【正文】 況得到根本扭轉(zhuǎn)，實現(xiàn)了全黨思想上的高度統(tǒng) 一、組織上的堅強(qiáng)團(tuán)結(jié)和行動上的高度一致，極大增強(qiáng)了黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力和社會號召力，也正因為如此，才使我們黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平顯著增強(qiáng)，從而解 決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動黨和國家事業(yè)發(fā)生了歷史性變革。 我們黨在長期領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，始終 堅持了黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。正是在中國共產(chǎn)黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們才取得了新民主主義革命的勝利、社會主義革命和社會主義建設(shè)事業(yè)的勝利，進(jìn)而又取得了中國特色社會主義事業(yè)的巨大成功。中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，這是總書記深刻總結(jié)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)歷史經(jīng)驗得出的重要結(jié)論，這一重要論述體現(xiàn)了我們黨對中國特色社 會主義本質(zhì)規(guī)定的認(rèn)識達(dá)到了一個新高度，對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律和社會主義建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識達(dá)到了一個新境界。中國特色社會主義進(jìn)入新時代，黨要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，必須毫不動搖堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。 總書記在黨的十九大報告中明確指出：“黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要內(nèi)容。嚴(yán)明課堂教學(xué)紀(jì)律，落實教書育人責(zé)任制， 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加大校園網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)風(fēng)險防控，嚴(yán)格各類報告會、研討會、講座、論壇的管理。再次，強(qiáng)化教育領(lǐng)域意識形態(tài)管理。其次，加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作和思想政治理論課建設(shè)。首先，教育領(lǐng)域的廣大黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揚(yáng)斗爭精神。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)、改革進(jìn)入深水區(qū)和各種矛盾、風(fēng)險與挑戰(zhàn)凸顯，國內(nèi)外敵對勢力對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抹黑、詆毀和攻擊在不斷加劇，教育 領(lǐng)域的風(fēng)險和挑戰(zhàn)更加復(fù)雜、劇烈。加強(qiáng)教育系統(tǒng)特別是各級 各類學(xué)校黨組織建設(shè)，健全黨對教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)的載體，不斷提升黨組織工作水平，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、號召力和向心力，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。堅持黨管干部原則和正確的選人用人導(dǎo)向，選優(yōu)配強(qiáng)教育系統(tǒng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍，把政治強(qiáng)、本領(lǐng)高、作風(fēng)硬、懂教育的人選拔充實到教育管理干部隊伍中來。堅持問題導(dǎo)向，積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，勇于攻堅克難，創(chuàng)造性地開展工作，把黨的領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)化為推進(jìn)教育工作的實效。二是善于調(diào)查研究、總結(jié)經(jīng)驗，提高創(chuàng)造性開展工作的能力。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論和政策水平。各級黨委要重視教育改革發(fā)展，黨政主要 領(lǐng)導(dǎo)要熟悉教育、關(guān)心教育、研究教育。 平（三）不斷提升黨全面領(lǐng)導(dǎo)教育工作的水平教育是一個復(fù)雜的系統(tǒng)，教育工作具有自身特殊的規(guī)律。五是強(qiáng)化全面從嚴(yán)治黨責(zé)任制。四是完善教育領(lǐng)域黨建工作機(jī)制。三是健全貫徹落實黨的教育方針政策和重大部署的機(jī)制。二是建立教育系統(tǒng)堅定維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的制度。一是完善黨對教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)的體制。 系（二）建立健全黨對教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)的制度體系黨的十九屆四中全會提出要“健全黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度”，習(xí)近平總書記要求“著力從制度安排上發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)這個最大的體制優(yōu)勢”。其次，教育部門和各級各類學(xué)校黨組織要把對教育工作的領(lǐng)導(dǎo) 作為第一責(zé)任，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅定中國特色社會主義辦學(xué)方向，積極探索和自覺遵循教育領(lǐng)域黨的全面領(lǐng)導(dǎo)規(guī)律、辦學(xué)規(guī)律和教育規(guī)律。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于堅持和加強(qiáng)黨對教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)的重要論述，在思想上重視、感情上認(rèn)同，牢固樹立黨對 教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)的觀念。 念（一）牢固樹立黨對教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)的觀念黨中央和習(xí)近平總書記高度重視黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。 導(dǎo)二、如何堅持和加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo) 黨的領(lǐng)導(dǎo)是我國教育事業(yè)發(fā)展的根本保證，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)是教育工作必須遵循的首要政治原則。