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實(shí)用的小學(xué)學(xué)作文600字合集含五篇-展示頁(yè)

2025-04-09 09:43本頁(yè)面
  

【正文】 往發(fā)出聲音的方向走去。 虎皮鸚鵡可淘氣了。顧名思義,虎皮鸚鵡就是看起來(lái)像老虎的條紋顏色,虎皮鸚鵡的虎紋色竟占了它們身體的一半。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非??鄲腊桑旅媸蔷?心整理的小學(xué)學(xué)作文 600 字 5 篇,歡迎閱讀與收藏。 看吧,身邊的藝術(shù)就是這么簡(jiǎn)單。 慢慢的,我開(kāi)始喜歡上了繪畫,只要是有課余時(shí)間,我都會(huì)拿起筆和紙,認(rèn)真細(xì)致得畫起畫來(lái),可以話白云,可以畫小草,可以畫各種物品,也可以畫自己。 當(dāng)我開(kāi)始畫第一只動(dòng)物 小豬時(shí),我一筆一劃得,像寫字一樣得,認(rèn)真的畫。我成功 我最開(kāi)始的愛(ài)好,是繪畫。 慢慢的,我開(kāi)始喜歡上了繪畫,只要是有課余時(shí)間,我都會(huì)拿起筆和紙,認(rèn)真細(xì)致得畫起畫來(lái),可以話白云,可以畫小草,可以畫各種物品,也 可以畫自己。 當(dāng)我開(kāi)始畫第一只動(dòng)物 小豬時(shí),我一筆一劃得,像寫字一樣得,認(rèn)真的畫。原來(lái),努力是可以換回回報(bào)的! 我最開(kāi)始的愛(ài)好,是繪畫。我成功得獲得了二等獎(jiǎng)。 慢慢的,我開(kāi)始喜歡上了繪畫,只要是有課余時(shí)間,我都會(huì)拿起筆和紙,認(rèn)真細(xì)致得畫起畫來(lái),可以話白云,可以畫小草,可以畫各種物品,也可以畫自己。 當(dāng)我開(kāi)始畫第一只動(dòng)物 小豬時(shí),我一筆一劃得,像寫字一樣得,認(rèn)真的畫。 我最開(kāi)始的愛(ài)好,是繪畫。你的愛(ài)綿延,只是我心靈的旅程進(jìn)入轉(zhuǎn)戰(zhàn)的期間。你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)形成愛(ài)的合力,讓我心中的梔子花拔節(jié)。歲月的荏苒讓我看到你隱于青絲間的根根華發(fā)。你的信任是那江南朦朧的煙雨,小心地澆灌著我心中的梔子花。我快速地爬了起來(lái),我又一次清楚地看到,你的眼中,盡是喜悅。 那一刻, 我清晰地感受到心中有一陣萌動(dòng),梔子花的種子要發(fā)芽了嗎?驀然間,心為之動(dòng)容了。正當(dāng)我感到絕望的時(shí)候,不經(jīng)意的一個(gè)回頭,卻看見(jiàn)你站在風(fēng)中,眼眶里盈滿鼓勵(lì)。我賭氣似的不愿再站起,任憑寒風(fēng)凜冽無(wú)情地?fù)浯蛑业碾p頰。不知是天氣太冷,還是自身技術(shù)的緣故,溜冰時(shí)我不只一次地跌倒,卻能一次又一次的爬起。 撐起歲月的竹篙,劃過(guò)年華的長(zhǎng)河,??吭谀莻€(gè)梔子花開(kāi)的溪畔。門前,你彎彎如月牙般的眸子溢出滿滿的愛(ài)意,溫暖了我潮濕的心。絲絲如縷的陽(yáng)光俏皮地溜過(guò)枝丫,被剪得碎碎的。我未曾看見(jiàn)過(guò)的音符,好像長(zhǎng)著一雙隱形的 翅膀,在我的心房里飛翔。 —— 題記 在我的心中,流淌著一種聲音。 月亮好圓好圓啊!就像一個(gè)光芒四射的圓盤,又像是懸掛在黑色幕布中的一顆碩大的珍珠,一切都是那么夢(mèng)幻,那么美好。 抬頭看著美麗的月亮,我仿佛看見(jiàn)了,嫦娥正在月亮上, 一邊吃著月餅,一邊在望著她的丈夫后羿的家里。