【正文】 一個(gè)方法，在右下角用筷子折一下，飛快地翻 了過(guò)去。我們組的選手用眼睛掃了一遍上中下的縫隙，又用筷子在紙上這探探、那探探，好像醫(yī)生用聽(tīng)診器聽(tīng)心跳一般。他們組以一分之差險(xiǎn)勝，對(duì)方 響起了歡呼聲，我卻在心里暗想：說(shuō)不定是五十步笑百步呢？ 第三輪繼續(xù)開(kāi)始，第一組的選手挺著將軍肚，用筷子去搓第一張紙，想搓出一點(diǎn)縫隙，把紙張搓得皺巴巴的，像老人的臉，盡管如此，他卻一張也沒(méi)夾起來(lái)。我們組的選手筆直地站著，用筷子在紙的中間挑起了一點(diǎn)兒，就迅速地翻起了一張?？烧媸且晃桓呤?！她又不慌不忙地見(jiàn)縫插針，翻起了一張。幫助。盡管這樣，我們組還是以 6： 2 的成績(jī)暫時(shí)獲勝。第三次，她夾起來(lái)了，但是卻一次夾起了 2 頁(yè)。第一組的代表握著筷子，剛夾出一頁(yè)卻在半空中像根鵝毛一樣輕飄飄地落了下去。根據(jù) 4 個(gè)同學(xué)在一分鐘之內(nèi)翻出的頁(yè)數(shù)總和作為那組的最終成績(jī)，成績(jī)高者獲勝。 規(guī)則是這樣的：全班同學(xué)分成兩大組，每組派出 4 名代表，分別上場(chǎng)比賽。 記一次游戲作文 1 上課了，老師帶著微笑神秘地說(shuō)：“今天，我們要玩一個(gè) 游戲，叫做 — ”我們都豎起了耳朵仔細(xì)聽(tīng)，“叫做筷子翻書(shū)。如今提筆寫下這些文字，都還覺(jué)得回味無(wú)窮?? 第二篇：記一次游戲作文 ★記一次游戲作文 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。我們也在一次次的歡聲笑語(yǔ)中悄然結(jié)束了這次游戲。這一次，我們集體走出“雞棚”之后各走各的，軒軒趁機(jī)把我們“團(tuán)滅”了?！彼缓卯?dāng)起了老鷹?！彼汇?，隨即明白自己犯規(guī)了，但他卻說(shuō)：“再給我一次機(jī)會(huì)吧。軒軒跑了出來(lái)，我去追他，他飛快地跑回了“雞棚”。因?yàn)槲以谕饷娴臅r(shí)間沒(méi)有四十秒，所以犯規(guī)了?！蔽易叱鋈ピ囂搅怂幌拢?jiàn)我出來(lái)了，丟掉石頭朝我跑來(lái)，還好我 反應(yīng)快，迅速折回了“雞棚”里。 我們回到“雞棚”。果然，他又開(kāi)始加規(guī)則了：小雞在“饑餓”情況下不能快速移動(dòng)?！半u媽媽”小雷跑過(guò)去，護(hù)在小艾前面，軒軒眼瞅著到嘴的“獵物”又逃走了，有些后悔自己選擇當(dāng)老鷹，但后來(lái)又想到了什么，沖我們邪魅一笑。我們?cè)谕饷媾芰艘粫?huì)兒，突然 有人大叫。這對(duì)于旁觀者來(lái)說(shuō)可是福氣呀。他見(jiàn)我們一直躲在“雞棚”里，又加了一條規(guī)則：在“雞棚”里只能待一分鐘，出來(lái)后，就要等到四十秒后才能進(jìn)去。我們一直躲在“雞棚”里，一直到了兩分鐘后，我們跑出“雞棚”到處撿地上的石頭，軒軒向我們跑來(lái)，我向左邊一閃，他撲了個(gè)空。第一輪老鷹抓到誰(shuí)，誰(shuí)就是老鷹，第二輪老鷹抓到誰(shuí)，誰(shuí)就會(huì)被淘汰。但小雞和母雞兩分鐘后就會(huì)“饑餓”，必須出去“覓食”，實(shí)物就是石頭。如果有人想休息，旁邊觀看的人就可以來(lái)代替他。 有一次，我和我的朋友們?cè)谝黄鹜妗袄销椬叫‰u”的游戲。 一個(gè)小小的吹球入碗比賽，竟讓我懂得許多，所以我們要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛處處細(xì)細(xì)觀察！ 記一次游戲作文 3 俗話說(shuō)，“一根筷子易折斷，十根筷子抱成團(tuán)。我當(dāng)即沉下心來(lái)，用力一吹，“呼”球總算吹到第五個(gè)碗了。我見(jiàn)勢(shì)大喜，把乒乓球向前吹去，沒(méi)想到這一次乒乓球像一個(gè)聽(tīng)話的小孩一樣跳到了第四個(gè)碗里。我隨后 鎮(zhèn)定下來(lái)，奮力一吹，“呼”乒乓球終于到了第二個(gè)碗里，再看對(duì)方，她已經(jīng)把球吹到了第四個(gè)碗里了！我心急如焚，就這樣用力一吹，可是不僅沒(méi)吹到第三個(gè)碗，反而回到了第一個(gè)碗里。