【正文】 反省我覺得教師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實 就是教師堅守的原則，這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。如果幫他們做了，后果就是他們永遠都不能學(xué)會自己的事情自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。他們要上廁所，不管當(dāng)時在做什么活動，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?。 在實習(xí)初期的時候，看到小朋友椅子放的不整齊， 我就會幫他們放整齊。每天中午也有那么幾個孩子不愿意睡覺，其中就有兩個孩子總要方老師抱著睡，方老師想想這樣下去 也不是辦法，她用了一招苦肉計，面帶痛苦之色對孩子說：“你們愛方老師嗎 ?”幼兒不假思索的說：“愛”方老師又說：前兩天方老師抱你們抱的，這兩天胳膊好疼，如果我以后再抱著你們睡覺，那么老師以后再也不能抱你們了該怎么辦啊 ?”只見這時孩子面露憐憫之色對老師說：“方老師你去休息吧，我自己睡覺，這樣等我睡醒了方媽媽就可以抱抱我了”方老師開心的對欣蕾笑笑說：“真是方媽媽的乖寶寶，等你醒了方媽媽再抱你。中午午睡時老師要協(xié)助幼兒自己學(xué)會脫衣服穿衣服，在幼兒午睡時老師也不敢有半點松懈，因為總有那么幾個孩子好尿床，所以老師必須要隔半小時喊孩子們起來尿一次尿。要會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結(jié)合，社會實踐報告《幼兒教師實習(xí)總結(jié)報告》 (常生活的突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機會。 以前我比較注重于對 有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及幼兒教育研究理論的學(xué)習(xí)，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。更深刻地了解和掌握了這一年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點 。在沒到幼兒園實習(xí)之前我的心里很興奮，想著不用在坐到教室里聽那些枯燥乏味的內(nèi)容，不用再每天面對老師們像催眠曲一樣的碎碎念道了，可以去幼兒園和孩子們一起玩了。初六老板打電話給我，說公司還要搞幾 天活動，問我要不要去，我很爽快的就答應(yīng)了，初七就去上班，年后又在那里干了十天，掙了五百塊錢?；顒咏Y(jié)束，老板給我的考核評價是優(yōu)秀，不僅發(fā)了工資，還發(fā)了好多東西，有吃的有喝的，自己都沒法帶了。 工作三天后，老板感覺我干的不錯，讓我一個人到一個贈設(shè)的新點去?！彼臀伊牧藭?，教我如何推銷產(chǎn)品，讓我向其他人學(xué)習(xí)，自信大膽一點，于是我慢慢放開膽去嘗試，開始叫喊，拉顧客。剛開始我有些膽怯，不知道該怎樣接近顧客，拉攏顧客，只知道發(fā)傳單和贈品，別人咨詢問題我才說話，看著其他人賣出好多東西，我心里很不是滋味。放好東西，老板就帶我到活動點，在華潤萬家超市門口，那里人很多。自己早早起來，搞得爸媽也都起來了，媽媽給我弄吃的，爸爸幫我收拾東西，吃過飯，我?guī)c衣服和生活用品坐車趕到市里。老板給我大概講下工作的情況，給我點資料看，并帶我參觀下宿舍，我感覺可以沒意見，他就定下了，讓我回家準(zhǔn)備到時候過來上班就行。走著看著，突然看到 __(公司名 )招聘春節(jié)促銷員的海報，上面寫要上班十天，臘月二十到二十九，每天中午 11 點到下午 5點六個小時，提供住宿，一天四十塊，很不錯 !適合我干， 于是我趕快到他們店里應(yīng)聘。作為一名市場營銷專業(yè)的學(xué)生，我打算找一份促銷的工作?，F(xiàn)在上了大學(xué)，成為一名大學(xué)生，這意味著成長和獨立，因此自己不能像以前那樣度過假期，應(yīng)該參加一些社會實習(xí)活 動，接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實習(xí)中去，提高各方面的能力，另一方面可以積累工作經(jīng)驗，對日后的就業(yè)大有裨益。回頭想一想自己這個假期的實習(xí)經(jīng)歷，心里就很欣慰，感覺這個假期過得很有意義，很充實。畢業(yè)在即，期望在今后的日子里，我能將在學(xué)校和實習(xí)中學(xué)到的知識靈活運用到工作中去，爭取早日成為一名合格的會計。在工作上，在學(xué)習(xí)上，我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮它的作用，從而到達事半功倍的效果。人際溝通也是十分重要的一點，如何與人打交道是一門藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作中也是不能忽視的。 在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識遠遠不夠，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。例如：實務(wù)潛力，應(yīng)變潛力，心理素質(zhì)，適應(yīng)潛力等等。公司是如何運做的，員工之間的團隊合作精神，處理業(yè)務(wù)的過程，規(guī)章制度執(zhí)行狀況，企業(yè)的管理等等。 帶著這些問題，我在這三個月里用眼睛看，不懂的請教領(lǐng)導(dǎo)同事，讓我對這些問題有了必須的解答，到達了這次實習(xí)的目的。我發(fā)現(xiàn)會計是一門實務(wù)與理論結(jié)合性很強的學(xué)科，盡管我學(xué)過這門課，但是當(dāng)我真正的和公司的同事一齊操作具體業(yè)務(wù)時，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務(wù)是細而雜的，只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。