【正文】 況、目前康復情況 )并記錄在冊。 （ 3）勸說：班主任或其他及一旦發(fā)現(xiàn)學生身體不舒服或有攝氏38 度以上高熱學生必須迅速隔離，及時通知其監(jiān)護人帶其去醫(yī)院看病，回家休養(yǎng)，并將情況及時報告校長室。 （ 2）報告：各班或其他教師一旦發(fā)現(xiàn)師生有流行性疾病或者傳染病癥狀的疑似病人，應立即報告政教處，然后由政教處向?qū)W校報告，學校再按規(guī)定報教育局相關科室，同時報區(qū)疾控中心。 第七條操作程序及責任人 （ 1）日檢：班主任每天應密切關心學生的健康狀況，統(tǒng)計學生的出勤人數(shù)，在每天 8： 00 前做好晨檢，并將晨檢記錄在冊。 （ 5）學生若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應馬上告訴老師或家長，及時就醫(yī)；教師發(fā)現(xiàn)上述癥狀應及時就醫(yī)。 （ 3）注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手，不要共用茶具及餐具。 第六條由于學校是人員高度聚集的場所，室內(nèi)活動較多，為進一步預防突發(fā)流行性疾病和傳染病，學校要采取以下具體措施： （ 1）保持工作、學習、生活環(huán)境通風換氣，教學和生活用房應每天開窗通風不少于 2 次。 第五條學校要普及衛(wèi)生知識，利用黑板報、櫥窗等各種形式做好預防突發(fā)流行性疾病、傳染性疾病的宣傳，正確認識，做好防范。學校 建立體檢制度，定期對學生、教職員工進行體檢，并對體檢結(jié)果進行全面的分析，并建立全校師生、教職工的健康檔案，確定專人統(tǒng)一保管。學校成立以校長為組長，德育處、少先隊、教務處、總務處、等科室負責人為成員的應急、預防領導小組。 小學預防春季傳染病工作應急預案 2 第一條為了有效預防、及時控制和消除突發(fā)流行性疾病和傳染病，及時了解學生的健康狀況，保障在校教職員工、學生的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，特制定本應急措施。 完善應急預案，確保正常的教學秩序。 及時隔離觀察。 落實人員管理制度。 五、完善各項制度 完善傳染病疫情“零報告”制度和日統(tǒng)計制度。由班主任查明情況，報告衛(wèi)生保健室； 38 度以上者，班主任應及時報告衛(wèi)生室，并協(xié)助衛(wèi)生室查明學生及家庭成員的相關活動情況，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)異常情況要連同相關資料一并上報（第一時間上報，及時隔離），并按照預防應急要求操作，這項工作由各年級部主任負責監(jiān)督檢查。 （ 3）應急事項操作步驟： 學生情況：主要責任者為班主任。 明確操作程序 （ 1）各班將班級情況每日上報衛(wèi)生室，時間為每日的 9： 00 之前。各年級要嚴格執(zhí)行“零報告”制度，每天都必須及時、真實和準確地進行記錄并上報衛(wèi)生室。杜絕購買未經(jīng)檢疫的生禽和肉類以及其它無質(zhì)量安全標志的食品原料；食品做到燒熟煮透，防止外熟里生。 強化食品衛(wèi)生管理。對學生宿舍、食堂、教室、圖書館、實驗室、廁所等人群聚集的場所要按照相關要求、安排專人負責定期消毒，并保證空氣流通。發(fā)現(xiàn)學生及老師體溫異常（體溫達到 攝氏度）并有傳染病可疑癥狀的人員，要及時與醫(yī)務室聯(lián)系，保證病人及時到醫(yī)院就診。 落實“四早”（早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療）措施，確保疫情預防與控制無漏洞，無死角。保證學生每天在校有一小時體育鍛煉的時間，組織學生參與多種形式的戶外活動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質(zhì)，提高防病能力，告誡學生在禽流感傳播期間不接觸禽類和鳥類動物。設立專門的房間為隔離室，保證在應急情況下能得到有效的預防隔離。通過衛(wèi)生小報、家長會、家長學校向家長宣傳衛(wèi)生知識，以取得家長的支持和理解。 加強健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。從教學區(qū)、生活區(qū)、家屬區(qū)等區(qū)域 了解師生、家長、臨工情況，以班級和年級部為單位，掌握好各位學生、家長和各班任課老師等人員的通訊地址，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋信息。 四、建立機制，全面落實開展春季衛(wèi)生防病工作。 在學生中進行宣傳和教育。 三、落實措施，切實加強衛(wèi)生防病宣傳及健康教育工作。學校成立以 z 同志為組長、 zz 同志為副組長的預防指揮機構(gòu)，全權(quán)負責本單位的衛(wèi)生防病工作。 二、健全組織，充分調(diào)動師生員工參與防病工作的積極性。春季是傳染疾病高發(fā)期，因此，我們必須提高認識，保持高度警惕，認真落實各項防范措施。 小學預防春季傳染病工作應急預案 1 一、統(tǒng)一思想，充分認識防治“禽流感”等傳染病工作的重要性。小學預防春季傳染病工作應急預案（五篇模版） 第一篇：小學預防春季傳染病工作應急預案 小學預防春季傳染病工作應急預案范文 在日常學習、工作抑或是生活中，有時會出現(xiàn)一些突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，時常需要預先制定應急預案。那么應當如何編制應急預案呢？以下是整理的小學預防春季傳染病工作應急預案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 學校高度重視春季傳染?。ㄓ绕涫恰扒萘鞲小保╊A防工作，充分認識做好傳染病防范工作的重要性。特別是學校有了食堂和宿舍以后，對于住宿生和半膳生的預防管理力度應加強，學校將把防治傳染病工作當作頭等大事來抓。 健全防治“禽流感”等春季傳染病組織機構(gòu)。建立群防群控的工作網(wǎng)絡，充 分調(diào)動全體師生員工參與傳染病預防和控制工作的積極性。 一小的家長流動性大，為了提高防病工作實效，學校注重加強對家長的宣傳發(fā)動工作，希望家長從關愛生命的角度高度重視防治傳染病工作。利用學校電視臺、晨會、班會、宣傳櫥窗等媒介，營造防治傳染病的氛圍，同時加強對學生的衛(wèi)生習慣和文明生活習慣的教育。 建立信息網(wǎng)絡。學生工作由教導處、學生處負責，老師工作由工會負責，臨工及民工由行政處和籌建辦負責。把健康教育納入教學計劃，充分利用板報、晨會、校園網(wǎng)、廣播電視等多種形式對師生進行春季傳染病的預防教育，切實增強師生的衛(wèi)生防病意識和社會公共衛(wèi)生的責任感。 發(fā)揮衛(wèi) 生室的監(jiān)督管理職能，加強對師生員工的監(jiān)護。 積極開展體育活動，增強學生體質(zhì)。 落實學校衛(wèi)生制度，嚴格按照要求執(zhí)行傳染病疫情報告制度；學生晨檢和洗手制度；學生定期體檢制度；重要場所定期消毒制度；隔離觀察制度；門衛(wèi)管理制度；個人