安全教案安全標志-展示頁
2025-04-11 07:13本頁面
【正文】 貼）生 5：我是“安全燈”設施，我常在一些施工地段提醒人們要注意安全。（貼設施） 生 3：我是“安全出口”標志，在一些場所和通道內(nèi)，如果發(fā)生了危險，我常提醒人們逃生的方向。） 生 1：我是“紅綠燈”標志，我常在十字路口指揮交通秩序，告訴人們紅燈停，綠燈行。生：（小組內(nèi)介紹安全標志和設施）。招聘工作馬上就要開始了，敢不敢接受挑戰(zhàn)，有沒有信心？ （二）豐富活動增強認識活動一認識標志安全你我 師：同學們，你們在課前都認識了哪些安全標志和設施，趕快把你新認識的朋友介紹給你們小組的同學吧。）師：同學們，想不想當這個安全宣傳員？ 師：這么多人想當，這可怎么辦呀。瞧，這就是我的委任書。 師：這節(jié)課老師還有一個特殊的任務在身。這節(jié)課老師就帶同學們?nèi)ヅc安全標志和設施交朋友，喜不喜歡？板書課題 安全標志。 師：同學們，看到這些觸目驚心的數(shù)字和這悲慘的一幕，不能不讓我們感覺到安全隱患事故就像一個惡魔，如果你不注意 安全，他隨時有可能到你的身邊。在集隊的過程中，由于學生擁擠，二樓的護欄發(fā)生了坍塌，許多學生從二樓摔落下來，造成了一名男學生當場死亡，十多名學生受傷的重大安全事故。師：（課件播放兩幅校園事故圖片）同學們，你們看到的這兩幅圖是發(fā)生在新疆某附屬小學的一起事故。（課件出示）師：多么讓人觸目驚心的數(shù)字呀。 這節(jié)我們一起來交流的話題是：安全標志（課件出示）請大家談談你們搜集到的關(guān)于安全方面的資料。 三、活動時間：一課時。 3.“公共安全宣傳員”標志若干個。 二、活動準備： ，了解它們的名稱和作用。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患，及時向有關(guān)部門反映。 第二篇：安全標志教案 安全標志教案 作者：安全管理網(wǎng)來源：安全管理網(wǎng)點擊： 512 評論： 0 更新日期： 2021年 11 月 25 日 一、活動目標： 、設施的用途，并保護它們。 （三）認識各種安全標志、符號，知道它們所代表的意義，并能做出積極反應。 培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，學會保護自己。安全教案安全標志 第一篇：安全教案安全標志 安全教案：《安全標志》 執(zhí)教者：范紅仙活動目標： 知道并能說出生活中存在的危險因素。 認識幾種常見的標志，知道它們代表的意義，能積極做出反應?；顒訙蕚洌? 幼兒生活中游戲時的原有經(jīng)驗 安全標志多種活動過程： （一）真實情景講述 生活中存在的危險因素 奔跑時碰撞容易發(fā)生什么危險？ 鞋帶開了，鞋子太大，衣服太長容易在游戲中出現(xiàn)什么危險？ 滑滑梯時擁擠，頭朝下會怎樣？ 倒著走路，從高處往下跳會發(fā)生什么危險？ 上下樓梯打鬧會發(fā)生什么危險？ 對著別人的耳朵突然大叫會出現(xiàn)什么危險？ 坐在椅子上翹腿、亂伸腿會出現(xiàn)什么危險？ 嘴里含著東西哭、笑，會發(fā)生什么危險？ （幼兒結(jié)合自己的活動，談出自己的想法） （二）小結(jié)：小朋友現(xiàn)在正處于長身體的時候，應該注意保護自己的骨骼：坐、立、行、走要保持正確的姿勢，要堅持體育鍛煉，多曬太陽，游戲時，同伴間不能打鬧，不能從高處往下跳。 教師出示安全標志，請幼兒 認一認說一說，在哪里見過這些標志，這些標志什么意思，你見過這些標志會怎么做？ （ 1）禁止標志（在紅色邊框圓形內(nèi)有一斜杠，是禁止某事情發(fā)生的標志）引導幼兒說出除交通標志中有禁止標志，生活中還看到哪些（禁止吸煙、禁止煙火、） （ 2）警告標志（在黃三角形內(nèi)，用黑色圖形表示某些事件提醒人們注意，小心的標志）引導幼兒說出除交通標志中有禁止標志，生活中還看到哪些（防火、防電、） （ 3）指示標志（在藍色圖形內(nèi)，用白色表示某些事件，是指示人們應該怎樣行進的標志）引導幼兒說出除交通標志中有禁止標志，生活中還看到哪些（左拐、右拐、） 運用直觀法和鼓勵法，引導幼兒積極講述。 ，不做危及公共安全的事。 ，做安全的小小宣傳 員。 料。 、委任書。 四、活動過程： （一）談話導入激趣揭題。 學生：介紹我國兒童少年發(fā)生的關(guān)于安全事故的資料。同學們，再讓我們看兩幅圖片。早晨七點半，學校舉行升國旗儀式。圖為一名女學生正醫(yī)院進行搶救。可見，認清安全標志，保護安全設施，與他們交上朋友有多么重要。齊讀課題。我呀，受市北區(qū)的安全生產(chǎn)辦公室委托，來你們學校招聘“公共安全宣傳員”。 (課件出示委任書 )師：誰來念念這則委任書？（請一個學生讀。這樣吧，只要你能通過有關(guān)“與安全標志和設施交上朋友”的知識考核，你就能 被聘為公共安全宣傳員。說說它們的名字
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