以及如何進行企業(yè)合法節(jié)稅的運用等等。更讓我受益匪淺的是，公司的前輩教會我如何處理公司的綜合事物，例如營業(yè)執(zhí)照的辦理。 會計檔案的裝訂及保管常識。 明細賬、總賬的登記及對賬 。 實習(xí)期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，認真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學(xué)習(xí)一些課本資料以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計技能，具體包括了以下幾點： 原始憑證的審核方法及要點 。認真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的建筑單位會計流程。此次畢業(yè)實習(xí)，我主要的工作崗位是會計，主要參與了公司的會計科目及會計處理，同時對出納的工作也有了具體的了解。 三、實習(xí)總結(jié) ___項目部是 ___集團旗下企業(yè) ___置業(yè)有限公司的商業(yè)地 產(chǎn)項目。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。下面是我透過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。此刻才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。根據(jù)具體要求操作計算機得出本月的負債表和損益表。資產(chǎn)負債表是反映企業(yè)在某一特定日期財務(wù)狀況的一種會計報表，它根據(jù)”資產(chǎn) =負債 +所有者權(quán)益”的會計方程式，說明企業(yè)的財務(wù)狀況。 根據(jù)給出的相關(guān)資料編制本月的負債表和損益表 。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設(shè)置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額 =貸方余額進行平衡檢驗，并輸出科目余額表及是否平衡信息。 對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進行核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。 根據(jù)得出的科目匯總表操作計算機，計算機產(chǎn)生出對應(yīng)的總帳。 科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應(yīng)時間段的科目匯總表。 根據(jù)記帳憑證及明細帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的成本。 明細分類帳薄亦稱明細帳，它是根 據(jù)明細分類帳戶開設(shè)帳頁進行明細分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳。要輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統(tǒng)初始化時，現(xiàn)金會計科目和銀行存款會計科目務(wù)必選取”日記帳”標(biāo)記，即證明該科目要登記日記帳。他們都由憑證文件生成的。 根據(jù)會計憑證登記日記帳。 b)記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)，在實行計算機處理帳務(wù)后，電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依靠于記帳憑證，操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。 a)原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟職責(zé)具有法律效力并作為記賬原始 依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的狀況。 __年 _月 __日～ _月__日，我在 __建設(shè)集團有限公司 ___項目部進行了為期八周在的實習(xí)。2021 最新畢業(yè)實習(xí)總結(jié)（小編整理） 第一篇： 2021最新畢業(yè)實習(xí)總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間，實習(xí)就這么結(jié)束了，是不是感覺還挺容易的 ?其實每份工作，只要用心去做，都很容易，下面為大家收集整理了“ 2021 最新畢業(yè)實習(xí)總結(jié) 5 篇范文”，歡迎閱讀與借鑒 ! 畢業(yè)實習(xí)總結(jié) 1 一、實習(xí)目的 畢業(yè)實習(xí)是學(xué)校本科教學(xué)培養(yǎng)方案和會計學(xué)專業(yè)教學(xué)計劃的重要教學(xué)實踐環(huán)節(jié)，是課堂教育和社會實踐相結(jié)合的重要形式。實習(xí)的目的是讓學(xué)生了解財務(wù)會計工作實際狀況，綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，增強學(xué)生實踐潛力、培養(yǎng)學(xué)生提高分析問題和解決問題的潛力，也是學(xué)生最終完成本科教學(xué)不可或缺的階段?，F(xiàn)作如下實習(xí)報告： 二、實習(xí)資料 財務(wù)會計業(yè)務(wù)包括下列各項： 根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。填寫原始憑證的資料為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本資料 (對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本資料應(yīng)從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等 )，填制單位及有關(guān)人員的簽章。