【正文】 ，可以了解歷史，也可以了解當(dāng)代，可以了解文藝，也可以了解科技?? 學(xué)習(xí)強(qiáng)國，可以增長很多知識(shí)，深化思想，提升境界，學(xué)習(xí)強(qiáng)國真的是一個(gè)極富魅力的、充滿正能量的、積極向上的平臺(tái)，常來學(xué)習(xí)，常有提高，尤其是他的包容性、大格局，令人折服。因?yàn)樗钦嬗袞|西，而且都是干貨，他有內(nèi)涵，有知識(shí)，有胸懷，有美感，有思想，有創(chuàng)新，有無限可能 。 “學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的平臺(tái)下載之后，我并沒有頻繁地去看，因?yàn)椴涣私?，因?yàn)闆]把他與其他平臺(tái)區(qū)別看，因?yàn)闆]有發(fā)現(xiàn)他的好??伴隨著臨近開學(xué)的日子， 偶爾查看了排名，自己的落后連自己也嚇了一跳，我也才知道不學(xué)習(xí)有多可怕。同時(shí) ，為了白天不影響正常工作，我還利用上下班路上的空閑時(shí)間、午飯休息時(shí)間以及晚上干家務(wù)的時(shí)間觀看平臺(tái)上推送的一些學(xué)習(xí)視頻，慢慢地“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)已經(jīng)成為我每天的必修課。 作為一公司黨群工作部負(fù)責(zé)人，自從注冊(cè)了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國” APP，我給自己制訂了每日學(xué)習(xí)計(jì)劃，工作時(shí)間不忙了就打開看一看要聞和訂閱的一些黨建研究類的報(bào)刊、媒體發(fā)表的文章及言論，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。在自主學(xué)習(xí)的同時(shí)，我時(shí)不時(shí)還與其他黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)感悟的交流，增強(qiáng)和鞏固學(xué)習(xí)效果，共 同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。一個(gè) APP 不但為黨員干部和廣大群眾提供了一個(gè)全面、系統(tǒng)的平臺(tái)，更讓學(xué)習(xí)變得有組織、有管理、有指導(dǎo)、有督促，更多樣、更個(gè)性、更智能、更便捷?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”的出現(xiàn)真可謂是時(shí)雨春風(fēng)。大家積極的相互交流學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，在單位甚至身邊的親戚朋友們都掀起了一股“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”熱潮。學(xué) 習(xí)積分機(jī)制更是讓學(xué)習(xí)者之間形成一種“你追我趕”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)積極性。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”內(nèi)置的通訊功能和學(xué)習(xí)輔助功能可以更好地為支部工作服務(wù)。平臺(tái) PC 端有“學(xué)習(xí)新思想”“學(xué)習(xí)文化”“環(huán)球視野”等 17 個(gè)板塊 180 多個(gè)一級(jí)欄目，手機(jī)客戶端有“學(xué)習(xí)”“視頻學(xué)習(xí)”兩大板塊 38 個(gè)頻道，聚合了大量可免費(fèi)閱讀的期刊、古籍、公開課、歌曲、戲曲、電影、圖書等資料。沒想到一段時(shí)間后，我發(fā)覺自己已經(jīng)把刷“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”當(dāng)做了日常工作生活的一部分，甚至晚上睡覺前都會(huì)習(xí)慣性先看一看、刷一刷。前段時(shí)間，通過別介紹我接觸到這款名叫“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的學(xué)習(xí)近平臺(tái)。少知而迷、不知而盲、無知而亂。學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺(tái)作為開放、共享、權(quán)威的信息平臺(tái)，是廣大干部思想武裝的便攜充電寶、移動(dòng)的精神園地。學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺(tái)，移動(dòng)的精神園地。知識(shí)不足、本領(lǐng)不足、能力不足增添了我們學(xué)習(xí)的緊迫感。 學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺(tái)，指尖加油站。 2021 年 1 月 1 日，?學(xué)習(xí)強(qiáng)國 ?學(xué)習(xí)近平臺(tái)正式上線?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)心得體會(huì) [范文模版 ] 第一篇：“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)心得體會(huì) [范文模版 ] “學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)心得體會(huì) 3 篇 1 近日，全國各地各部門正在大力推廣?學(xué)習(xí)強(qiáng)國 ?學(xué)習(xí)近平臺(tái)，掀起了全員干部碎片式學(xué)習(xí)熱潮。 學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺(tái)，掌中資源庫。平臺(tái)網(wǎng)站有?學(xué)習(xí)新思想 ??學(xué)習(xí)科學(xué) ??紅色中國 ??強(qiáng)軍興軍?美麗中國 ??等 17 個(gè)板塊 180 多個(gè)一級(jí)欄目，手機(jī)客戶端有?學(xué)習(xí) ??視頻學(xué)習(xí) ?兩大板塊 38 個(gè)頻道，聚合了政治、歷史、文化、科學(xué)、軍事、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域資料。習(xí)近平總書記指出，與今天我們黨和國家事業(yè)發(fā)展的要求相比，我們的本領(lǐng)有適應(yīng)的一面，也有不適應(yīng)的一面。在學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺(tái)大力推廣下，許 多干部形成了?醒來翻一翻 ??飯后看一看 ?的習(xí)慣，碎片時(shí)間被充分利用起來，隨時(shí)學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)進(jìn)步成為常態(tài)。中共中央政治局委員、中宣部部長黃坤明指出，建設(shè)學(xué)習(xí)強(qiáng)國學(xué)習(xí)近平臺(tái)，是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國重要指示精神、推動(dòng)全黨大學(xué)習(xí)的有力抓手，是新形勢(shì)下強(qiáng)化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索，是推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。 夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開 始，事業(yè)從學(xué)習(xí)起步。學(xué)習(xí)強(qiáng)國學(xué)習(xí)近平臺(tái)，您還沒用起來嗎 ? “學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)心得體會(huì) 3 篇 2 “今天你學(xué)了多少分”這句話已經(jīng)成為了單位同事們見面的問候語。起初我以為它只是一款單純的新聞平臺(tái)。 “學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)是由中宣部主管以深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為主要內(nèi)容的“ PC 端 +手機(jī)客戶端”兩大終端二合一模式的學(xué)習(xí)近平臺(tái)。這不僅是一款為學(xué)習(xí)者提供學(xué)習(xí)素材的 APP，更是一個(gè)集實(shí)用性、輔助性和服務(wù)型為一體的綜合軟件。其中“專題考試”和“答題活動(dòng)”等模塊可以讓學(xué)習(xí)者通過答題對(duì)學(xué)習(xí)中的問題查漏補(bǔ)缺，鞏固學(xué)習(xí)效果。 如今學(xué)習(xí)近平臺(tái)已經(jīng)成為了大家思想的“加油站”，我和同事們每天通過平臺(tái)進(jìn)行“充電”，不斷的提高思想覺悟、文明素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)。宋朝詩人黃山谷有一句名言 :“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎”作為一名共產(chǎn)黨員，只有不斷充實(shí)自我，才能更好的建設(shè)社會(huì)主義。 “學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)心得體會(huì) 3 篇 3 在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”里，不僅可以方便地找到關(guān)于習(xí)近平總書記系列重要講話精神的全面梳理、解讀，還支持創(chuàng)建學(xué)習(xí)組織，設(shè)有學(xué)習(xí)積分、在線答題、日程提醒等管理和激勵(lì)機(jī)制。 作為一名黨員，我經(jīng)常登陸學(xué)習(xí)近平臺(tái)進(jìn)行政治理論知識(shí)、黨員教育、黨史和時(shí)政綜合新聞等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，以此來加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提升政治素質(zhì)?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)近平臺(tái)不但讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)黨和國家的大政方針有了深刻認(rèn)識(shí)，更提升了自身素質(zhì)，點(diǎn)燃了學(xué)習(xí)熱情，明白了作為黨員所肩負(fù)的使命和責(zé)任。比如，平臺(tái)上有個(gè)“每日金句”，摘錄的都是習(xí)近平總書記在一些重要會(huì)議上的講話重點(diǎn)，可以使我們能夠方便快捷地學(xué)習(xí)和掌握習(xí)總書記的系列講話精神。 我覺得這種學(xué)習(xí)形式比以往的會(huì)議學(xué)習(xí)形式方便很多，而且特別適合工作繁忙又對(duì)國家政策、時(shí)事政治缺乏了解的年輕人，不僅能充實(shí)業(yè)余生活，還能有效利用碎片化時(shí)間隨時(shí)充電，進(jìn)一步提升自己的理論水平和思想覺悟。于是我趕緊打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)，顯然我的目的還不那么單純和有點(diǎn)急功近利，但是當(dāng)我第一次真正接觸學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺(tái)，我就被他吸引了，我深信自己會(huì)喜歡上他。他兼容并包，真所謂胸懷天下，經(jīng)典值得傳頌。學(xué)習(xí)強(qiáng)國，多好的方式，多好的目標(biāo)，多好的因果。 學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺(tái)，掌中資源庫。平臺(tái)網(wǎng)站有”學(xué)習(xí)新思想””學(xué)習(xí)科學(xué)””紅色中國””強(qiáng)軍興軍”美麗中國”“等 17 個(gè)板塊 180 多個(gè)一級(jí)欄目，手機(jī)客戶端有”學(xué)習(xí)””視頻學(xué)習(xí)”兩大板塊 38 個(gè)頻道，聚合了政治、歷史、文化、科學(xué)、軍事、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域資料?？倳浿赋觯c今天我們黨和國家事業(yè)發(fā)展的要求相比，我們的本領(lǐng)有適應(yīng)的一面，也有不適應(yīng)的一面。在學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺(tái)大力推廣下，許多干部形成了”醒來翻一翻””飯后看一看”的習(xí)慣，碎片時(shí)間被充分利用起來，隨時(shí)學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)進(jìn)步成為常態(tài)。中共中央政治局委員、中宣部部長黃坤明指出，建設(shè)學(xué)習(xí)強(qiáng)國學(xué)習(xí)近平臺(tái)，是貫徹落實(shí)總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國重要指示精神、推動(dòng)全黨大學(xué)習(xí)的有力抓手，是新形勢(shì)下強(qiáng)化理論武裝和思想 教育的創(chuàng)新探索，是推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。 夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)從學(xué)習(xí)起步。 學(xué)習(xí)強(qiáng)國學(xué)習(xí)近平臺(tái)，您還沒用起來嗎 ? “學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)近平臺(tái)心得體會(huì) (二 ) 總書記說過：”夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)從實(shí)踐起步。近日來，各行各業(yè)把推廣、運(yùn)用”學(xué)習(xí)強(qiáng)國 ”平臺(tái)作為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重要載體，積極組織黨員干部及群眾安裝、注冊(cè)、實(shí)名認(rèn)證”學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)，互相交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)、比學(xué)趕超，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。 “不