【正文】 教育實習是師范院校教育教學工作的重要組成部分，是加強教育教學實踐性，培養(yǎng)合格師資的一個必不可少的重要環(huán)節(jié)，是學生理論聯(lián)系實際，提高綜合素質，成為合格人民教師的基礎。 在整個實習生涯中，我本著對學生負責 的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。 在當實習班主任工作中，我能快速準確記住學生的名字，了解他們的一些性格特點，熟悉全班的情況，工作積極主動。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的 我深感不能 以自己的思維來揣度學生的思維，自己認為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方，所以，如何將問題簡單化，是一個至關重要的教學難點。直到把一節(jié)課要講的內容練到爛熟于心為止。我深深地體會到：成為一名優(yōu)秀的教師，不單單是出色的完成每節(jié)課四十分鐘的教學那么簡單，同 時在課余時間還要付出相當多的辛勤勞動。 通過這次實習，不僅使我掌握了基本的教學技能，也提高了與他人交際的能力，以及在生活中應盡的責任，為以后步入社會積累了一定的經驗。在原任指導老師林老師和班主任洪老師的耐心指導、幫助下，我較好地完成了教育實習任務。這是我在教師舞臺第一次短暫的謝幕，我知道以后還會遇到很多可愛的學生，但是，他們 —— 我所有教過的學生，見證了我一步步從幼稚慢慢的成長，他們也是我人生中的老師，叫我怎么學著做一個好老師?? 師范生實習隊總結 5 20__年 11 月 29日至 12 月 17 日，我在 __小學進行了為期近兩個月的實習。 這也讓我深刻的覺得自己的基礎知識很不扎實，有些知識點之際都沒有掌握好，怎么將給學生聽呢 ?于是 在以后的每一節(jié)課前，我都認真的備課，知識點都一一查清，不容許自己再犯同樣的錯誤，這是對學生，也是對自己的負責。講課的內容是列強入侵 與民族危機，主要講了鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華，以及《南京條約》、《馬關條約》、《辛丑條約》，只記得我講的滿頭大汗，前言不搭后語，學生一直都很迷茫 的看著我，我都快緊張死了，離下課還有 5 分鐘左右我就講完了，是指導老師替我解的圍。 那還是來說說說我的三個月的實習吧 ! 這三個月是我過得最充實，最辛苦的也是最有成就感和最有挑戰(zhàn)性的一段快樂時光，這段日子里，我終于體會到了要做好一名教師，并不像想象中的那么容易，也明白了要做好一名人類靈魂的工程師的責任感和重要性，總之，這是一段將對我以后的工作有著重要影響的日子。負責歷史系實習的是 __x 老師，他曾經來過我們學校做講座，很有學識，是高中歷史特級教師，對我們非常照顧，而我的班主任和教學指導老師是同一個人 —— __x 老師，她也是我的學長 __x 的知道老師，已經任教十多年，經驗豐富，教學很有自己的一套。因為聽一些師兄、師姐說過在杭州實習的話講課的機會比較少，而且不受重視，可能學不到什么，而且 __中學又是省內數一數二的學校，可能對實習生會不屑一顧。在實習開始之前，指導老師就要求我們在做好知識準備的同時也要做好心理準備，特別要注意角色轉換，每人的一言一行都要以教師的標準來要求自己。 師范生實習隊總結 4 從 9 月 8 號開始，我在杭州 __中學開始了為期三個月的實習。而做事做人的態(tài)度上，都應該積極向上，認真對待。在看到優(yōu)點之余，我還存在著一些不足，主要是上課聲音不夠洪亮，時間上把握不很準，表達上還需加強。最后做一次公開課的講演，根據自己的筆記、工作記錄以及其他相關資料，完成教育實習調查報告、實習工作總結、教案整理等總結性文章，為實習作一個詳細而全面的總結。參加學校全體教師會議，積極融入學教師隊伍中，全方面的了解熟知教育相關工作事項。積極發(fā)動班委的策劃、組織能力，在相關領導、班主任的批準下帶領一群學生進行了一次春游活動 —— 爬斗方山 。在原班主任的指引下，我較快地熟悉全班學生姓名、個性、興趣愛好 深入了解班級特點，工作積極主動，認真負責，常到教室、宿舍與學生溝通，做思想輔導工作，解決他們學習、生活中的問題。并且時常與一些老師進行交流聽取他們的看法和建議汲取他們的資深經驗，更好地提高自己的教學素養(yǎng)等。教學語言表達清楚，普通話順暢 。板書工整，教態(tài)自然，課堂教學效果良好 。這是重中之重的任務，經學校教導主任安 排我負責七 (3)班的語文教學，內容為人教版《語文》的第 2 單元。另外，在原任課老師的幫助下，熟悉教材、大綱，寫出詳細而完整的教案，經審閱、批核并達到要求后，正式授課。