填制記帳憑 證的資料：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目資料等。 日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳 。計算機帳務(wù)處理中，日記帳由計算機自動登記，日記帳的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員核對現(xiàn)金收支和結(jié)存使用。 根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。 根據(jù)記賬憑證及明細帳計算產(chǎn)品成本。 根據(jù)記賬憑證編制科目匯總表。 根據(jù)科目匯總表登記總帳。 對帳 (編試算平衡表 )。它主要是透過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對。 一般來說計算機記帳后，只要記帳憑證錄入正確，計算機自動記帳后各種帳薄就應(yīng)是正確的、平衡的，但由于非法操作，計算機病毒或其他原因有可能回造成某些數(shù)據(jù)被破壞，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符，應(yīng)經(jīng)常進行對帳，每月至少一次，一般在月末結(jié)帳前進行。 將十二月月初數(shù)視為年初數(shù)，本月視為本年數(shù)編制會計報表。損益表是反映企業(yè)在必須期間內(nèi)的經(jīng)營成果的會計報表，損益表按照權(quán)責(zé)發(fā)生制原則和配比原則把一個會計期間的收入與成本、費用進行配比，從而計算出報告期的凈損益數(shù)。 以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的財務(wù)會計人員，就應(yīng)沒問題了。離開操作和實踐，其它一切都為零 !會計就是做賬。 首先，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏 輯性。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。 其次，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。這就是會計操作的一般順序和基本流程。該單位是采用電腦記賬，采用的是 __財務(wù)軟件。 在實習(xí)中，我參與了整個 __年 _月到 _月全部的會計工作，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計報表都有親自動手參與。應(yīng)前輩的教誨還認真學(xué)習(xí)了《公司法》、《稅法》《會計法》，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了建筑單位會計工作的全過程，認真學(xué)習(xí)了各類經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會計 處理，并掌握了 __財務(wù)軟件的使用。 記賬憑證的填寫及審核要點 。 財務(wù)報表及納稅申報表的編制與申報 。 透過實習(xí)，我進一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。稅務(wù)登記的有關(guān)事項，一般納稅人的申請。 在會計實習(xí)的過程中。這次實習(xí)最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識與公司實際操作的 實務(wù)區(qū)別在哪里，相同的地方在哪里，內(nèi)部控制如何執(zhí)行，如何貫徹新的會計政策，一些特殊的帳戶如何會計處理等等。除了與我專業(yè)相關(guān)的知識外，我還看到許多在課堂上學(xué)不到的東西。作為一名會計實務(wù)人員，透過這次實習(xí)也更加讓我看清自己今后的努力方向。除此之外擁有一顆 上進心，進取心也是十分重要的。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。立刻就要進入社會的我們也要面臨正式的實習(xí)了，我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財富。 這次畢業(yè)實習(xí)，讓我受益良 多，無論是專業(yè)知識上，還是為人處世上。 畢業(yè)實習(xí)總結(jié) 2 時間過得真快 !一個月的假期轉(zhuǎn)眼就過去了，又要開學(xué)回學(xué)校了。 大學(xué)以前，每次放假我都呆在家里，除了幫父母干點家務(wù)也沒參加過什么別的實習(xí)活動。放假前我就為假期計劃，想找一份臨時工。放假回家我把想法告訴父母，他們也同意，第二天我就到 __(地名 )找工作，快過年了，很多商場、公司都搞促銷，招聘節(jié)日促銷員的很多。去了老板讓自我介紹一下，當(dāng)我告訴他我是大一的學(xué)生，學(xué)的是市場營銷，他一聽就錄用我了。 第一天上班，我很興奮，早上不到七點就起來了。不到十點我就到店里了。我們這些促銷員要做的是，給行人顧 客發(fā)傳單和贈品，講解產(chǎn)品情況和促銷活動說明。過了會老板走過來笑著對我說：“以前沒干過吧 ?你們這些大學(xué)生缺少經(jīng)驗，需要好好鍛煉。接觸幾個顧客后，我發(fā)現(xiàn)這個沒有自己想象的那么難，第一天我不但發(fā)完了傳單和贈品，還賣出兩百多的產(chǎn)品，老板說我很不錯，進步很大，聽了心里很高興，很有 成就感。這里的來往的人不多，和超市那里相比人很少，不過我沒有抱怨，反而更努力，用自己的熱情吸引了很多顧客，賣出的產(chǎn)品比別人多，最多一天賣了八百多塊，老板很滿意的表揚我，并給我加了一百塊的獎金，這讓我更相信付出就有回報，努力就會成功。過年在家，親戚朋友知道我去市里打工都問我，每次我都自豪的給他們講這段實習(xí)經(jīng)