【正文】 設(shè)了固定點(diǎn)，當(dāng)天我跟一個(gè)老師走了半個(gè)小時(shí)去出山小學(xué)旁邊那發(fā)宣傳頁(yè)，早上開(kāi)始在鎮(zhèn)上跑步，喊出了響亮的口號(hào)。而且今年的 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是世博，那么就會(huì)更刺激的。第二天重振士氣，大家一起加油，宣誓奮戰(zhàn)！因?yàn)槲蚁嘈牛灰砸迅冻鲆欢〞?huì)有收獲的，不放棄，堅(jiān)持到底。晚上大家再一起開(kāi)會(huì)，討論的就是問(wèn)題，收獲。有時(shí)候，忙碌了一天，卻沒(méi)有招到一個(gè)學(xué)生，不免會(huì)有點(diǎn)失落，失落后再頂著雨去挨家挨戶(hù)的敲門(mén)訪(fǎng)問(wèn)，鞋子濕了，褲子 濕了，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的回報(bào)，心也濕了。 到 6 月 29 號(hào)我們考完試，開(kāi)始來(lái)駐馬店，剛開(kāi)始我在槐樹(shù)分校，但由于 xx 分校缺人，我調(diào)過(guò)來(lái)了，我覺(jué)得在那都可以鍛煉自已， xx 分校的人都非常的熱情，很快我熟悉了這里的環(huán)境。第一次聽(tīng)到 xx 是我同學(xué)給我介紹的 ，通過(guò)他我了解到 xx 是一所中小學(xué)的輔導(dǎo)班，在駐馬店的各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)條件很苦，當(dāng)時(shí)想自己是學(xué)師范的，利用這個(gè)機(jī)會(huì)去實(shí)習(xí)下，對(duì)明年畢業(yè)找工作也是有利的，條件越苦越具有挑戰(zhàn)性?！白哌M(jìn) xx，共同學(xué)習(xí)，共同改變”是這句話(huà)一直鼓勵(lì)著我，感謝 xx 給我這次機(jī)會(huì)，給我這么好的舞臺(tái)去展示。教育中心輔導(dǎo)班教師述職報(bào)告 第一篇：教育中心輔導(dǎo)班教師述職報(bào)告 教育中心輔導(dǎo)班教師述職報(bào)告 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月即將過(guò)去，在 xx 輔導(dǎo)班中，我付出著，收獲著，下面我將 xx教育輔導(dǎo)班里的工作及感悟匯報(bào)一下。今年假期，沒(méi)有像往常一樣，直奔家里，而是選擇加入 xx，當(dāng)一名老師，老師對(duì)我來(lái)說(shuō)，一直是一個(gè)神圣的職業(yè)，一名好的老師，涵蓋著很多很多，這次假期經(jīng)歷讓我收獲很多。感謝和我一起奮斗的戰(zhàn)友，感謝每個(gè)給我鼓勵(lì)的兄弟們，感謝總校對(duì)出山的支持，沒(méi)有你們，也就沒(méi)有今天的我。我決定去應(yīng)聘，于是先提交一份簡(jiǎn)歷，然后去面試，最后參加培訓(xùn)，這一切都非常的順利。在這招生很具有挑戰(zhàn)性，招生期間看著別的校區(qū)人數(shù)一天天成倍的增長(zhǎng)，而我們這邊每天都是在緩慢增長(zhǎng) ，與好的校區(qū)差距一天天的拉大，自己壓力很大，招生那幾天晚上我都睡不著，睡覺(jué)做夢(mèng)都是招生的事，如何應(yīng)對(duì)對(duì)面的競(jìng)爭(zhēng)，如何說(shuō)服家長(zhǎng)，如何吸引學(xué)生，我們這的每一位員工都是非常努力的，充滿(mǎn)了斗志，我們每一天都是緊張的招生，我們每天瞪著自行車(chē)，拿著公文袋，下鄉(xiāng)宣傳，一家挨一家地訪(fǎng)問(wèn)，給純樸的村民們講述 xx 培訓(xùn)的核心思想，傳輸給他們我們的教育理念，讓他們從心里接受并贊同教育，認(rèn)識(shí)教育的重要性，從而不拋棄，不放棄孩子。回到學(xué)校的第一件事就是忙著總結(jié)今天一天的工作，遇到的問(wèn)題，得到了什么。各個(gè)戰(zhàn)友互相鼓勁兒，相互打氣。 6 月 29 號(hào)從學(xué)校出發(fā)到出山，來(lái)這第一天，就有家長(zhǎng)打電話(huà)說(shuō)要報(bào)名，當(dāng)時(shí)心里很開(kāi)心，心想還沒(méi)有去就有人報(bào)名了，那么到那招生時(shí)一定會(huì)很火爆晚上開(kāi)會(huì)時(shí)，校長(zhǎng)大致跟我說(shuō)了一下這邊的情況：今年競(jìng)爭(zhēng)很大，熟話(huà)說(shuō)“有競(jìng)爭(zhēng)，才有動(dòng)力”。晚上大概計(jì)劃了接下來(lái)十幾天的招生計(jì)劃和作戰(zhàn)方針。