我的手心直冒汗，心也怦怦直跳，我鼓起腮幫用力一吹，可是乒乓球好像故意跟我作對(duì)一樣，依舊在第一個(gè)碗里打轉(zhuǎn)，怎么也不肯離開(kāi)仿佛裝了膠水的碗。他獲得了最后的勝利，已經(jīng)累得滿頭大汗的他露出了燦爛的笑容，仿佛整個(gè)世界都是他的。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)兩手扶著桌子，將 腳扎成馬步，嘟著小嘴，鼓著腮幫，用盡吃奶的力氣吹了一口氣，乒乓球像著了魔一樣，飛速地滾到了第三個(gè)碗內(nèi)?！? 比賽開(kāi)始了，頓時(shí)教室里熱鬧非凡，同學(xué)們興奮至極，比賽進(jìn)行得熱火朝天。 接著老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“你們猜猜我要干嗎呀？”有人說(shuō)： “莫非要把乒乓球放到碗下，移動(dòng)碗的位置，讓我們猜乒乓球在哪一個(gè)碗下？”還有人的說(shuō)：“莫非要用手彈乒乓球，讓它落在碗里面？”老師一一否認(rèn)，并拿了桶清水過(guò)來(lái)，把碗分成兩排，每排 5 個(gè)碗，裝滿水后，老師便不動(dòng)聲色地宣布答案：“今天我們玩吹球入碗的游戲，兩個(gè)人一組 PK，將裝滿水的碗內(nèi)的乒乓球依次從第一個(gè)碗吹到第五個(gè)碗里，先吹到最后一個(gè)碗內(nèi)的同學(xué)獲勝。樊老師像變魔術(shù)似的把一個(gè)袋子拿了出來(lái)，然后從袋子里面拿出來(lái)了十個(gè)碗和兩個(gè)乒乓球。怎么回事？作文班怎么會(huì)如此熱鬧？原來(lái)樊老師班今天作文課要玩一場(chǎng)游戲 —— 吹球入碗。 記一次游戲作文 2 “幫我加點(diǎn)水。就在這時(shí)，比賽結(jié)束了。可我們的選手不緊不慢地翻著，氣定神閑。 第四輪開(kāi)始。過(guò)了一會(huì)兒，他又換了一個(gè)方法，在右下角用筷子折一下，飛快地翻了過(guò)去。我們組 的選手用眼睛掃了一遍上中下的縫隙，又用筷子在紙上這探探、那探探，好像醫(yī)生用聽(tīng)診器聽(tīng)心跳一般。他們組以一分之差險(xiǎn)勝，對(duì)方響起了歡呼聲，我卻在心里暗想：說(shuō)不定是五十步笑百步呢？ 第三輪繼續(xù)開(kāi)始，第一組的選手挺著將軍肚，用筷子去搓第一張紙，想搓出一點(diǎn)縫隙，把紙張搓得皺巴巴的，像老人的臉，盡管如此，他卻一張也沒(méi)夾起來(lái)。我們組的選手筆直地站著，用筷子在紙的中間挑起了一點(diǎn)兒 ，就迅速地翻起了一張?？烧媸且晃桓呤郑∷植换挪幻Φ匾?jiàn)縫插針，翻起了一張。幫助。盡管這樣，我們組還是以 6： 2 的成績(jī)暫時(shí)獲勝。第三次，她夾起來(lái)了，但是卻一次夾起了 2 頁(yè)。第一組的代表握著筷子，剛夾出一頁(yè)卻在半空中像根鵝毛一樣輕飄飄地落了下去。根據(jù) 4 個(gè)同學(xué)在一分鐘之內(nèi)翻出的頁(yè)數(shù)總和作為那組的最終成績(jī)，成績(jī)高者獲勝。 規(guī)則是這樣的：全班同學(xué)分成兩大組，每組派出 4 名代表，分別上場(chǎng)比賽。 記一次游戲作文 1 上課了，老師帶著微笑神秘地說(shuō)：“今天，我們要玩一個(gè)游戲，叫做 — ”我們都豎起了耳朵仔細(xì)聽(tīng)，“叫做筷子翻書(shū)?！镉浺淮斡螒蜃魑?[精選多篇 ] 第一篇：記一次游戲作文 ★記一次游戲作文 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是為大家整理的記一次游戲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。”老師揭開(kāi)了謎底。并且不能用手翻書(shū)，而且不能一次夾多頁(yè)，否則重新開(kāi)始。 比賽開(kāi)始了，我被分到了第二組。她又做出第二次嘗試，把筷子插進(jìn)右下角的縫隙里，用力一挑，然后用筷子夾住書(shū)頁(yè)，可書(shū)頁(yè)像只狡猾的兔子，從筷子口溜之大吉了。她嘆了口氣，繼續(xù)夾右下角，終于翻上了一頁(yè)！ 