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小學誦讀比賽主持詞[推薦五篇]-展示頁

2025-04-09 11:49本頁面
  

【正文】 明、愛動腦筋的孩子,請欣賞一年 (2)班盧詩 柔為大家?guī)淼墓适隆端抉R光》。 1一年 (4)班 盼望著、盼望著,春天來了,大地煥然一新。 1一年 (1)班 自由自在的小鳥帶著我們的夢想,向著天空飛翔。 1一年 (4)班 荷葉圓圓的,綠綠的,漂亮極了。請欣賞一年 (1)班吳穎彬同學為我們誦讀《春風吹》。 二年 (2)班《記追 二年 (3)班李凱璐《媽媽的愛》 聰明的你告訴我,媽媽的愛是怎樣的呢 ?下面我們來聽一聽二年 (3)班李凱璐為我們帶來的《媽媽的愛》。祖國,是那飛翔的曙光。請欣賞二年 (4)班《楊樹之歌》。下面請欣賞二年 (2)班潘林園同學為我們帶來的詩歌《媽媽的愛》。 二年 (3)班 雄偉壯麗的瀑布讓人震撼,讓我們再次欣賞由二年 (3)班何雅晴帶來的詩歌《瀑布》。 二年 (1)班 “飛流直下三千尺,疑似銀河落九天。讓精彩的五月豐收我們的夢想,讓動聽的朗誦成就我們的希望。 合:讀詩吧 !讓歷史和時間記住我們 。 男:讀詩吧 !讓貧乏和平庸遠 離我們 。 男:古詩是一扇神秘的門,他垂青于每一位敲門者。春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。 甲:我要上大學,是每個寒門學子共同的心聲,金榜題名時的喜悅無語言表,唐朝詩人孟郊這樣表達當時的心情。 乙:飲湖上初晴后雨,宋蘇軾 合:水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。后代文人稱其為“坡仙”、“詩神”、“詞圣”等。 甲:蘇軾是中國文學藝術(shù)罕見的全才。 甲:鄉(xiāng)村四月宋翁卷 合:路遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。 甲:春天,萬物復蘇的季節(jié),鄉(xiāng)村四月的大地上,到處是勞動者忙碌的 身影。” 甲:今天我們一起欣賞王冕的《墨梅》 乙:墨梅元王冕 合:我家洗硯池頭樹,個個花開淡墨痕。 乙:一提起作為四君子之首的梅花,大家不由的想起“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。 甲:古往今來,有四種植物以它們各自的特點和高尚的品格,引來無數(shù)文人墨客的競相贊賞,我們稱之為“植物四君子”。 乙:一首《涼州詞》為我們打開古典文化的悠悠長卷。 甲:涼州詞唐王之渙 合:黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。 乙:誦中華經(jīng)典,與圣賢同行。 甲:我們贊美那些古代的詩人們,他們對生活有獨特的體驗,譜寫了一首首動人的詩句。 竹程小學“經(jīng)典誦讀”實驗班階段交流活動到此結(jié)束 !謝謝大家 ! 小學誦讀比賽主持詞 2 甲:敬愛的老師 乙:親愛的同學們, 合:大家下午好 ! 甲:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。比賽由劉老師主持。大家掌聲歡迎 ! 女:接下來三 (2)班厲明妹同學上臺《增廣賢文》。 男:下面,請三四年級每班派一名代表,將他們誦讀的內(nèi)容向我們 展示,讓我們認真的傾聽吧。 男:從三月份開始,我們的語文課堂上又多了一道亮麗的風景線,那就是“同學們,跟我讀”的誦讀活動。 女:聽完了四年級同學的演唱,再來看看三年級同學的表現(xiàn)吧 !首先,有請三 (2)班同學吟唱《春曉》。 男:今天,就讓我們用歌唱的方式來演繹她的魅力 ! 女:首先,請四 (2)班同學吟唱《明月幾時有》。 小學誦讀比賽主持詞 1 男:尊敬的各位領(lǐng)導 女:敬愛的各位老師 合:親愛的同學們,大家好 ! 男:今天,我們驕傲 ! 女:因為我們是學?!敖?jīng)典誦讀”實驗班 ! 男:今天,我們歡聚一堂,共同交流誦讀經(jīng)典的體會 ! 女:今天,我們其樂融融,一起分享誦讀經(jīng)典的成果 ! 