習(xí)和進步的機會，不論是輪崗?fù)逻€是新員工，我們實行分人教導(dǎo)同時以舊帶新，相互學(xué)習(xí)，不論新老員工都有一份培訓(xùn)計劃。一個人突出并不代表整個團隊好，要大家都會都進步才是好。 第三、服務(wù)的熱情 服務(wù)是我們工作的最終目的。以前總會有顧客在疑義我們收銀的女生沒有上妝，但是現(xiàn)在，不 !在很早以前，她們都保持著良好的妝容。還有高怡靜，獲得了好幾次店鋪“服務(wù)之星”。我們不會太去在意結(jié)果，但是這無形中給了我們一個工作的壓力，要求我們要服務(wù)好每一個顧客，無論熟悉還是陌生的。 有做得好的，就有做得不好的。尤其在 56 月份中，出現(xiàn)了 6 次錯誤，這個次數(shù)相對還是比較頻繁的。對此，我們也作出了相應(yīng)的舉措，再次出現(xiàn)類似的錯誤，作為當(dāng)班的組長，責(zé)無旁貸，加倍的扣分登記在我們的工作考核 表上。我們保證會在今后的工作中杜絕此類情況的發(fā)生。幸好在燦的指點下我們及時改正并在新員工的培訓(xùn)上嚴格按照操作指然，一步一步來，循序漸進。這些在神秘顧客的調(diào)查中一覽 無余，像在服務(wù)過程中沒有雙手遞單，中途離席沒有致歉，沒有臨別道謝。 總的來說，半年以來，工作上有成績也有過失，我們會繼續(xù)保持我們做得好的方面，同時也會努力改