【正文】
師交流,基本形成教師交流工作長效機(jī)制。在縣域內(nèi)交流了在同一所學(xué)校連續(xù)任職滿 X年的校長 X名,滿 X 年的副職 X 名,促進(jìn)教育人才的合理流動(dòng)。選定了 X 個(gè)基地校,遴選了 X 人的本土專家團(tuán)隊(duì)。組織開展專業(yè)崗位培訓(xùn)和相關(guān)學(xué)科教師培訓(xùn) X 期,培訓(xùn)教師 X人次。教師補(bǔ)充力度空前,全年補(bǔ)充教師 X 人,其中,面向社會(huì)公開招考教師 X 名,招聘特崗教師 X 名,分配師范畢業(yè)生 X 名,縣外選調(diào)教師 X 人。 一、 X 年主要工作。教育局 2021 年工作總結(jié)匯報(bào) 4 教育局 2021 年工作總結(jié)匯報(bào) 4 X 年,在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和上級教育主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下, X 教育人以新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引,深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全國、全省教育大會(huì)精神。 堅(jiān)持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育,堅(jiān)持深化教育改革創(chuàng)新,堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù),堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作,強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)隊(duì)伍、促協(xié)調(diào)、提質(zhì)量、推公平、保穩(wěn)定、補(bǔ)短板、守底線,加快教育強(qiáng)縣建設(shè),推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展,全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,辦好人民滿意的教育,全縣教育事業(yè)發(fā)展整體水平不斷提升。 一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。新進(jìn)教 師 X 人分配到農(nóng)村學(xué)校工作,占新進(jìn)教師的 X%,優(yōu)化了農(nóng)村教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),選送公費(fèi)定向培養(yǎng)師范生 X 人。有針對性開展了師德養(yǎng)成教育骨干教師培訓(xùn)、師德養(yǎng)成教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校全員師德混合式研修共 X 期,培訓(xùn) X 人次。 嚴(yán)肅治理教師“吃空餉”,停發(fā)不在崗教師工資 X 人,辭退(辭職)教師 X 人。縣一中、縣二中、縣三中、縣職中中層干部建 立任期制度。成功舉辦 X 縣第三屆教職工氣排球賽,啟動(dòng)了“ X 省師德養(yǎng)成教育示范項(xiàng)目”。 順利完成 X、 X 中心學(xué)校、 X 小學(xué)、 X 小學(xué)、 X 學(xué)校、 X 中心學(xué)校新建教學(xué)樓或