同時，國內(nèi)外敵對勢力對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的攻擊以及對教育領(lǐng)域的滲透從未停止且有加劇之勢。但是，我們還要清醒地看到，當(dāng)前一些地方特別是個別學(xué)校對黨對教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)的極端重要性認(rèn)識不足，還存在著黨的領(lǐng)導(dǎo)和基層黨建弱化、黨組織和黨員作用 發(fā)揮不足、全面從嚴(yán)治黨不力、思想政治工作薄弱的現(xiàn)象。 70 多年的實踐證明，堅持和加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)是我國教育事業(yè)發(fā)展的一條重要的經(jīng)驗，也是新時代推進(jìn)教育改革發(fā)展、加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民 滿意的教育的根本保證?？傮w上看，新中國成立 70 多年來，黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)是富有成效的，保證了教育事業(yè)發(fā)展的社會主義方向。只有堅持和加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，才能保證我國教育發(fā)展的正確方向和社會主義辦學(xué)方向。離開黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，就談不上中國特色社會主義教育。中國特色社會主義教育必須由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。習(xí)近平總書記要求，教育要“為人民服務(wù)，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”，“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”和“擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才”。我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家，人民是國家的主人，中國共產(chǎn)黨代表中國最廣大人民的根本利益，所以，本質(zhì)上，我們的教育是人民的教育，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的為人民服務(wù)的社會主義教育，目的是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。 （二）堅持和加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會求主義教育的本質(zhì)要求教育本質(zhì)上是培養(yǎng)人的社會活動。習(xí)近平總書記還就如何堅持和加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)作出了全面深刻的闡述，提出了明確的要求，為黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)提供了基本遵循和重要指導(dǎo)。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想特別是習(xí)近平總書記關(guān)于黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)于教育工作的重要論述，就是堅持和加強(qiáng)黨 對教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)的思想基礎(chǔ)和理論依據(jù)。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征和中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)取得勝利和實現(xiàn)中華民族 偉大復(fù)興中國夢的 根本保證，也是我國教育事業(yè)健康發(fā)展的根本保證。 導(dǎo)一、為什么要堅持和加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo) 為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，而教育既是重大的民生，又是民族振興和社會進(jìn)步的重要基石，“對提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定意義”，是“國之大計、黨之大計”。教育是中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分，教育工作是黨和國家的一項十分重要的工作。堅持和加強(qiáng)黨對教育工作全面領(lǐng)導(dǎo) [5篇 ] 第一篇：堅持和加強(qiáng)黨對教育工作全面領(lǐng)導(dǎo) 堅持和加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo) 中國共產(chǎn)黨是我們各項事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，黨的領(lǐng)導(dǎo)制度是我國的根本領(lǐng)導(dǎo)制度。黨的十九大把“堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)”作為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的一個基本方略，并置于首要位置。在新時代中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大征程中，必須毫不動搖地堅持和加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。因此，堅持和加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)是中國共產(chǎn)黨人初心和使命的要求。 （一）堅持和加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)的思想基礎(chǔ)和理論依據(jù)是習(xí)近平想平新時代中國特色社會主義思想黨的十八大以來，習(xí)近平總書記十分關(guān)心和重視教育，并從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度就我國教育發(fā)展改革重大問題，作出了一系列重要論述，提出了一系列重要的新理念新思想新戰(zhàn)略，也是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要內(nèi)容，為新時代我國教育事業(yè)發(fā)展提供了科學(xué)指導(dǎo)。關(guān)于堅持和加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，習(xí)近平總書記明確指出，“加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證”，要求“牢牢掌握黨對高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”，“加強(qiáng)黨對思想政治理論課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)”，“把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿辦學(xué)治校、教育教學(xué)全過程”，并把“堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)”列為“九個堅持”之首，視為對我國教育事業(yè)規(guī)律性認(rèn)識的深化。