下面，就此期間自己在教學實習等方面的工作做一個簡單的自我鑒定： 一、教學工作見習。 師范生實習隊總結 3 按照學校與學院的有關要求和指示，文學院新聞采編與制作的我按照自己的選擇和決定來到浠水白蓮鎮(zhèn)中學進行為期 6 周的教育實習活動。兩個月的實習，有付出，有收獲，有反思，也有感恩。此外，實習生活并沒有想象中的那么充實，有自己的一部分原因。實習生活雖然結束了，但我的教師生涯才剛剛開始，知識是無止境的，我會時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)，我將帶著滿腔熱情，不斷前行。無論是哪一個角色，我深深體會到了教學相長的道理，其實，學生也是我的老師，我們一起成長成熟。作為一名老師，基礎知識要扎實，知識面要寬廣，平時要做有心人，多多細心觀察生活，留意身邊的事情，并將他們靈活的運用滲透于教學之中。 作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。當時，有人建議我使用強制方法。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢 ? 在班主任實習工作中，我在班上開展了“迎奧運”主題班會活動。”興趣對于一個學生的學習來說是一個至關 重要的條件。學生何以如此呢 ?在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。 在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。 這次實習令我感受頗多。 教育報告 。這段時間我對自己的實習自我鑒定如下： 課堂教學：完成教案數為五份，試講次數為五次，上課節(jié)數為五節(jié)。 我實習所在的學校是京郊的一所鄉(xiāng)村學校。時間過得真快，兩個月就這樣過去了。突然間發(fā)現這里的一切都好親切，自己的學生都萬分可愛。想到自己要離開了，是那么的不舍。 師范生實習隊總結 2 轉眼間兩個月的實習生活也結束了。見面多了，交流也多了。后來我提 出，我想承擔更多的任務。所以，在和他進入教室之前，他似乎就在開玩笑的向我“施壓”，究竟怎樣才能把這個班搞好。談話后，就感到有點壓力。首先，我主動了解高一 (10)班的情況特點。 我們的教育實習還有除了教學工作，還有班主任工作，也就是既要教課又要帶班。也會說一些做得比較好的地方，然后就是鼓勵我下次改正，繼啊續(xù)努力。與學生的互動不夠充足 。開始備課比較辛苦，在徐老師和其他幾位老師的建議下，幾乎把上課將要講到的話都事先寫好，后來比較輕松。每次新課前，我都會帶好聽課記錄本和課本聽一兩節(jié)徐老師的課，做筆記，劃重點，學習她的上課方法、思路，遇到疑問的地方做好記號，下課及時向她請教。我跟的老師是徐老師，為人大方，善良，盡責。第三周，我們就陸續(xù)上講臺，開始了真正的實戰(zhàn)訓練。寫出一課詳細完整的教案、板書， 經指導教師審閱后，先進行試講。這種聽課和我們上學時聽課是不一樣的，因為這種聽課的重點是觀察徐老師怎樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間，而并不是學習老師所講的知識。特殊教育為這些孩子提供了適合他們的成長環(huán)境。 10 月 3 日，我們順利抵達了淮安市淮海中學，在學校的安排下，當天就開始熟悉實習學校、班級的情況。不過，在這段日子里，我受益匪淺，學到的東西也會讓自己更加勇敢、自信地努力向前。親愛的讀者，為您準備了一些師范生實習隊總結，請笑納 ! 師范生實習隊總結 1 20__年 10 月 4日到 10月 13日在淮安市淮海中學高中部實習的生活，已在我的記憶書海中添上一個重要的頁碼。師范生實習隊總結 [五篇材料 ] 第一篇：師范生實習隊總結 我深深地體會到教師必須不斷地學習，不斷地提高自身的科學文化素養(yǎng)。在平時的工作中，我邊教邊學，利用學校為我安排的外出聽課的機會，向其他學校的老師學習，吸取他人先進的教育教學經驗，了解現代教育教學的新理念。常常聽說，將來自己從事的工作并不一定都是我們當初喜歡的工作，如果真是這樣，這個實習的意義無非就是一個記憶的標簽。因此，在這個實習報告里，我將認真地對我的實習做一次認真、全面的總結，談談自己在實習日子里的體會、感受。最 初的兩周主要的工作是配合老師上課，老師上課主要是針對每個學生不同程度、不同問題單獨設計的，這在正常的學校是不會專門關注這些問題孩子的。在第一周里，我們主要是隨班聽課 (不少于八節(jié)課 )，作好聽課筆記，看其他老師是怎樣講課的。第二周，我們就開始認真?zhèn)湔n，在指導教師的幫助下，熟悉教材、大綱。若試講不合格，經幫助達不到要求者不能上臺講課。