【正文】 穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境 ,讓教職工對班子有強(qiáng)烈的信任感 ,工作上有危機(jī)感和責(zé)任感。學(xué)校德育工作常抓不懈 ,成效明顯 ,全校學(xué)生的誠信意識明顯增強(qiáng) ,校園秩序良好 ,好人好事層出不窮 ,學(xué)生越發(fā)多才多藝 ,受到家長和社會的一致 好評。學(xué)校在突出特色 ,繼續(xù)抓好誠信教育的同時 ,不失時機(jī)地階段性地開展了主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的系列教育活動 ,寓教于樂 ,既陶冶了學(xué)生的情操 ,又培養(yǎng)了學(xué)生的特長與能力 ,提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。在德育工作實(shí)施過程中 ,學(xué)校一手抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育 ,保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序 。 教師的團(tuán)隊精神和主人翁精神是學(xué)校一切工作的源泉 ,所以我們始終堅持人性化管理 ,維護(hù)學(xué)校的安定、團(tuán)結(jié)、和諧的大好局面 ,奏響校園和諧的旋律 ,為學(xué)校教育教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ)。師生幾年的努力已初見成效 ,現(xiàn)在可以說是綠樹成蔭 ,鳥語花香 ,校園更美了 ,這為師生的教和學(xué)創(chuàng)造了更加適宜的環(huán)境。 一、以人為本科學(xué)管理 幾年來 ,我校以“以人為本 ,科學(xué)管理 ,全面發(fā)展 ,學(xué)有所長”為辦學(xué)理念 ,以培養(yǎng)“行為良好 ,體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的學(xué)生為辦學(xué)目標(biāo) ,圍繞市局工作重點(diǎn) ,全面實(shí)施精細(xì)化管理 ,深化課堂教學(xué)模式的改革 ,加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成 教育 ,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量 ,為創(chuàng)辦人民滿意的教育而不懈努力。這既是一種自我激勵和加壓 ,也是一種理性的思考 ,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn) ,同行相助的極好機(jī)會?；仡檸?年來的學(xué)校管理工作和任職情況 ,對自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。我相信 ,只要保持團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神 ,保持旺盛的斗志 ,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下 ,就能更好地帶領(lǐng)全體教職工 ,齊心協(xié)力 ,同心同德 ,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心 ,以加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)為重點(diǎn) ,以深化學(xué)校內(nèi)部體制改革為動力 ,以人為本 ,求真務(wù)實(shí) ,勇于創(chuàng)新 ,把我校教育事業(yè)推上一個新臺階。 總之 ,我們腳踏實(shí)地 ,一步一個腳印 ,幾年來教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升 ,出色完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù)。 XX 至XX 學(xué)年度畢業(yè)班全鎮(zhèn)測評中 ,我校英語、數(shù)學(xué)兩科雙雙獲得里湖鎮(zhèn)山區(qū)片 (以校為單位 )第三名的好成績 ,這給我校師生以極大的鼓舞和鞭策。 XX 至 XX 學(xué)年度全鎮(zhèn)五年級英語知識競賽榮獲全鎮(zhèn)第三名 ,山區(qū)片第二名。加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育 ,使教師明確自己的職責(zé)和肩上的重任 ,提高服務(wù)意識和勇于奉獻(xiàn)精神 ,進(jìn)一步培養(yǎng)我校團(tuán)隊精神 ,提高全體教職員工的集體戰(zhàn)斗力 ,同時嚴(yán)肅校紀(jì)校風(fēng) ,加強(qiáng)教、學(xué)的管理 ,在端正教風(fēng)的前提下培養(yǎng)學(xué)風(fēng) ,進(jìn)而形成校風(fēng)。幾年來 ,我校全體教職員工激發(fā)出前所未有的主人翁精神 ,齊抓共管 ,協(xié)同配合 ,擺脫以前惰、散、亂的局面。 三、勤政務(wù)實(shí) ,真抓實(shí)干 ,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量 近幾年我校著力抓好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)。開展“學(xué)校是我家 ,我與學(xué)校共榮辱”等活動 ,充分利用升旗儀式、班會課等陣地加強(qiáng)學(xué)生的思想教 育 ,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神 ,為校爭光 ,為自己添彩 ,同時 ,加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的橫向聯(lián)系 ,獲取更多的理解與支持。一手抓學(xué)生發(fā)展平臺的搭建 ,讓學(xué)生在活動中鍛煉 ,在鍛煉中提高 ,在提高中發(fā)展。 二、堅持以德育為首 ,全面推進(jìn)素質(zhì)教育 學(xué)校始終堅持“德育為首、全面育人”的辦學(xué)方針 ,不斷 探索新形勢下德育工作的特點(diǎn) ,從多角度、多層面、多渠道地開展學(xué)生思想品德教育工作。