【正文】 明、愛動腦筋的孩子，請欣賞一年 (2)班盧詩 柔為大家?guī)淼墓适隆端抉R光》。 1一年 (4)班 盼望著、盼望著，春天來了，大地?zé)ㄈ灰恍隆? 1一年 (1)班 自由自在的小鳥帶著我們的夢想，向著天空飛翔。 1一年 (4)班 荷葉圓圓的，綠綠的，漂亮極了。請欣賞一年 (1)班吳穎彬同學(xué)為我們誦讀《春風(fēng)吹》。 二年 (2)班《記追 二年 (3)班李凱璐《媽媽的愛》 聰明的你告訴我，媽媽的愛是怎樣的呢 ?下面我們來聽一聽二年 (3)班李凱璐為我們帶來的《媽媽的愛》。祖國，是那飛翔的曙光。請欣賞二年 (4)班《楊樹之歌》。下面請欣賞二年 (2)班潘林園同學(xué)為我們帶來的詩歌《媽媽的愛》。 二年 (3)班 雄偉壯麗的瀑布讓人震撼，讓我們再次欣賞由二年 (3)班何雅晴帶來的詩歌《瀑布》。 二年 (1)班 “飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。讓精彩的五月豐收我們的夢想，讓動聽的朗誦成就我們的希望。 合：讀詩吧 !讓歷史和時間記住我們 。 男：讀詩吧 !讓貧乏和平庸遠(yuǎn) 離我們 。 男：古詩是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。 甲：我要上大學(xué)，是每個寒門學(xué)子共同的心聲，金榜題名時的喜悅無語言表，唐朝詩人孟郊這樣表達(dá)當(dāng)時的心情。 乙：飲湖上初晴后雨，宋蘇軾 合：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。后代文人稱其為“坡仙”、“詩神”、“詞圣”等。 甲：蘇軾是中國文學(xué)藝術(shù)罕見的全才。 甲：鄉(xiāng)村四月宋翁卷 合：路遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。 甲：春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，鄉(xiāng)村四月的大地上，到處是勞動者忙碌的 身影。” 甲：今天我們一起欣賞王冕的《墨梅》 乙：墨梅元王冕 合：我家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。 乙：一提起作為四君子之首的梅花，大家不由的想起“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。 甲：古往今來，有四種植物以它們各自的特點(diǎn)和高尚的品格，引來無數(shù)文人墨客的競相贊賞，我們稱之為“植物四君子”。 乙：一首《涼州詞》為我們打開古典文化的悠悠長卷。 甲：涼州詞唐王之渙 合：黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。 乙：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。 甲：我們贊美那些古代的詩人們，他們對生活有獨(dú)特的體驗(yàn)，譜寫了一首首動人的詩句。 竹程小學(xué)“經(jīng)典誦讀”實(shí)驗(yàn)班階段交流活動到此結(jié)束 !謝謝大家 ! 小學(xué)誦讀比賽主持詞 2 甲：敬愛的老師 乙：親愛的同學(xué)們， 合：大家下午好 ! 甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。比賽由劉老師主持。大家掌聲歡迎 ! 女：接下來三 (2)班厲明妹同學(xué)上臺《增廣賢文》。 男：下面，請三四年級每班派一名代表，將他們誦讀的內(nèi)容向我們 展示，讓我們認(rèn)真的傾聽吧。 男：從三月份開始，我們的語文課堂上又多了一道亮麗的風(fēng)景線，那就是“同學(xué)們，跟我讀”的誦讀活動。 女：聽完了四年級同學(xué)的演唱，再來看看三年級同學(xué)的表現(xiàn)吧 !首先，有請三 (2)班同學(xué)吟唱《春曉》。 男：今天，就讓我們用歌唱的方式來演繹她的魅力 ! 女：首先，請四 (2)班同學(xué)吟唱《明月幾時有》。 小學(xué)誦讀比賽主持詞 1 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 女：敬愛的各位老師 合：親愛的同學(xué)們，大家好 ! 男：今天，我們驕傲 ! 女：因?yàn)槲覀兪菍W(xué)校“經(jīng)典誦讀”實(shí)驗(yàn)班 ! 男：今天，我們歡聚一堂，共同交流誦讀經(jīng)典的體會 ! 