【正文】 目標(biāo) 。在某種意義上講，通過各種方式的接觸，可以讓家長在教育孩子方面得到非常重要的啟迪。從那以后我就針對他表演時(shí)存在的一些問題提改進(jìn)意見并且注意表揚(yáng)他做得好的方面，后來他還敢在親戚朋友們面前表演，膽量明顯大了，并且后來有幸成為班上第一個(gè)出場表演演員，成了好多小朋友的榜樣。但我還是堅(jiān)持每天鼓勵(lì)和表揚(yáng)他的點(diǎn)滴進(jìn)步。當(dāng)然犯了錯(cuò)誤了也要適當(dāng)批評指正，但是我們家長也要和老師一樣，要注意批評的方法和尺度，不能給孩子造成思想上的巨大負(fù)擔(dān)，最好不要在公眾場合批評，挫敗孩子的自尊心。所以對待孩子，也要用相同的方法，看到孩子一點(diǎn)的進(jìn)步，就要適當(dāng)?shù)乇頁P(yáng)，但表揚(yáng)要實(shí)質(zhì)性的，要針對性的，不 能空洞泛泛的，不能全部都以“你真棒”來代替。當(dāng)單位領(lǐng)導(dǎo)給我們一個(gè)肯定的眼神或鼓勵(lì)的話語時(shí)，我們的干勁肯定要比以前足。沒有賞識就無從談教育。有好幾次，我看見孩子見到有垃圾都會主動地跑過去撿起來扔進(jìn)垃圾筒里，我就問他“為什么這么做 ?”他告訴看見媽媽和爸爸都這么做過，“地球是我們的家”，電視里說這就是“環(huán)?！保椅覀兘T市正在創(chuàng)建國家文明城市，我們就要從保潔做起。 以前我對教育孩子的觀念還是多講道理，但有時(shí)不聽就打，后來我發(fā)現(xiàn)我這個(gè)思想其實(shí)并不十分正確，雖然孩子小，但人與人之間的本性是一樣的，我們大人不喜歡聽嘮叨，孩子也是一樣，聽得多了就沒有效果。下面談?wù)勎业狞c(diǎn)滴體會。中國文化博大精深，意蘊(yùn)源遠(yuǎn)流長，平時(shí)我們在誦讀的時(shí)候可能并沒有深刻地理解，但是的現(xiàn)實(shí)生活中會隨時(shí)隨地自然地體現(xiàn)出來。 中班育兒心得篇三 《三字經(jīng)》說得好 :“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。 以上是我在平時(shí)生活中積累的一些小心得，當(dāng)然也許不是很好，很到位，希望能和更多的爸爸媽媽交流，學(xué)到更好的育兒知識。我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，再指出哪里的不足，下次一定會做的更好。 平常有空的時(shí)候我盡量帶他去玩玩，今年的世博，水族管、動物園，或者到公園走走，主要是想讓他能增長知識，還能呼吸新鮮的空氣，讓他知道各個(gè)國家的風(fēng)情，讓他了解海里的各種生物。 培養(yǎng)他的好奇心 現(xiàn)在滿嘴的為什么。雖然很多時(shí)候他不太明白，但是拉直了小腦袋聽的津津有味，我就知道他有了興趣，慢慢長大我就挑些生動的富有道理的故事，兒歌，成語故事，三子經(jīng)，給他聽。自己吃飯，自己刷牙洗臉，如果他說“我自己穿，我自己吃，我自己做”那你更應(yīng)該讓他嘗試，如果他不是 很情愿，你可以用愉快的方式讓他感興趣，雖然他可能把衣服穿的很滑稽，或者說飯吃的滿桌都是，鞋子穿反，作為父母都不應(yīng)該笑話，反而應(yīng)該說說“你真棒，”要鼓勵(lì)他，讓他學(xué)習(xí)，否則難以長大。我們的目的不是為了他成 名成家，我們只希望他在今后的生活中因?yàn)橛心芰Χ孕?、更多地體味生活的樂趣 ! 中班育兒心得篇二 時(shí)間好快呀，一轉(zhuǎn)眼燁燁已經(jīng)是幼教中心中班的小朋友了，其中的變化是顯著的，作為家長，我不要求孩子什么都行，但一定要培養(yǎng)他對事情感興趣，我也希望他能在這樣的環(huán)境中快樂健康的成長。在他遇到困難的時(shí)候，我們及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。在孩子成長過程中，老師和父母是他的領(lǐng)航員。讓孩子自由地發(fā)展是我們在教育孩子過程始終如一堅(jiān)持的原則。