她那銀盤似的臉,透過(guò)柳梢,留下溫和的笑容。在微風(fēng)吹拂中,習(xí)俗又回到了那個(gè)天真浪漫的 `兒童時(shí)代。 太陽(yáng)剛剛落下西山,月亮便急不可耐地從東邊冉冉升起,融合在黑暗的天空之上,仿佛與西邊的余暉爭(zhēng)相目睹大地的景致,那銀色的冷傲的光芒,照向四面八方,佇立在窗前,讓八月和煦的風(fēng)撲打著我的臉龐,我在聆聽(tīng),聆聽(tīng)那被風(fēng)吹來(lái)的天籟之音,絲絲晚風(fēng),柔柔歌韻,飄飄云發(fā),清淚沾裳,天地間只剩我的思緒與明月歌聲,隨風(fēng)飄蕩。懷著一份感恩,懷著一份信念,我在 沙灘上拾取幾顆貝殼,珍藏在身,紀(jì)念歷史,心中已準(zhǔn)備好,創(chuàng)造未來(lái)。有人羈旅在外,仍隨身帶著泥土,紀(jì)念自己的祖國(guó) 。”三毛用她的真切行動(dòng)做到了,她用細(xì)膩的文字和真摯的感情,感動(dòng)和滋潤(rùn)著讀者們的心靈,這便是她的紀(jì)念方式。三毛的心靈十分感動(dòng),她在《有人送我一棵草》中寫到:“草會(huì)枯萎,我不知道用什么方式紀(jì)念這位不知去向的同學(xué)。 沙灘上有一顆感恩的貝殼,那是作家三毛心中的那棵“草”。她知道這元素將帶給她數(shù)不盡的榮譽(yù),而她,這位感恩的科學(xué)家,立即想到以“ Po”來(lái)命名這元素,以紀(jì)念她的祖國(guó)波蘭,或許正是這份時(shí)刻惦記著祖國(guó)的心情,讓居里夫人一直不懈努力著。居里夫人一生清貧,在年少求學(xué)之時(shí)已離開(kāi)祖國(guó)。每一個(gè)猶太人都會(huì)在某個(gè)特定的時(shí)刻來(lái)到哭墻下,紀(jì)念自己的前人,正是這份紀(jì)念的心情,讓這個(gè)民族保存著自信、堅(jiān)韌,讓他們?cè)僖淮卧诘仄骄€上高高站立。在二戰(zhàn)被逼迫得流離失所,無(wú)家可歸的時(shí)候,猶太人們?nèi)员е鴱?fù)興的希望,他們從不放棄,從不妥協(xié),他們堅(jiān)守信念,傳遞勇氣,因?yàn)樗麄冇幸粋€(gè)信念 ——— 來(lái)自于哭墻。這是群眾們也紛紛都趕了過(guò)來(lái),一起把小偷送到警察局!中年婦女看見(jiàn)錢包追了回來(lái),想酬報(bào)剛才的老爺爺,但一轉(zhuǎn)眼,老爺爺早已消失在人群中,中年婦女感動(dòng)的都快哭了出來(lái)。 但事實(shí)好像也不是那樣,老爺爺也開(kāi)始反攻了,我有點(diǎn)不相信,年過(guò)六旬的老人居然還能和小偷搏斗,這太出乎人的意料了??匆?jiàn)這次情景,我恨不得立馬跑到他的面前,打他幾 拳。但老爺爺用手摟住了他的腰,始終不撒手。但小偷根本不理會(huì),一下子朝老爺爺?shù)亩亲觼?lái)了一拳。這使得我們非常惱火,決心一定要把他抓??! 就在小偷快要進(jìn)小胡同時(shí),一位老爺爺恰好從胡同剛出來(lái),但看見(jiàn)這次情景,他也明白了,也要把這個(gè)偷錢的男子抓住。我也跟他們一樣,去追那個(gè)青年男子。等逛完了快要回去的時(shí)候,突然聽(tīng)到一陣撕心裂肺的喊聲: 抓小偷??!”這是一個(gè)青年男子飛奔而去,緊接著是一位中年婦女追那個(gè)青年男子?!眲e急,聽(tīng)我慢慢跟你說(shuō)。但我心目中的英雄是一位不相識(shí)的老爺爺。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 2 每個(gè)人的心中都有英雄,有的是 高大威猛,也有的是聰明機(jī)智,還有的有膽有識(shí)??。