合:下面,我們宣布:竹程小學“經(jīng)典誦讀”實驗班階段交流活動現(xiàn)在開始 ! 男:中華古詩文,特別是唐詩宋詞,是民族文化國粹的重要組成部分。誦讀經(jīng)典,可以讓我們開闊視野,增長知識,領(lǐng)悟人生的真諦。小學誦讀比賽主持詞 [推薦五篇 ] 第一篇:小學誦讀比賽主持詞 中華經(jīng)典猶下面是為大家整理的關(guān)于,歡迎查閱。如一座座取之不盡的寶藏,積淀著智慧的結(jié)晶,映射著理性的光輝。下面是為大家整理的關(guān)于小學誦讀比賽主持詞,歡迎查閱。 女:中華古詩文在任何時代都具有很強的感染力,她生動、流暢而優(yōu)美,流傳了幾千年。大家掌聲歡迎 ! 男:接下來,讓我們再以熱 烈的掌聲歡迎四 (1)班同學吟唱《虞美人》。大家掌聲歡迎 ! 男:接下來,讓我們再以熱烈的掌聲歡迎三 (1)班同學吟唱《憶江南》。 女:課堂上,老師帶著我們一起讀,一起背誦,讓我們走進了孔子等圣人的心靈,提升了我們的文化素養(yǎng)。首先,請三 (1)班的李敏同學上臺背誦《增廣賢文》。大家掌聲歡迎 ! 男:下面,請四 (1)班劉雪玲、侯蘭馨兩位同學兩位同學比賽背誦《論語》,大家歡迎嗎 ? 女:接下來,請四 (2)班彭鑫婷同學上臺背誦《論語》,大家掌聲有請 ! 男:下面,我們將進行中國古詩名句搶答賽。大家掌聲有請 ! 男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響 女:中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾 男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌 女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽? 合:讓我們學生在記憶力的時期,感受古典詩文之美。 乙:華夏源遠流長的經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。 乙:我們吟頌那些優(yōu)美的詩歌,他們膾炙人口,意境相隨,使人得到心靈的熏陶甲:讀千古美文,同經(jīng)典相伴。 合:四年級三班古詩文誦讀 —— 現(xiàn)在開始 ! 乙:首先,請欣賞《涼州詞》。羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關(guān)。這首詩抒發(fā)了守邊將士凄怨、悲壯 的情感,表現(xiàn)了作者對守邊將士的深切同情。它們分別是:梅,蘭,竹,菊。遙知不是雪,為有暗香來。不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。 乙:他們播下了種子,同時也播下了幸福、希望。鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。與父蘇洵、弟蘇轍并稱“三蘇”。 甲:西湖,人間天堂,自古有多少文人雅士贊美、頌揚,剛晴又雨的西湖在蘇軾的筆下是這般嫵媚漂亮。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。 乙:登科后唐孟郊 合:昔日齷齪不足夸,今朝放蕩思無涯。 甲:古詩文就像是一顆璀璨的明珠,在中華五千年的浩瀚的星空中熠熠生輝, 乙:它又像是一股升騰了千年的香氣,在文學藝術(shù)的長廊上彌漫、繚繞。 女:古詩是一扇清新的窗,她激勵著每一個尋夢者。 女:讀詩吧 !讓博學和睿智豐富我們 。 合:讀詩吧 !讓年輕而澄澈的心靈,一路書香、一生輝煌 ! 小學誦讀比賽主持詞 3 尊敬的領(lǐng)導、老師、同學們:大家下午好 ! 五月是花的海洋,五月是歌的世界,五月是瑰麗的詩篇,五月是美麗的畫舫。 二年 (4)班 同學們,你見過風嗎 ?下面請欣賞二年 (4)班譚媛媛同學為我們帶來的詩歌《風》。”雄偉的瀑布多美啊,請聽二年 (1)班阮文映為大家?guī)淼摹镀俨肌贰? 二年 (2)班
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