幼兒園老師個人成長計劃-展示頁
2025-04-09 15:09本頁面
【正文】 的這番話道出了教師職業(yè)的終身發(fā)展過程。因此，教師專業(yè)的發(fā)展空間是無限的。幼兒園老師個人成長計劃 **幼兒教育集團(tuán)第一幼兒園 專業(yè)成長 未來可期 —— 2020年度 **個人成長計劃 一年之計在于春，新學(xué)期即將來到，新事物不斷在長出，為了讓自己在新一年里收獲更多，我也對自己在新學(xué)期里的工作做一個計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。 一、自我分析 隨著社會的發(fā)展，特別是科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，教師職業(yè)將處于不斷變化和發(fā)展之中，那種一旦成為教師就可以一勞永逸的思想與時代的發(fā)展越來越不相吻合，教師職業(yè)將成為終身發(fā)展的過程，社會的發(fā)展需要教師不斷地自我更新知識。我國著名的教育家呂型偉同志說：“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”。 我們知道，基礎(chǔ)教育課程改革，將教師的專業(yè)發(fā)展問題提到了前所未有的高度，教 師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，顯得比以往任何時候都更加重要。這既是教師形成創(chuàng)造性教學(xué)態(tài)
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