加強(qiáng)黨的建設(shè)引領(lǐng)“雙高計(jì)劃”高職院校高質(zhì)量發(fā)展-展示頁(yè)
2025-04-10 01:52本頁(yè)面
【正文】 事項(xiàng)的決策權(quán)，為落實(shí)“黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”提供了操作性依據(jù)。學(xué)校堅(jiān)持把政治建設(shè)擺在“雙高計(jì)劃”建設(shè)的首位，旗幟鮮明講政治。為推進(jìn)“雙高計(jì)劃”建設(shè)，學(xué)校深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育特別是職業(yè)教育的重要講話(huà)和重要指示批示精神，全面落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，圍繞“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，堅(jiān)定“面向市場(chǎng)、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“院園融合”發(fā)展路徑，以黨的建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，以“八個(gè)聚焦，八個(gè)提升”切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。 XX 職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“學(xué)?！保﹦?chuàng)辦于 2021 年，坐落在國(guó)家火炬高新區(qū)，構(gòu)建了以“院（學(xué)院）園（園區(qū)）融合 ”為核心內(nèi)涵的“ XX 模式”。 作為《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的重點(diǎn)項(xiàng)目，“雙高計(jì)劃”對(duì)標(biāo)普通高等教育“雙一流”建設(shè)，旨在集中力量建設(shè)一批具有引領(lǐng)作用的高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，打造技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地和技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)，支撐國(guó)家重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展，引領(lǐng)新時(shí)代職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。加強(qiáng)黨的建設(shè)引領(lǐng)“雙高計(jì)劃”高職院校高質(zhì)量發(fā)展 加強(qiáng)黨的建設(shè)引領(lǐng)“雙高計(jì)劃”高職院校高質(zhì)量發(fā)展 2021 年 4 月，教育部、財(cái)政部聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“雙高計(jì)劃”），標(biāo)志著中國(guó)高職教育進(jìn)入“雙高時(shí)代”。如何加強(qiáng)黨的建設(shè)，引領(lǐng)“雙高計(jì)劃”學(xué)校更高質(zhì)量發(fā)展，是深化職業(yè)教育改革發(fā)展的重大課題，其本質(zhì)是以更高的政治站位、更高的辦學(xué)水平、更高的培養(yǎng)質(zhì)量解決好習(xí)近平總書(shū)記提出的“培養(yǎng)什么樣的人，為誰(shuí)培養(yǎng)人，怎樣培養(yǎng)人”這個(gè)根本問(wèn)題。 12 月正式公布第一輪建設(shè)單位名單， 56 所高職院校（包括 112 個(gè)專(zhuān)業(yè)群）入選高水平學(xué)校建設(shè)， 141 所高職院校入選高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)。學(xué)校（包裝策劃與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)群）成功入選首批高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)單位。 一、聚焦政治建設(shè)，突出主體責(zé)任，提升政治領(lǐng)導(dǎo)力 黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo) 一切的。一是堅(jiān)持黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心地位。二是堅(jiān)持黨委對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。三是發(fā)揮學(xué)校黨
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