小學教師個人德育工作計劃-展示頁
2025-04-10 15:31本頁面
【正文】 勵他們在頭腦中形成“原來做什么事情都得有個規(guī)矩“的意識，即形成“習慣意識“。 抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)好習慣。 真誠地關(guān)心學生，與學生共享甘苦，贏得學生的敬愛，師生之間建立起深厚的情 誼。讓學生在實踐中，把道德認知自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為。教育他們，學生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。 學生德育教育的內(nèi)容要落到實處，要狠抓主渠道。因此作為老師，在這學期中我重點關(guān)注學生的個性形成，關(guān)注學生的感情世界，以語文學科為教育內(nèi)容，培養(yǎng)他們的情感、 態(tài)度、價值觀。 二、以學生為本，加強學生的德育教育 作為教師不但教好書，更重要的要育人，因此，我努力從以下幾個方面加強培養(yǎng)： 立足學科教學學科活動滲透對學生的德育教育。 在學生中樹立榜樣作用，要求學生做到的我首先要做到。 同事間相互借鑒，共同提高?！痹谛闹写_立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。努力學習教育科學理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。小學教師個人德育工作計劃 小學教師個人德育工作計劃 5 篇 學教師個人德育工作計劃【一】 要教好書首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學生高尚人格和美好心靈。 一、加強教師自身修養(yǎng)，提高自身道德境界 加強自身學習：本學期我認真學習了《科學發(fā)展觀學習讀本》以及時時關(guān)心國家大事，認真抄寫政治筆記。學習優(yōu)秀教師的模范事跡，“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己。在一個學校里，教師之間善于相互學習、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，與同事之間相互配合，相互支持，形成良好校園工 作環(huán)境。處處做學生的表率，一身垂范，嚴格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學生?，F(xiàn)在學生通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認識也已變的逐漸復(fù)雜起來。使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。本學期我針對學生的不良行為，要及時引導(dǎo)學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，并進行對照。 讓德育走進學生的心靈，巧抓機遇，充分利用校內(nèi)外各種活動不失時
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