女：今天，我們其樂融融，一起分享誦讀經(jīng)典的成果 ! 合：下面，我們宣布：竹程小學(xué)“經(jīng)典誦讀”實(shí)驗(yàn)班階段交流活動現(xiàn)在開始 ! 男：中華古詩文，特別是唐詩宋詞，是民族文化國粹的重要組成部分。誦讀經(jīng)典，可以讓我們開闊視野，增長知識，領(lǐng)悟人生的真諦。小學(xué)誦讀比賽主持詞 [推薦五篇 ] 第一篇：小學(xué)誦讀比賽主持詞 中華經(jīng)典猶下面是為大家整理的關(guān)于，歡迎查閱。如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。下面是為大家整理的關(guān)于小學(xué)誦讀比賽主持詞，歡迎查閱。 女：中華古詩文在任何時代都具有很強(qiáng)的感染力，她生動、流暢而優(yōu)美，流傳了幾千年。大家掌聲歡迎 ! 男：接下來，讓我們再以熱 烈的掌聲歡迎四 (1)班同學(xué)吟唱《虞美人》。大家掌聲歡迎 ! 男：接下來，讓我們再以熱烈的掌聲歡迎三 (1)班同學(xué)吟唱《憶江南》。 女：課堂上，老師帶著我們一起讀，一起背誦，讓我們走進(jìn)了孔子等圣人的心靈，提升了我們的文化素養(yǎng)。首先，請三 (1)班的李敏同學(xué)上臺背誦《增廣賢文》。大家掌聲歡迎 ! 男：下面，請四 (1)班劉雪玲、侯蘭馨兩位同學(xué)兩位同學(xué)比賽背誦《論語》，大家歡迎嗎 ? 女：接下來，請四 (2)班彭鑫婷同學(xué)上臺背誦《論語》，大家掌聲有請 ! 男：下面，我們將進(jìn)行中國古詩名句搶答賽。大家掌聲有請 ! 男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響 女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾 男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌 女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽? 合：讓我們學(xué)生在記憶力的時期，感受古典詩文之美。 乙：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。 乙：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶甲：讀千古美文，同經(jīng)典相伴。 合：四年級三班古詩文誦讀 —— 現(xiàn)在開始 ! 乙：首先，請欣賞《涼州詞》。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。這首詩抒發(fā)了守邊將士凄怨、悲壯 的情感，表現(xiàn)了作者對守邊將士的深切同情。它們分別是：梅，蘭，竹，菊。遙知不是雪，為有暗香來。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。 乙：他們播下了種子，同時也播下了幸福、希望。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。與父蘇洵、弟蘇轍并稱“三蘇”。 甲：西湖，人間天堂，自古有多少文人雅士贊美、頌揚(yáng)，剛晴又雨的西湖在蘇軾的筆下是這般嫵媚漂亮。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。 乙：登科后唐孟郊 合：昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。 甲：古詩文就像是一顆璀璨的明珠，在中華五千年的浩瀚的星空中熠熠生輝， 乙：它又像是一股升騰了千年的香氣，在文學(xué)藝術(shù)的長廊上彌漫、繚繞。 女：古詩是一扇清新的窗，她激勵著每一個尋夢者。 女：讀詩吧 !讓博學(xué)和睿智豐富我們 。 合：讀詩吧 !讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌 ! 小學(xué)誦讀比賽主持詞 3 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家下午好 ! 五月是花的海洋，五月是歌的世界，五月是瑰麗的詩篇，五月是美麗的畫舫。 二年 (4)班 同學(xué)們，你見過風(fēng)嗎 ?下面請欣賞二年 (4)班譚媛媛同學(xué)為我們帶來的詩歌《風(fēng)》?！毙蹅サ钠俨级嗝腊?，請聽二年 (1)班阮文映為大家?guī)淼摹镀俨肌贰? 二年 (2)班