以後度過(guò)的每一天,少年也如今天一樣平凡。別哭呀。宏大的世界簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就崩潰了,我每天都做著這樣的夢(mèng)“”好可怕啊“的感情也好,”好痛苦啊“的哭聲也好?!焙ε聝?nèi)心嗎?想要改變 明天的勇氣不夠嗎?沒(méi)有這回事!“這樣想著,他輕輕地慎重地打開(kāi)了門。不管是誰(shuí)求求你。他悄悄地向某個(gè)地方跑了出去。想要逃出這里,奔向外面,因?yàn)樵谶@里的話,連呼吸都已困難。但少年沒(méi)有死去。 “這是你祈求希望的懲罰”神明 的聲音似乎響了起來(lái),孤獨(dú)之網(wǎng)的噪音,將這樣的代價(jià),嵌入他的身體里。 我聽(tīng)到了,聲音響亮地,敲擊著,我閉鎖的大腦。這樣的我。向同樣被雨淋濕的小狗尋求理解,任性地將小狗抱在懷里,說(shuō)著:“你不會(huì)欺負(fù)我吧?我們交個(gè)朋友吧,不用言語(yǔ)。這樣的他對(duì)孤獨(dú)敏感而恐懼。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 1 “別欺負(fù)我”少年一個(gè)勁地哭。實(shí)用的小學(xué)學(xué)作文 600字合集(含五篇) 第一篇:實(shí)用的小學(xué)學(xué)作文 600 字 實(shí)用的小學(xué)學(xué)作文 600 字合集六篇 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是收集整理的小學(xué)學(xué)作文 600 字 6 篇,希望對(duì)大家有所幫助。就算身體發(fā)抖也是沒(méi)辦法的,爸爸媽媽是不會(huì)來(lái)救我的。因?yàn)樯倌陼r(shí)的他,被勇氣所討厭了。好想聊天啊”悲劇正等待著。小狗被壞孩子推進(jìn)了河中,任性的少年跳了下去?!澳羌一锖芘K”“去騙騙那小子吧”“最討厭了”“去死吧”什麼的回憶,在少年的腦袋中像走馬燈一樣。於是今天聲音也責(zé)備著我。 可以盜取別人的心理,誰(shuí)都討厭,這樣奇怪的他。避開(kāi)街道上,憎惡的目光。闖進(jìn)了森林,對(duì)這樣無(wú)處可去的寂靜,他又害怕了,這樣的少年,有誰(shuí)正在等待著,他聽(tīng)到了:“今天也在等待著,淡然描繪的今天。將我從這里救出去吧,好寂寞??!那煩惱的聲音,就像是猶豫不決的昨日的我一樣!少年敲了敲門。里面蹲坐著的少女說(shuō)著:”昨天,今天,前天?!毕窭L本一樣,有人能救出我的話就好了!“少年笑了笑對(duì)她說(shuō):”即使這樣,也沒(méi)問(wèn)題的?!爸灰獙n慮的聲音藏在心里就能夠和你一起歡笑的話,你就會(huì)開(kāi)心里吧?少年這樣想著。門外的聲音,已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了。 還有很多很多。看到這里讀者們會(huì)說(shuō): 老爺爺有啥敬佩的而且素不相識(shí)。 那一次是我老媽帶我去逛街。不用問(wèn),那個(gè)青年男子肯定偷的是那位中年婦女的錢包!群眾們看此情景也都紛紛追那個(gè)青年男子,要把他抓到公安局,讓警察來(lái)處置他。 但那個(gè)青年男子簡(jiǎn)直比劉翔還跑的快,不一會(huì)兒,跑的就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了,在一眨眼工夫,早把我們甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了!小偷似乎也洋洋得意,回頭向我們。于是,他用身體擋住了他的去路。差點(diǎn)把老爺爺打倒在地。