【正文】 學(xué)們讓我 們行動起來吧 !從身邊的小事做起、從我們的一言一行做起。一聲“沒關(guān)系”給人吹去陣陣春風(fēng)，滋潤著他人的心田。一聲“謝謝”拉近了人一人之間距離，產(chǎn)生了美 。相互微笑著離開了。”女同學(xué)看了看他們，甜甜的一笑，說：“不礙事，沒關(guān)系?！芭椤保型瑢W(xué)碰到了女同學(xué)的作業(yè)本作業(yè)撒滿了一地“對不起，對不起，我們不是故意的。記的我以前在樓道口看到這樣一件事：一位女同學(xué)抱著一疊厚厚的作業(yè)走來，能夠看出作業(yè)的高度已經(jīng)高過女同學(xué)的身高，她盡量躲避人，還嘴里一向說：“讓讓，麻煩一下，借過。：“謝謝你，你真是一個好孩子。：“小同學(xué)，你好，請把那個早餐盒扔進(jìn)垃圾桶里好嗎 ?”說完給了小同學(xué)一個微笑。哎，那邊有個同學(xué)扔下一個早餐盒。洋溢著正個校園。同學(xué)你好，多么甜美的微笑，多么親切的問候。校長，早上好。講文明，懂禮儀我們中華民族傳統(tǒng)美德，它能夠表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它是架人以人之間友誼的橋梁，在這開滿先花的三月文明禮儀無處不在，校園里跟是彌漫著文明禮儀的芳香，而這芳香正是來自校園里的你我他?? 少年是祖國的花朵，是祖國的未來，是初生的太陽。文明還是洗手時你我互相謙讓“你先洗的那一刻。 愿我們彬彬有禮，愿我們彼此尊重，在這個忽晴忽雨的江湖，讓文明禮儀內(nèi)化于心外化于行，以教養(yǎng)為習(xí)慣，隨處可棲 ! 我的演講到此結(jié)束，謝謝 ! 文明禮儀演講稿 5 分鐘 4 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們： 大家好 !今天我演講的題目是《文明禮儀在心中》。 一個人所做的每一件事情體現(xiàn)了他的教養(yǎng)，文明禮貌就是他的名片，一個人有沒有教養(yǎng)，和錢沒有一點關(guān)系。 盧梭說：人，生而自由，卻又無往不在枷鎖之中。 比如每次吃完東西剔牙的時候，大大方方、盡情盡興的剔牙齒，這是你的自由，但是你拿一張紙巾遮擋住自己的嘴巴，這就是你的教養(yǎng)。 何為以約束為前提的自由 ?在座的各位有車的朋友請舉一下手好嗎 ?你們雨天減速，防止臟水濺到兩邊的路人呢 ?開快車是你的自由，也很舒服，但是你卻擔(dān)心自己自由的行為給別人帶來不好的影響，于是克制住了，這就在于你的修養(yǎng)。日本的這種文化， 我在中國很多農(nóng)民工的身上看到了，很多農(nóng)民工坐公交車或地鐵的時候，身上比較臟，怕把座位弄臟了，他們就自覺地一屁股坐到地上，不給別人添麻煩。然后，那個男孩自覺地走到隊伍最后面，重新開始排隊。 何為根植 于內(nèi)心的修養(yǎng) ?去年八月，我穿著我心愛的白裙子在百盛門口走，迎面一個小伙騎著電動車風(fēng)風(fēng)火火，為了躲避，手忙假亂我摔倒了，也許在電影或者電視劇會有很多這樣的橋段啊，而后兩人相識相戀了，而現(xiàn)實是他就甩給我一句：走路不長眼吶 !當(dāng)時的我如鯁在喉，竟然一句話也說不出來，只感覺自己眼前忽悠一下，我自己站了起來，他已經(jīng)穿梭在人群里走遠(yuǎn)，如果再讓我遇見他，我一定會告訴他：你欠我一句對不起 !一個人文明禮貌最重要的體現(xiàn)就是根植于內(nèi)心的修養(yǎng)，什么叫根植 ?就是那些修養(yǎng)已經(jīng)在你的體內(nèi)生根發(fā)芽了，你會時時刻刻感受到它的存在，即使是生病、 即使是不久于人世，這已經(jīng)變成了一種自然反應(yīng)，就像呼吸一樣。 何為為他人著想的善良 ?上班兩年認(rèn)識同事小胖，還是有一次無意間聽到他在洗手間按打火機(jī)的聲音，我才知道他是抽煙的，他很少在公眾場合抽煙，即使很想抽，也會問別人介不介意，尤其是有女士在場的時候。文明禮貌是一個很古老的話題，從大禹三國家門而不入到“留取丹心照汗青”，從孔融讓梨到子路借米，我想大家已耳熟能詳，前面幾位或高屋建瓴，或以小見大，或引經(jīng)據(jù)典，或旁證博弈，有一次將文明禮貌闡述的明了細(xì)致，我不敢班門弄斧與之媲美，也不愿步人后塵貽笑大方，在這里，我只想問大家一個問題，文明禮貌源自什么，面對這個話題，但丁說：人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知 識與美德，魯迅先生說：中國欲存，爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！? 文明禮儀演講稿 5 分鐘 3 尊敬的各位評委、親愛的青年 朋友們： 大家好 !有一種美飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是種可以吸引靈魂之美。而我們，作為新時代的學(xué)生，正在接受著知識教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設(shè)社會主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的人，一個對社會有用的人。是的，要干大事，就必須先學(xué)好文明禮儀。 我們要以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。盡管一個人的力量難以改變些什么，但是我相信，只要我們大家都攜起手來，任何陋習(xí)都可以解決。