但如果這種期望超過了孩子所能承受的，就變成孩子的負(fù)擔(dān)，就妨礙孩子幸福健康地成長。 引導(dǎo)教育。同時(shí)，我們也要尊重孩子，孩子需要平等的教育。讓孩子從小遵守諾言，懂得什么是“一諾千金”。凡是老師要求家長支持配合的事情，父母都要全力支持和配合，目的就是樹立老師在孩子心目中崇高的威望。樹立老師、父母在孩子心目中的威望，使孩子自覺地、發(fā)自內(nèi)心地按照老師和父母的要求矯正自己的行為，有助于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是小孩受益終生的寶貴財(cái)富。讓孩子懂得尊重老師、尊重父母，有助于孩子自覺矯正自己的日常行為。無數(shù)次的育兒實(shí)踐，使我們懂得了“愛孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理，激勵(lì)和表揚(yáng)的效果遠(yuǎn)勝斥責(zé)和打罵。我們的孩子在這樣一種氛圍中成長著。在日常生活中，父母的一個(gè)眼神、一個(gè)手勢、一聲贊揚(yáng)，都是一種無形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增強(qiáng)孩子的信心，激發(fā)孩子的勇氣。自信有助于他現(xiàn)在與將來勇敢地面對來自學(xué)業(yè)和其它一切方面的挑戰(zhàn)。欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的最佳手段。我主要有以下三個(gè)方面的心得。兒子上幼兒園后，在老師們的精心培育下，正茁壯成長。下面是帶來的中班育兒心得，歡迎欣賞。中班育兒心得 _中班育兒經(jīng)驗(yàn)總結(jié)五篇范文 第一篇：中班育兒心得 _中班育兒經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 中班育兒交流，使我們學(xué)到更好的育兒知識。把我們的小寶貝們教的更好、更懂事、更健康。 中班育兒心得篇一 對于孩子的教育，我一直是在摸索中前進(jìn)，一邊汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn)，一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開展教育。他的每一個(gè)進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院馈? 欣賞教育。一個(gè)孩子，其最可人之處不在于他的聰明活潑，而在于他的自信。培養(yǎng)自信的過程是一個(gè)長期的、漸進(jìn)的、無形的過程。當(dāng)兒子當(dāng)上小排頭時(shí)、取得小紅花時(shí)、主動幫我們做家務(wù)時(shí)??我們都會獎(jiǎng)給他一句“你真棒”并傳遞一個(gè)欣賞的眼神。對于父母親來說，愛孩子是天性 ，是一件極其簡單的事，但知道怎樣愛孩子，卻是一件困難的事。 互相尊重。老師和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。讓孩子學(xué)會尊重老師，要求家長身體力行，以身作則，尊重自己的老師，更要 尊重孩子的老師。教育孩子尊重父母，最好的辦法就是守信。一方面有利于樹立家長的威望，另一方面有助于培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì)。有一句名言叫“蹲下來看孩子”，我們要蹲下來和孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，家長才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的時(shí)間和空間去了解、剖析、關(guān)愛孩子 ，為孩子提供最適合的教育?！案竿映升?、母望女成鳳”，這是為人父母者的天性使然。我們不想讓兒子為父母的期望而活著。但自由發(fā)展并不等于放任自流。在他不自覺的時(shí)候，我們嚴(yán)格按照老師的要求進(jìn)行檢查督促 。