后來(lái)不管天氣如何，哪怕是下雨天，我們也是正常在鎮(zhèn)上跑步，這讓鎮(zhèn)上的人又重新對(duì)我們刮目相看，接下來(lái)的三天，我?guī)ьI(lǐng)他們把這邊鎮(zhèn)周?chē)械拇迩f轉(zhuǎn)了一遍，采用分組作戰(zhàn)，進(jìn)村宣傳，前三天我們重點(diǎn)是改變家長(zhǎng)的 思想，讓家長(zhǎng)了解我們，信任我們，后來(lái)接下來(lái)的幾天是分組在村里挨家挨戶(hù)宣傳，分成五組，四個(gè)下鄉(xiāng)組，一個(gè)固定組。最后三天又重新集體進(jìn)村宣傳，雖然有的村莊學(xué)生已經(jīng)很少了，但是我們并沒(méi)有放棄，還是繼續(xù)去，幾個(gè)人下著雨騎著車(chē)打著傘，還很有激情的宣傳著，心里真的很開(kāi)心，我們不拍一切困難，并且很有激情的繼續(xù)尋找下一個(gè)希望?? 招生期大家受到的打擊不少，有時(shí)候你說(shuō)了半天，家長(zhǎng)也不同意 ，但是我們沒(méi)有放棄，選擇對(duì)的方法和技巧，慢慢的來(lái)，現(xiàn)在想想不知不覺(jué)來(lái)這已經(jīng)一個(gè)月了，經(jīng)歷這么多天，有苦有累，有過(guò)挫折，有過(guò)無(wú)助，有過(guò)感動(dòng)，有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)笑語(yǔ)。真的很感謝這幫兄弟姐妹，陪我一起面對(duì)這么大的壓力，堅(jiān)持到現(xiàn)在。身為一名老師，一言一行都會(huì)潛移默化中影響學(xué)生，所以為人師表是很重要且需要注意的。老師喜歡學(xué)生，學(xué)生們也喜歡老師，這才是最重要的，授課期是最幸福的可以和學(xué)生在一塊，我擔(dān)任是五年級(jí)的班主任，教我們的數(shù)學(xué)和三年級(jí)的數(shù)學(xué)。我就會(huì)教育他們，給他們做思想工作，想辦法鼓勵(lì)他們?nèi)W(xué)習(xí)，讓他們知道學(xué)習(xí)的重要性我除了吃飯，剩下的時(shí)間全部在和三五年級(jí)的學(xué)生在一起，他們上課，我站在門(mén)口，有時(shí)進(jìn)去去管班級(jí)紀(jì)律，自習(xí)課時(shí)，我從不呆在辦公室，總是進(jìn)版輔導(dǎo)，學(xué)生們拿各種問(wèn)題來(lái)問(wèn)我，一天天的過(guò)去了，同學(xué)們更是愛(ài)我了，送各種手工制作品給我，寫(xiě)小紙條、畫(huà)畫(huà)，我很開(kāi)心，縱使每天都很累，我一直都是晚上十一點(diǎn)多 才睡， 5點(diǎn)多就起來(lái)了，思考應(yīng)該怎樣講課才能讓他們學(xué)的更好、更快，不管多累，我覺(jué)得自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧。xx，不僅讓我收獲到了想經(jīng)歷的事情，而且同時(shí)也讓我 得到了意外沒(méi)有想到的收獲，給我的人生也留下了一部分難忘值得細(xì)細(xì)回味的回憶。”我現(xiàn)在是很透徹的理解了這句話(huà)的內(nèi)涵，自己作為一名在讀的大學(xué)生，作為 xx 培訓(xùn)的一名老師，我覺(jué)得我學(xué)習(xí)到的東西無(wú)法用自己拙劣的語(yǔ)言表達(dá)描述，改變的是那些無(wú)以言表的思想及理念，千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句話(huà)： xx，感謝你，真心地感謝你！。再次感謝我的戰(zhàn)友們，一直堅(jiān)持不 懈的奮斗著，給我很多支持和鼓勵(lì)，感謝總校一直對(duì)出山的照顧，接下來(lái)的時(shí)間，我會(huì)繼續(xù)加油，最后去交一份滿(mǎn)意的答卷。今年假期，沒(méi)有像往常一樣，直奔家里，而是選擇加入 xx，當(dāng)一名老師，老師對(duì)我來(lái)說(shuō)，一直是一個(gè)神圣的職業(yè)，一名好的老師，涵蓋著很多很多，這次假期經(jīng)歷讓我收獲很多。感謝和我一起奮斗的戰(zhàn)友，感謝每個(gè)給我鼓勵(lì)的兄弟們，感謝總校對(duì)出山的支持，沒(méi)有你們，也就沒(méi)有今天的我。我決定去應(yīng)聘，于是先提交一份簡(jiǎn)歷，然后去面試，最后參加培訓(xùn)，這一切都非常的順利。在這招生很具有挑戰(zhàn)性，招生期間看著別的校區(qū)人數(shù)一天天成倍的增長(zhǎng)，而我們這邊每天都是在緩慢增長(zhǎng)，與好的校區(qū)差距一天天的拉大，自己壓力很大，招生那幾天晚上我都睡不著，睡覺(jué)做夢(mèng)都是招生的事，如何應(yīng)對(duì)對(duì)面的競(jìng)爭(zhēng)，如何說(shuō)服家長(zhǎng)，如何吸引學(xué)生，我們這的每一位員工都是非常努力的，充滿(mǎn)了斗志，我們每一天都是緊張的招生，我們每天瞪著自行車(chē)，拿著公文袋，下鄉(xiāng)宣傳，一家挨一家地訪(fǎng)問(wèn)，給純樸的村民們講述 xx 培訓(xùn)的核心思想，傳輸給他們 我們的教育理念，讓他們從心里接受并贊同教育，認(rèn)