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步。人與人之間的交往中，往往也根據(jù)不同程度，采用不同的禮儀去交往。其次，禮儀也是人際關(guān)系的尺度。當(dāng)你遭遇天災(zāi) xx 時，朋友會伸出友誼之手援助你。這種互動性表現(xiàn)為思想和行為的互動過程。首先，禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ)。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會文明的基礎(chǔ)。有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合 道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平 。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的文明素質(zhì)嗎 ?不會 !個人文明禮儀是根、是本。所以，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應(yīng)有的作用。不必怨艾自己的力量太小，對社會的影響不大。因為，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會幸福、快樂。 德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。 文明是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是對他人尊重和理解。 文明禮儀演講稿 5 分鐘 2 文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。 那么，讓我們從現(xiàn)在開始，告別陋習(xí)，走向文明。正如古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天 下，其首在立人，人立而后凡事舉。個人文明禮儀是根、是本。文明是自身道德的體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人文明禮儀之上。 不可置否，我們的生活中還存在著許多陋習(xí)，例如隨手亂扔垃圾，用詞不雅，浪費資源等等。烏申斯基曾經(jīng)說過：“好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個資本會不斷地增長，一個人畢生都可以享用它的利息。人們常以“遠(yuǎn)”、“近”、“親”、“疏”來形容人與人之間關(guān)系的程度。再比如，人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。比如，當(dāng)你走路時妨礙了對方，你表示歉意后，對方還之你以友好的微笑 。人際關(guān)系具有互動性。 禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見的。 中國的歷史總是被匆忙地翻過去，但問題并沒有解決，豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著問題被永久寄存，而對未來的奢望必然注定了挫敗的宿命。試想一下，面包里的酵母不是很少么 ?可是，僅僅是這一點酵母，就可以讓面包膨脹數(shù)倍。 我們不必埋怨這個社會的文明水平不高 ?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。 文明禮儀演講稿 5 分鐘 1 各位老師、同學(xué)們，大家好： 今天，我演講的題目是 —— 《文明禮儀，從我做起》。文明禮儀演講稿 5 分鐘 [優(yōu)秀范文五篇 ] 第一篇：文明禮儀演講稿 5 分鐘 有一種美，給生命帶來激情，給生活帶來溫馨，這種美是文明禮貌之美。以下是給大家?guī)淼膸灼拿鞫Y儀演講稿 5 分鐘，供大家參考借鑒。德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。因為，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會幸福、快樂。不必抱怨自己的力量太小，對社會的影響不大。所以，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應(yīng)有的作用。 中國，自古以來就認(rèn)為自己是禮儀之邦，但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符。首先，禮 儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ)。這種互動性表現(xiàn)為思想和行為的互動過程。當(dāng)你遭遇天災(zāi) xx 時，朋友會伸出友誼之手援助你。其次，禮儀也是人際關(guān)系的尺度。人與人之間的交往中，往往也根據(jù)不同程度，采用不同的禮儀去交往。而壞習(xí)慣是 道德上無法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步”。盡管一個人的力量難以改變些什么，但是我相信，只要我們大家都攜起手來，任何陋習(xí)都可以解決。倘若一個人不注重自身的文明修養(yǎng)，他也不會有良好的公共文明。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊的小事做起。