我們每個人的課時都不少于 16 節(jié)，經過幾周的訓練，我們每個人都得到了不同程度的提高，也從中體會到了快樂。在講臺上，我是一個實習老師，但是在徐老師面前，我就是一個不折不扣的學生。在這些工作后，參照她的板書，自己 備課。每次自己上完課，如果時間允許，我都會到辦公室主動聽聽徐老師對我上課情況的總結，一般都會遇到如下問題：時間分配把握不夠 。知識點講解有時不夠詳細，等等。她常說，以前自己也是這樣走過來的，有些事情需要時間。無論是帶班還是教課，作為實習老師，都會有 一個該校的正式老師帶我們。第一次和班主任楊老師見面的談話，大部分內容就是關于高一 (10)班的情況。因為楊老師說，部分男生比較調皮，上個學期考試的成績也不太理想，尤其幾個頑皮的男生常常氣到某些科任老師沒話說。開始的時候我還是有點郁悶，怎么會遇上這樣的班級要熟悉一個班級，能記得別人的姓名是對別人的一種尊重，可惜在上面那些交往中，我認識的學生多數都是班干部。于是，從第三周開始，他們的早讀、晚讀，我都去檢查了。學生說，雖然有時候我像一個“嚴師”，但更多時候是他們的一個朋友。還記得當時，還天天盼望著實習結束的一天，而當這一天真的到來的時候自己才發(fā)現，雖然是短短的兩個月時間，可是自己早已不知不覺中習慣了這個環(huán)境，融入了這個集體，早已把自己當成了這個集體里的一份子?？吹阶约合嗵幜藘蓚€月的學生和老師，想到今后就不能再見面了， 真的不想走。看到他們一個個不舍的眼神真的很想留下來?；叵肫鹪谶@短暫的兩個月內所發(fā)生的和自己所經歷的事情，真的學會了很多。實習的基本內容包括三部分：課堂教學、班主任工作和教育調查。 班主任工作：組織一次《迎奧運主題班會》觀摩課。完成一 份教育調查報告。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀 。比如在我從事教育教學活動時。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什么 ?”學生面面相覷，茫然無語。 古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。起初，我遇到了許多困難：比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。比如說罰站、罰蹲等。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至會使學生產生厭學的心理。而且，教師要把自己當成活動中的一員，是 學生活動的組 這次實習體驗使我受益頗多，也對自己做了一場絕好的檢驗。作為一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是處理學生工作時非常重要的因素。十年樹木，百年樹人。 要說實習的遺憾也是有的，主要還是角色定位問題，有時候會忽略掉自己是實習老師的身份，而把自己設定為一個觀察者，多了旁觀少了融入參與以及指導。作為一名實習生主動性欠缺，還有就是之前的準備工作欠到位。最后還是要特別感謝我的慈愛的指導老師樣凱老師，和那一群親切可愛的學生們。實習期間，在學校各位領導和有關老師以及學校其他相關人員的幫助、指導下，我順利地完成了教育實習任務。這是首要的任務，目的是熟悉實習學校、班級的基本情況，接受指導老師的點撥，并隨班聽課，作好聽課筆記，積累教學經驗，為日后幾周打下良好的基礎。 二、教學工作實習?？傮w看來，我能做到認真?zhèn)湔n，努力搜集教學素材，所設計的教案規(guī)范內容準確。教學基本符合新課標要求 。課外輔導耐心細致，負責到底，答疑解惑比較正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細正確，注重評點與鼓勵相結合。 三、他方面的工作實習。處理日常事務盡量講究效率，基本做到有計劃進行各項班務工作。參與“三八”學校組織的女教師乒乓球羽毛球比賽，取得乒乓球第三名 。 四、教育實習總結工作。 簡短的 6 周的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多，讓我得到了一次全面而系統(tǒng)的鍛煉，學到了許多書本上沒有的知識和技能，有機會將理論與實踐有機結合，受益匪淺。通過實習，使我在思想上有了很大的轉變，此時我是學生的老師，且是老師的學 生。通過實習，使我對中學教學工作有了深層次的感性和理性的認識。教育實習能檢驗我們所學的知識，加強理論與實踐的結合，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，加強我們的綜合能力，對于我們師范生是非常重要。 雖然這么說，但是剛得知自己被分配到 __中學時，心里還是有點害怕的。 但是到了學校以后，我的一