同時(shí)，我們注重發(fā)現(xiàn)他的不足、特長和興趣，有針對性開展引導(dǎo)。以下是我日常生活中得出的一些心得： 培養(yǎng)他簡單的自理能力 在孩子上學(xué)之前，我就讓他慢慢學(xué)會穿簡單的衣服，襪子，鞋子 。 培養(yǎng)他的閱讀能力 從他小的時(shí)候我就開始有意無意的講故事給他聽。讓他用小腦子思考，回答簡單的問題，或概括的敘述下故事情節(jié)，在激發(fā)他的想象力的同時(shí)又提高了記憶力，培養(yǎng)了興趣，知 道該做個(gè)什么樣的孩子，所以現(xiàn)在我堅(jiān)持每天晚上都給他講上一遍故事。主要是他稍微一點(diǎn)的事情都想知道其中的原理，來滿足他的好奇心，所以千萬不能敷衍他，那就是對他的不負(fù)責(zé)任，而是盡量找到答案來回答他，哪怕說自己不知道去問問別人或者老師。 培養(yǎng)他的信心 很多時(shí)候我們不能用大人 的做法來衡量比較，怪他這個(gè)做的不好，那個(gè)做的不對，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的小事都要力求他完美，這樣反而打擊了他幼小的心靈，讓他對什么都沒信心，覺得都做不好，要得到批評。讓他不害怕，更自信滿滿。把我們的小寶貝們教的更好、更懂事、更健康?！闭媸欠浅Ｓ姓芾淼挠?xùn)語 。我們的孩子就如一棵“幼苗”一樣，的確需要來自方方面面的“灌溉”，培養(yǎng)他認(rèn)知的能力、溝通的能力、生活技巧方面的能力等等，以迎接他在未來學(xué)習(xí)、生活中所遇到的一系列狀況。 一、少說多做，以身作則 父母愛孩子，是人的天性，家庭是人生的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任教師，家庭教育乃教育之源，它在人才的啟蒙教育和終身教育中具有不可替代的獨(dú)特作用，尤其是孩子在家時(shí)間占 了整個(gè)學(xué)習(xí)、生活時(shí)間的 2/3，所以家庭教育的好壞直接影響著孩子的成長和前途。比如以前他爸爸在上網(wǎng)，要求孩子自己看看畫報(bào)，孩子做了一會也要跑過來看看網(wǎng)頁，有沒有啥小游戲，盡管我對他說小孩不準(zhǔn)玩游戲上網(wǎng)之類的話，他就會撅起小嘴說：為什么爸爸能玩，我不能玩 ?自那以后他在家時(shí)我基本也不上網(wǎng)了，并且要求爸爸也配合做好榜樣，取而代之的是讀報(bào)刊，果然他也跟著拿起寫繪本等來讀了，這不就是“其身正，不令而行” 嗎 ? 閑暇時(shí)，晚飯過后，我們會帶著孩子一起去散步，因?yàn)榧腋浇拿藦V場周邊居民多，男女老少晚上都會出來散步，其中個(gè)人素質(zhì)因人而異，在散步時(shí)，經(jīng)常會看到廣場周邊或是路上有雪糕紙、礦泉水飲料瓶等垃圾我都會撿起來，并且要求他有垃圾就一定要留到見到垃圾筒才扔。真的是習(xí)慣成自然啊 !看著孩子 陽光般燦爛的表情，我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，那一刻我的心靈得到強(qiáng)烈的震撼，這就叫做“言傳身教”吧 ! 二、及時(shí)贊美鼓勵(lì) 陶行知先生在 50 多年前就指出：“教育孩子的全部秘密是解放孩子，而解放孩子，首先就要賞識孩子?！边@一點(diǎn)我認(rèn)為太重要了，我們大人也是一樣有深刻的體會。如果能再加幾百元工資，那以后的工作效率還會更強(qiáng)。另外，能在眾人面前表揚(yáng)也是非常有效的方法，能更快地促使孩子增加自信心。舉個(gè)例子，去年孩子在準(zhǔn)備參加班上的朗誦表演，一開始他顯得毫不在意，漫不經(jīng)心，提不起興趣。直到有一天，我把他在家的表演用手機(jī)錄下來，并且把對他的幾個(gè)精彩鏡頭進(jìn)行有理有據(jù)的分析，把他做得好的如有感情、聲音 響亮、面部表情好等放大進(jìn)行了表揚(yáng)，還跟班主任老師面前表揚(yáng)了他，他高興極了，今后就樂意訓(xùn)練和表演了。 三、積極配合幼兒園組織的各項(xiàng)活動 在幼兒教育越來越受重視的今天，家園之間的合作已經(jīng)成為它發(fā)展的必然趨勢，幼兒園組織的親子活動方式，以