【正文】 要求自我做一名合格的人民教師！認真學(xué)習(xí)黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表 ，熱愛和尊重學(xué)生讓每個學(xué)生都能理解到的良好，都能有不一樣程度的提高和成長。共經(jīng)過 x 篇論文鑒定，其中 x 篇到達良好。 xx 年 x 月，參加全國成人高考，錄取 xx 省 xx大學(xué)科學(xué)與計算機系，現(xiàn)本科在讀。 xx 年 x 月經(jīng) xx市中小學(xué)教師職務(wù)評審委員會評為小學(xué) x 級教師，同 年獲教師資格證書， xx 年 x 月，參加 xx 市辦公自動化考核，成績合格。 因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。其次做到理解，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他自由討論。 真正做到曉之以理，動之以情。 (二 )調(diào)動學(xué)生的進取性 在教學(xué)中尊重孩子的不一樣興趣愛好，不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式，使他的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)進取性。聽公開課多次 ，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎樣教和怎樣講。 堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自我的教學(xué)水平。針對中年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。 二、教學(xué)工作 教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。 經(jīng)過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，使自我逐步領(lǐng)會到一切為了人的發(fā)展的教學(xué)理念。經(jīng)過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。20XX信息技術(shù)教師述職報告 2020信息技術(shù)教師述職報告（ 15 篇） 2020信息技術(shù)教師述職報告 第一篇： 一年來，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的 XX 大精神，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實局、學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐本事為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情景總結(jié)如下： 一、認真學(xué)習(xí)，提高思想認識，樹立新的理念 堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高本事，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)理解新一輪課程改革浪潮的洗禮。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異，進取創(chuàng)造和供給滿足不一樣學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我進取探索教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表此刻： (一 )發(fā) 揮教師為主導(dǎo)的作用 備課深入細致。在制定教學(xué)目的時，十分注意學(xué)生的實際情景。 注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問題。 在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。讓他應(yīng)當(dāng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)當(dāng)在稍有一點提高時得到教師的肯定。首先做到真誠二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)有假，那么教師所做的一 切都會被看作是在演戲。最終做到理解二字，即經(jīng)過學(xué)生的眼睛看事物。 2020信息技術(shù)教師述職報告 第二篇： 本人于 xxx年畢業(yè)于 xx高等專科學(xué)校， xx年 x月分配到 xx中學(xué)，xx 年調(diào)到 xx 小學(xué)， xx 年到 xx 小學(xué)，一向工作至今。 xx 年 xx 月取得了現(xiàn)代化技術(shù)合格證書， xx 年 xx 月參加普通話培訓(xùn)考核到達 x 級 x等。 xx 年 xx 月參加了 xx 省職稱計算機考核，成績合格。現(xiàn)任 1 到 4 年級的信息技術(shù)教學(xué)工作。 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我在工作上勤勤懇懇，不敢有絲毫馬虎，認真上好每一堂課，認真仔細批改好每一份作業(yè)，好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的優(yōu)秀教師。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情景、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在朱玉棣教師的指點下，成功申請了市級課題《綜合實踐活動設(shè)計模式的研究》，由我執(zhí)筆撰寫了《東萊中心小學(xué)綜合實踐活動課程方案》，我的活動方案《奔向二 00 八》也被選送蘇州。去年 4 月，我參加了全國首屆智慧學(xué)術(shù)研討活動，論文《大成智慧學(xué)與信息化》獲準大會交流，并入選學(xué)術(shù)研討會論文集，現(xiàn)被張家港市智慧研究所聘為研究員，參與了國家級課題《智慧學(xué)理論在中應(yīng)用研究》方案的撰寫。信息社會的高度發(fā)展要求必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，所以，我的課堂進行延伸！在信息技術(shù)與學(xué)科整合上，在理論上我作了以下探索，論文《信息化環(huán)境下戰(zhàn)爭與和平的教學(xué)設(shè)計》《形神 兼?zhèn)涞恼稀贰缎抡n程：整合，能夠更精彩》《信息技術(shù)與小學(xué)社會學(xué)科整合的實踐與思考》在國家級專業(yè)刊物上發(fā)表，我還進取參與第一、二屆張家港市信息技術(shù)與學(xué)科整合評優(yōu)課活動，均獲三等獎。我還參與了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，為教師和學(xué)生搭建了一個網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí) 的平臺，為學(xué)校的信息化進程作出自我的貢獻。 在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格 ，大事講原則。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫忙同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他進行坦誠的交流。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。 為了做好微機室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長，具體分工，連帶促進，使各班每個組在上課時都能相互配合，共同遵守微機室的規(guī)章制度，按教師要求進行正確操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。 在設(shè)備維護方面，本學(xué)期本人對學(xué)校的微機進行了檢修、保養(yǎng)，