眼看時(shí)間要到了，所謂“置之死地而后生”，她急忙夾起一頁(yè)，翻了上去，就在這時(shí)，計(jì)時(shí)器無(wú)情地響了起來(lái)，我們組的代表的經(jīng)歷也大同小異。 第二輪開(kāi)始了，第一組的選擇跪著翻，好像在求神拜佛，虔誠(chéng)地祈禱神明的 39。過(guò)了一會(huì)兒，她就翻起了一張，接著又從右下角的縫隙里夾出了一張。在剩下的時(shí)間里，她翻起了 7 張，而且手一次也沒(méi)抖！觀眾都目瞪口呆，為我們組的選手捏了一把汗。她用眼睛的余光瞄了一下旁邊的選手，再快速地翻起了一張，兩張??一直翻到了第 9 張！在時(shí)間快到時(shí)，我們組的選手的手因?yàn)榫o張開(kāi)始抖了起來(lái)，沒(méi)有把那一頁(yè)翻起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，第一組的同學(xué)們急了，大聲喊著：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”他的手抖了又抖，到最后也才夾了兩張。他終于找到了縫隙，翻過(guò)去了一頁(yè)，隨后又翻了一頁(yè)。我們組贏了，組員都像打了勝仗的將軍似的，得意洋洋。第一組突然冒出一匹“黑馬”，他一頁(yè)翻過(guò)去就又翻了一頁(yè)，竟一下子翻了 10 頁(yè)！“刷刷刷”的翻書(shū)聲仿佛在挑釁似的，我們組的同學(xué)倒吸一口涼氣。我終于忍不住了，大喊：“快點(diǎn)！”他頓了一下，剛夾起一頁(yè)又從筷 子口掉了下去。 最后，第一組竟然以 3 分之差贏得了比賽，游戲也在我們的哀叫聲中落下了帷幕?！薄笆箘糯担　狈蠋熃淌依飩鱽?lái)一陣陣歡呼聲。 “叮零零，叮零零”，上課鈴響了。同學(xué)們面面相覷，心里充滿了疑惑。乒乓球如果掉在地上，就得重新開(kāi)始。最先上場(chǎng)的兩位選手閃亮登場(chǎng)。他又一鼓作氣吹了幾口氣，把乒乓球吹到了最后一個(gè)碗。 終于輪到我了，本來(lái)我看到別人吹乒乓球很簡(jiǎn)單，可是當(dāng)我自己吹乒乓球時(shí)卻沒(méi)那么簡(jiǎn)單。正當(dāng)我手忙腳亂時(shí)，對(duì)方的球已經(jīng)吹到第三個(gè)碗里了。再看對(duì)手，她把乒乓球已經(jīng)吹到了地上，重新開(kāi)始了。正當(dāng)我得意揚(yáng)揚(yáng)時(shí)，對(duì)手的球也吹到了第三個(gè)碗里，我見(jiàn)勢(shì)不妙，趕緊吹球，可乒乓球又像一個(gè)調(diào)皮的孩子，在碗里轉(zhuǎn)圈不肯前進(jìn)?！耙　蔽腋吲d地叫起來(lái)，“我贏了！” 放學(xué)后，我仿佛覺(jué)得天格外的藍(lán)，云格外的白，小鳥(niǎo)還在嘰嘰喳喳地給我賀喜呢！ 通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：凡事不能驕傲自滿，也不能急躁，要心靜心安，堅(jiān)持不懈地去努力把一件事情做好?！睋Q言之，團(tuán)結(jié)就是力量，只要我們團(tuán)結(jié)，就能獲得勝利。我的好朋友軒軒定了規(guī)則：只能八人參 加（一只母雞，六只小雞，一只老鷹），如果八人以上參與的話，就輪流玩。除此之外，他還加了一條規(guī)則：找一個(gè)房間為“雞棚”，只要躲到“雞棚”里，老鷹就找不到了。老鷹呢，就要趁小雞出來(lái)覓食時(shí)去抓住它們。 游戲開(kāi)始了，我的好朋友軒軒自告奮勇地當(dāng)了老鷹。我急忙跑回“雞棚”，他站起來(lái)，想去抓其他人，卻看見(jiàn)“雞棚”外根本沒(méi)有一人。違者就退出游戲觀戰(zhàn)，旁觀者來(lái)代替他。 游戲重新開(kāi)始，我們?nèi)颗艹觥半u棚”，軒軒見(jiàn)狀，開(kāi)始了他的狩獵。原來(lái)是小艾正在“逃竄”，后面跟著軒軒。他這一笑肯定不懷好意，我心里暗想。我們一聽(tīng)，急了，由于我們沒(méi)有一起行動(dòng)，軒軒趁機(jī)抓住了小艾，小艾當(dāng)了老鷹。小艾先坐在椅子上想了想，拿出了一些石頭對(duì)我們說(shuō)：“我不抓你們了，我把石頭給你們。原來(lái)她只是“黃鼠狼給雞拜年 —— 沒(méi)安好心啊”。 這回?fù)Q我當(dāng)老鷹了。突然，我想起了什么，大笑起來(lái)，他停了下來(lái)，問(wèn)我為什么