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正文內(nèi)容

上學(xué)期小學(xué)教師述職報(bào)告-展示頁(yè)

2025-04-09 19:34本頁(yè)面
  

【正文】 發(fā)展的步伐。發(fā)展是學(xué)校的出路。這種亡羊補(bǔ)牢的辦法,使我校的養(yǎng)成教育變得蒼白無(wú)力。其三,是對(duì)學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象,不是偏重于做耐心細(xì)致的說(shuō)服工作,不是采用動(dòng)之以情,曉之以理的教育方法,而是強(qiáng)調(diào)處理和處罰,教育效果不理想,甚至造成了個(gè)別學(xué)生的身心傷害,述職報(bào)告《上學(xué)期教師述職報(bào)告》。其 二、是與普通教職工交流少、溝通少。由于本學(xué)期學(xué)校加大了管理力度,所以在日常工作中,總認(rèn)為有的教師這也不積極,那也不積極,這也有問(wèn)題,那也有問(wèn)題。但是,我在工作中還有許多做的不到位,而且可以說(shuō)有些工作做得很不好。為了今后更好的開(kāi)展工作,現(xiàn)我對(duì)自己本學(xué)期的工作述職如下: 以人為本的思想體現(xiàn)不明。 在今后的工作中我將一如既往,加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),為辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校而不懈努力。 做好單元檢測(cè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中及學(xué)生存在的問(wèn)題。 在教學(xué)中把基礎(chǔ)知識(shí)的掌握放在重要位置,然后對(duì)于優(yōu)等生再給予拔高。從考試成績(jī)來(lái)看,四五年級(jí)差,三六年級(jí)有個(gè)別學(xué)生差。 本學(xué)期十一月份月份我校的每一位教師都上了一堂課改課,之后全校評(píng)比。各班教室內(nèi)設(shè)置班級(jí)評(píng)價(jià)表,量化每個(gè)小組的成績(jī)。 四、教學(xué)方面本期在課改方面做了以下工作: 在全校各班繼續(xù)進(jìn)行小組合作評(píng)價(jià),充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用。因受學(xué)校沒(méi)有場(chǎng)地的限制,本期在足球及跳繩方面練習(xí)的不夠,在鎮(zhèn)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上沒(méi)有得到分?jǐn)?shù)。 三、陽(yáng)光體育活動(dòng)本期開(kāi)展如下活動(dòng): 大課間活動(dòng)本學(xué)期我校建設(shè)辦公樓,不能進(jìn)行室外活動(dòng),因此大課間學(xué)生做室內(nèi)操 泡泡操 .認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生健康體質(zhì)測(cè)查工作。一方面是教師的思想上重視的不夠,不能很好的引導(dǎo)學(xué)生,另一方面是缺乏對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)。 在高年級(jí)進(jìn)行讀書(shū)交流活動(dòng)。 要求學(xué)生把讀書(shū)中的感興趣的優(yōu)美段落進(jìn)行摘抄整理,高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)。 加強(qiáng)對(duì)一些調(diào)皮學(xué)生的思想教育。下學(xué)期的打算: 我校正在建辦公樓,在這方面的安全要加強(qiáng)。 12 月份我校進(jìn)行了安全教育主題班會(huì),并讓學(xué)生簽字,讓他們從思想上重視。 九月份的安全教育活動(dòng)中,在校園內(nèi)外張貼安全標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造安全教育的濃厚氛圍。 每月開(kāi)展一次以逃生避險(xiǎn)、防震防火為主題的安全演練活動(dòng)。本期我校主要開(kāi)展了以下重點(diǎn)安全工作: 對(duì)上級(jí)有關(guān)安全方面的文件和會(huì)議精神,做到及時(shí)地貫徹和學(xué)習(xí)。把 預(yù)防為主,防患未然 作為我校安全工作的指導(dǎo)思想,努力做好學(xué)校安全工作,創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境?,F(xiàn)將將我一學(xué)期來(lái)所做的工作,向諸位陳述,恭請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。上學(xué)期小學(xué)教師述職報(bào)告 第一篇:上學(xué)期小學(xué)教師述職報(bào)告 上學(xué)期小學(xué)教師述職報(bào)告 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁: 三九節(jié)令,寒意正濃,一個(gè)忙碌的學(xué)期又轉(zhuǎn)瞬而逝?;厥走^(guò)去,收獲頗多;伏案凝思,感慨萬(wàn)千。 一、安全教育我校牢固樹(shù)立 安全第一 的安全理念,居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴。本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹上級(jí)的各項(xiàng)安全要求,將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事,積極開(kāi)展各類(lèi)安全教育活動(dòng)。每次會(huì)議把安全工作放在首要位置,讓教師心存安全意識(shí)。 每個(gè)月至少進(jìn)行一次安全隱患排查,將安全隱患及時(shí)消除。 在 119 消防日組織學(xué)生觀看安全教育視頻,辦手抄報(bào),讓學(xué)生積極參加到安全教育活動(dòng)中。 與學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)、放假前發(fā)放安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。 安全教育要注意資料整理和留痕跡。 二、練字讀書(shū)活動(dòng)我校主要活動(dòng)內(nèi)容如下: 規(guī)定每天上午課前 20 多分鐘時(shí)間為讀書(shū)時(shí)間,下午上課前練字,每周一節(jié)閱讀練字課。 開(kāi)展書(shū)寫(xiě)比賽、高年級(jí)朗讀比賽和低年級(jí)講故事比賽。從一個(gè)學(xué)期的情況來(lái)看學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成的還不夠,效果不好。下學(xué)期在 這兩方面要加強(qiáng)。 開(kāi)展了跳繩比賽和冬季越野賽。下學(xué)期要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況安排好大課間活動(dòng),提早選拔好運(yùn)動(dòng)員,組建運(yùn)動(dòng)隊(duì),安排專(zhuān)人進(jìn)行訓(xùn)練。我校制定了校級(jí)的評(píng)價(jià)細(xì)則,各班在此基礎(chǔ)上根據(jù)實(shí)際情況可以增減。學(xué)校每周每月都進(jìn)行總結(jié),學(xué)期末還進(jìn)行星級(jí)評(píng)優(yōu)。從中發(fā)現(xiàn)適合我校實(shí)際的一些課改經(jīng)驗(yàn),如課前預(yù)習(xí)題要立足基礎(chǔ),難度適中,學(xué)生要能通過(guò)自學(xué)書(shū)本完成,不至于因?yàn)闊o(wú)法按時(shí)完成而打消積極性。 在下學(xué)期的教學(xué)中, 要做到以下幾點(diǎn): 認(rèn)真做好課改,特別是高年級(jí),要把小組合作評(píng)價(jià)與課堂教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來(lái),共同提高成績(jī)。 關(guān)心后進(jìn)生,給他們信心。 抓好閱讀與作文教學(xué),讓學(xué)生多讀多寫(xiě)。 謝謝大家! 第二篇:上學(xué)期教師述職報(bào)告參考 上學(xué)期教師述職報(bào)告參考 本期開(kāi)始,尤其自開(kāi)展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)以來(lái),我認(rèn)真研讀了教育教學(xué)管理與學(xué)校管理的相關(guān)書(shū)籍,尤其在我們科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)入第二階段后,與老師面對(duì)面的交流,以及發(fā)放意見(jiàn)表和對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生與教師進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查等方式,我認(rèn)真進(jìn)行了自我剖析,不論是德能勤績(jī)哪一個(gè)方面,都有需發(fā)進(jìn)行改進(jìn)的地方,上學(xué)期教師述職報(bào)告。作為學(xué)校,首先要以關(guān)心人、尊重人、信任人、激勵(lì)人、滿(mǎn)足人、發(fā)展人為根本指導(dǎo)思想,其 根本就是要全心全意為教師服務(wù),為學(xué)生服務(wù),為學(xué)校服務(wù)。其一,是對(duì)教師、尤其是班主任老師關(guān)心不夠。各種會(huì)議上批評(píng)多,表?yè)P(yáng)少,硬性要求多,人本關(guān)懷少,可能造成了少數(shù)老師尤其是班主任在思想上產(chǎn)生抵觸情緒,甚至生了消積,悲觀心理,影響了教師主動(dòng)性和積極性的發(fā)揮。沒(méi)有隨時(shí)深入年級(jí)組、辦公室坐下來(lái)和我 們的教師交心談心,不能及時(shí)了解他們的意愿與想法,不能從他們中吸取有益的思想和工作方法,使得部分同志認(rèn)為學(xué)校只看到了中層的工作或者只看到了一少部分人的工作。其四,是對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的一些不文明的行為,如亂扔紙屑、亂扔雜物等現(xiàn)象不能有效地做到防微杜漸,只是等到事情發(fā)展嚴(yán)重了才集中整治,由于疏忽了從頭抓起,從教育抓起,加 之缺乏持之以恒的監(jiān)管措施,以致學(xué)生不良習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,短期要想根治就很難。 全面發(fā)展的思想不很清晰。昌都地區(qū)初級(jí)中學(xué)作為昌都地區(qū)教育局唯一的直屬初中校,教育教學(xué)質(zhì)量雖縱向比較一年比一年的總平在上升,但學(xué)校重智育、輕德育的的現(xiàn)象依
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