所以 ，堅持和加強(qiáng)黨對教 育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是重大政治原則，是踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的必然要求，是推進(jìn)教育改革發(fā)展的根本政治保證。培養(yǎng)人是教育的根本任務(wù)。毛澤東提出，“ 教育要為無產(chǎn)階級政治服務(wù)”，要培養(yǎng)“有社會主義覺悟的有文化的勞動者”。正是從這個意義上說，教育既是國之大計，也是黨之大計。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義教育的本質(zhì)特征和鮮明特色，也是中國特色社會主義教育的 最大優(yōu)勢。因此，堅持和加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義教育本質(zhì)的體現(xiàn)，是堅持 中國特色社會主義教育發(fā)展道路的根本要求。 （三）堅持和加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)是我國教育事業(yè)驗發(fā)展實踐的重要經(jīng)驗新中國成立以來特別是改革開放以來，黨始終重視教育事業(yè)發(fā)展和對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，實施了科教興國戰(zhàn)略和教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，推動我國教育事業(yè)快速發(fā)展，使我國從一個文盲充斥（占總 人口的 80%以上）的國家成為當(dāng)今世界第一教育大國，教育總體水平進(jìn)入世界中上行列，為我國社會主義建設(shè)提供了充分的人才支撐和智力保障。同時我們也不能忘記，“文化大革命”時期，受極左思想的干擾，黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)制度受到了嚴(yán)重破壞，給我國教育事業(yè)發(fā)展造成了極大危害。近些年來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)不斷加強(qiáng)。一些教育理論和實踐工作者，認(rèn)識不到黨的領(lǐng)導(dǎo)是我國的最大國情、中國特色社會主義制度是我國的基本制度的實際，盲目引進(jìn)和照搬西方教育管理思想和模式，無視黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。為此，我們切不可掉以輕心，必須毫不動搖地堅持和加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。我們必須堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，把堅持和加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)貫穿教育發(fā)展、辦學(xué)治校和教育教學(xué)全過程。 是否堅持黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是對“四個意識”是否牢固、“四個自信”是否堅定、“兩個維護(hù)”是否做到和是否與黨中央保持一致的重要檢驗。首先，各級黨委要把教育發(fā)展和對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)成重要職責(zé)，放到更加重要的位置，真正關(guān)心教育、研究教育，總攬全局、協(xié)調(diào)各方，指導(dǎo)和推進(jìn)教育改革發(fā)展。再次，廣大教育工作者特別是黨員要確立教育是黨的事業(yè)、人民的事業(yè)的理念，提高黨對教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知，增強(qiáng)做好教育工作的使命感、責(zé)任感，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不負(fù)重托，盡職盡責(zé)。堅持和加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)， 必須具有相應(yīng)完善的制度保證。健全各級黨的教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的建設(shè)得到全面落實，黨的教育方針政策在教育領(lǐng)域各方面各環(huán)節(jié)得到貫徹和實施，保證教育發(fā)展正確方向并為教育改革發(fā)展提供指導(dǎo)和保障。加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的理論特別是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)，教育廣大黨員和教育工作者增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，在思想上政治上行動上同以習(xí)近平 平同志為核心的黨中央保持高度一致，鞏固馬克思 主義在教育領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路和辦學(xué)方向，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)。加強(qiáng)黨的教育方針政策和部署的宣傳教育，明確教育領(lǐng)域各方面各環(huán)節(jié)貫徹落實黨的教育方針政策和重大部署的職責(zé)、任務(wù)，確保每項職責(zé)、任務(wù)得到全面、有效履行。堅持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，加強(qiáng)教育系統(tǒng)特別是各級各類學(xué)校基層黨組織建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行黨的建設(shè)總要求，完善黨建工作制度和機(jī)制，明確工作責(zé)任，確保黨組織在教育改革發(fā)展、辦學(xué)治校、教育教學(xué)等 各項工作中的領(lǐng)導(dǎo)和組織作用的發(fā)揮。堅持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨原則，完善教育系統(tǒng)政治巡視巡察制度，嚴(yán)格實施全面從嚴(yán)治黨責(zé)任制，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，打造教育領(lǐng)域風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)，把落實黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度作為巡視巡察重要內(nèi)容，對全面從嚴(yán)治黨不力和導(dǎo)致黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化的行為，嚴(yán)肅追究問責(zé)。堅持和加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)必須不斷提升黨全面領(lǐng)導(dǎo)教育工作的水平。教育系統(tǒng)黨的工作者特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要熟練掌握黨的建設(shè)規(guī)律、黨紀(jì)黨規(guī)，具有開展黨 的工作的能力，還要懂得教育的特點和規(guī)律，熟悉黨的教育方針政策和國家教育法律法規(guī)，具有善于領(lǐng)導(dǎo)和管理教育的本領(lǐng)，能夠?qū)Ⅻh建工作與教育工作有機(jī)融合，創(chuàng)造性地開展工作。深入學(xué)習(xí)和掌握黨的基本理論、黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)和掌握教育理論和黨的教育方針