進(jìn)而我們加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和忠誠教育 ,激發(fā)教師自覺把本職工作做到位、盡到職 ,對工作負(fù)責(zé) ,對崗位負(fù)責(zé) ,做到人人參與管理 ,處處有管理 ,事事見管理。首先我們注重營造優(yōu)美的育人環(huán)境 ,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視綠化美化 ,在資金有限的條件下重點(diǎn)加強(qiáng)綠化和凈化 ,利用班會校會加強(qiáng)宣傳教育 ,提高師生的校園環(huán)境意識 ,做到人人愛護(hù)綠葉紅花 ,從我做起 ,從一點(diǎn)一滴做起。下面將我的工作情況作簡單匯報。在梳理中總結(jié)經(jīng)驗(yàn) ,在盤點(diǎn)中找出差距 ,在反思中謀求新的增長點(diǎn)。一級教師個人述職報告 第一篇：一級教師個人述職報告 一級教師個人述職報告 本人 ***,男 ,普寧市里湖人 ,中共黨員 ,1978 年 11 月出生 ,中學(xué)一級教師 ,學(xué)歷本科 ,XX 年至今任小學(xué)教導(dǎo)處副主任。回顧幾年來的學(xué)校管理工作和任職情況 ,對自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。這既是一種自我激勵和加壓 ,也是一種理性的思考 ,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn) ,同行相助的極好機(jī)會。 一、以人為本科學(xué)管理 幾年來 ,我校以“以人為本 ,科學(xué)管理 ,全面發(fā)展 ,學(xué)有所長”為辦學(xué)理念 ,以培養(yǎng)“行為良好 ,體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的學(xué)生為辦學(xué)目標(biāo) ,圍繞市局工作重點(diǎn) ,全面實(shí)施精細(xì)化管理 ,深化課堂教學(xué)模式的改革 ,加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育 ,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量 ,為創(chuàng)辦人民滿意的教育而不懈努力。師生幾年的努力已 初見成效 ,現(xiàn)在可以說是綠樹成蔭 ,鳥語花香 ,校園更美了 ,這為師生的教和學(xué)創(chuàng)造了更加適宜的環(huán)境。教師的團(tuán)隊精神和主人翁精神是學(xué)校一切工作的源泉 ,所以我們始終堅持人性化管理 ,維護(hù)學(xué)校的安定、團(tuán)結(jié)、和諧的大好局面 ,奏響校園和諧的旋律 ,為學(xué)校教育教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ)。在德育工作實(shí)施過程中 ,學(xué)校一手抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育 ,保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序 。學(xué)校在突出特色 ,繼續(xù)抓好誠信教育的同時 ,不失時機(jī)地階段性地開展了主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的系列教育活動 ,寓教于樂 ,既陶冶了學(xué)生的情操 ,又培養(yǎng)了學(xué)生的特長與能力 ,提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校德育工作常抓不懈 ,成效明顯 ,全校學(xué)生的誠信意識明顯增強(qiáng) ,校園秩序良好 ,好人好事層出不窮 ,學(xué)生越發(fā)多才多藝 ,受到家長和社會的一致好評。學(xué)校管理工作的實(shí)踐 ,使我深深體會到 :要搞好學(xué)校工作 ,班子必須團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí) ,敢為人先 ,必須全心全意依靠教職工 ,上下一心 ,共同努力 ,依法打造穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境 ,讓教職工 對班子有強(qiáng)烈的信任感 ,工作上有危機(jī)感和責(zé)任感。由于我們領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則 ,模范帶頭 ,強(qiáng)化服務(wù)意識 ,進(jìn)一步提高了班子的凝聚力 ,向心力。由于全校師生不懈努力 ,協(xié)同配合 ,教風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn) ,校風(fēng)已初步形成 ,教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高 ,干群反映良好。曾兩度鎮(zhèn)級測評得尾名的五年級在 XX 至 XX 學(xué)年度第一學(xué)期全鎮(zhèn)語文、數(shù)學(xué)、英語三科知識測評中 ,也已摘掉了落后的帽子。XX 年度考核中本人還被評為“優(yōu)秀”等次。 展望未來 ,全 體師生決心在充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的道路上 ,更加努力。 第二篇：一級教師個人述職報告 一級教師個人述職報告 本人 ***,男 ,普寧市里湖人 ,中共黨員 ,1978 年 11 月出生 ,中學(xué)一級教師 ,學(xué)歷本科 ,XX 年至今任小學(xué)教導(dǎo)處副主任。在梳理中總結(jié)經(jīng)驗(yàn) ,在盤點(diǎn)中找出差距 ,在反思中謀求新的增長點(diǎn)。下面將我的工作情況作簡單匯報。首先我們注重營造優(yōu)美的育人環(huán)境 ,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視綠化美化 ,在資金有限的條件下重點(diǎn)加強(qiáng)綠化和凈化 ,利用班會校會加強(qiáng)宣傳教育 ,提高師生的校園環(huán)境意識 ,做到人人愛護(hù)綠葉紅花 ,從我做