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ)。 謝謝。它是追求個人道德完善 ,是維護(hù)公眾利益、公共秩序的完整。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，更是民族文化、民族精神的體現(xiàn)?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。 我們不必埋怨這個社會的文明水平不高 。試想一下，面包里的酵母不是很少么 ?可是，僅僅是這一點酵母，就可以讓面包膨脹數(shù)倍。 文明是社會意識的一種體現(xiàn)，它建立在個人 的道德修養(yǎng)水平之上。人要有良好的文明修養(yǎng)必須先從自身做起，從身邊做起?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力 。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。 禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見的。人際關(guān)系具有互動性。比如，當(dāng)你走路時妨礙了對方，你表示歉意后，對方還之你以友好的微笑 。再比如，人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。人們常以“遠(yuǎn)”、“近”、“親”、“疏”來形容人與人之間關(guān)系的程度 。 烏申斯基曾經(jīng)說過：好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個資本會不斷地增長，一個人畢生都可以享用它的利息。 不可置否，我們的生活中還存在著許多陋習(xí)，例如隨手亂扔垃圾，用詞不雅，浪費資源等等。 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基， 是我們健康成長的臂膀。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，那么，讓我們從現(xiàn)在開始，從每一件小事做起，告別陋習(xí)，走向文明，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。 古人云：“自修齊，至治平”。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求。 還有一種美，給生命帶來激情，給生活帶來溫馨，這種美是文明禮貌之美。而我用一句話概括今天的演講內(nèi)容，文明禮貌的外衣下是為他人著想的善良、根植于內(nèi)心的修養(yǎng)、無需提醒的自覺、以約束為前提的自由。還有很多很多這樣的細(xì)節(jié)，所以他人緣人好，有為他人著想的善良，知道別人的不易，懂得換位思考，這才叫有教養(yǎng)。 何為無需提醒的自覺 ?在高鐵站的改簽窗口，有一堆人在排隊，忽然一個中年婦女跑到一個男孩前面，對他說：“帥哥，我真的有急事，能不能讓我加個隊 ?” 那個男孩說：如果我讓你加了隊，對后面的人是不公平的，這樣吧，反正我也沒事，你站我這里吧。 日本有種文化叫“不給別人添麻煩”的文化，比如不小心把公交車上的座位弄臟了，把餐廳的地板弄濕了，都會自覺得去擦干凈，不給別人添麻煩。 什么叫無需提醒的自覺 ?就是在無人關(guān)注的時候，沒人提醒你的時候，你是否還會自覺得保持自己的教養(yǎng) ?就是在別人都這樣做的時候，別人都在隨地丟垃圾，做沒教養(yǎng)的事情，你是否會堅持自己 ?無需提醒的自覺，在我看來是最高級、最有教養(yǎng)的一點。 比如在家里開生日派對，要爽要嗨要大聲喧嘩，這是你的自由，但是你考慮到可能會影響到隔壁鄰居的生活，于是約束自己，把聲音減到最小，這就是你的教養(yǎng)。比如在等電梯的 時候，你想早點走，早點一個人上或下，這是你的自由，但是當(dāng)你聽到別人匆匆的腳步聲，你會按住電梯一直等他，這就體現(xiàn)了你的教養(yǎng)。我們都想要自由，可是我們的生活卻到處是枷鎖，我們也離不開枷鎖，這句話就很好的詮釋了什么叫以約束為前提的自由。有教養(yǎng)的人，無論是在人群中還是獨自一個人，他們的心里都有一面鏡子，時時刻刻照亮著自己，他們在照亮自己的同時，其實也照亮了別 人，和他們在一起的感覺，就是一種如沐春風(fēng)般的舒服。 文明是什么 ?文明是早上見到老師來時簡單的一句問候：“老師早上好 !”文明是踏入校園看見地上有一張紙撿起扔進(jìn)垃圾箱的那一瞬間 。自古以 來，我們中華就有著“文明古國，禮儀之邦”的美譽?？葱@紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的“小雛鷹”們早早來到校門口，微笑的迎之后到校的每一位老師，每一個同學(xué)。老師，早上好。一聲聲，一句句。在看看校園里，三一 班的同學(xué)早已沖向工具房拿出了工具各就各位，打掃起校園的衛(wèi)生。噢，是一個一年級的小同學(xué)。小朋友急忙撿起早餐盒扔進(jìn)垃圾桶里?！? 此外，教室里，樓道口，老師辦公室，文明禮儀在校園處處可見?！彪m然，許多人都讓了女同學(xué)，可這時幾位男同學(xué)在樓道口追趕著，沒聽到女同學(xué)的聲音。”邊說還邊點頭。”而后，大家一齊撿起作業(yè)本。 是呀。一聲“對不起”化解了劍拔弩張的沖突 。 文明是風(fēng)，它能夠吹佛每一位同學(xué)的心 。新世紀(jì)，新時代，新文明，新校園。讓文明