小偷卻更加猖狂,居然用手臂打老爺爺?shù)难?。讓他也知道知道厲害!但離的這么遠(yuǎn),唉,我也是心有余而力不足,只能看老爺爺挨打了。我在心里為老爺爺加油!小偷看見(jiàn)老爺爺始終不撒手,可居然用腳踹老爺爺,但老爺爺抱住她的腿,把他撂倒在地。 同學(xué)們,這樣的人算是英雄吧!來(lái),張開(kāi)你 們的雙手,為老爺爺鼓掌吧! 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 3 沙灘上有顆飽經(jīng)滄桑的貝殼,那是猶太人民族的故事。那堵飽經(jīng)歷史滄桑的哭墻,記錄著民族的苦難與過(guò)去,光榮與夢(mèng)想。 沙灘上有一顆閃亮的貝殼,那是居里夫人 對(duì)民族的懷念。在科學(xué)領(lǐng)域里孜孜不倦追求多年之后,她終于在金屬中提煉出“釙”這種放射性元素。之后,她又提煉出“鐳”,并成為少數(shù)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女性。三毛在異地求學(xué)時(shí)曾經(jīng)失落無(wú)助,就在這時(shí),有一位陌生的同學(xué)送給她一棵不起眼的小草,并鼓勵(lì) 她振作起來(lái)。我只有把這份幫助人的心,這份感恩的心傳遞開(kāi)去,去幫助更多的人。 有人從黃河的各水段中采集不同的樣板,來(lái)紀(jì)念創(chuàng)造燦爛華夏文化的先人 。而我們,在細(xì)雨紛紛的清明時(shí)節(jié),總會(huì)帶著思念,去紀(jì)念為我們幸福獻(xiàn)出生命的烈士們。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 4 每逢仲秋夜,月亮分外圓,農(nóng)歷的八月十五是親人團(tuán)聚的日子,一邊欣賞著天上的明月一邊吃著月餅其樂(lè)融融,又逢中秋,有幸再次欣賞到那一輪明月。 夜晚,獨(dú)倚明月之窗,輕誦幾首小詩(shī),重溫兒時(shí)舊夢(mèng),心里是甜蜜?是愁苦?忽然,從遠(yuǎn)方傳來(lái)一聲童稚的嬉笑聲,眼前依稀的是那一抹綠色。 月亮漸 漸升高,她身著白色的紗衣,嫻靜而安詳,溫柔而大方。月亮像一個(gè)新過(guò)門的媳婦,剛剛從東天邊上來(lái),就又羞答答地鉆進(jìn)樹(shù)葉子里藏起來(lái);月亮像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,不緊不慢地梳理著白花花的月光;月亮像一個(gè)含羞的少女,一會(huì)兒躲進(jìn)云間,一會(huì)兒又撩開(kāi)面紗,露出嬌容,整個(gè)世界都被月色浸成了夢(mèng)幻般的銀灰色;月亮是那么明亮,把大地照得一片雪青,樹(shù)木、房屋、街道都像鍍上了一層水銀似的;一枚新月好像一朵白色梨花,寧?kù)o地開(kāi)放在淺藍(lán)色的天空中。而玉兔正在嫦娥身后努力的打藥中。 十五的月亮,在天空的映襯下,顯得格外明亮,安靜?? 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 5 我撐一支長(zhǎng)篙,漾在記憶深處,忽聞一陣聲音,我知道,那是梔子花開(kāi)的聲音。沒(méi)有前奏,也沒(méi)有終止;只有一波波的水花氤氳成的漣漪。 天好似潑了一把乳白的墨汁,風(fēng)一吹,便揉成千絲萬(wàn)縷的云展云舒。光影折射間,投在屋前的花園,成了滿地斑駁。你溫情的雙手捧起一顆梔子花的種子,讓它在心田拔節(jié)。記得總有一個(gè)人,可以讓我深深地依靠。可是這次,隨著“撲通”一聲,我重重地摔在地上,好一個(gè)“狗啃泥”。老天好像嘲笑我一樣,忽然間穿上了一件黑斗篷,壓抑的我喘不過(guò)氣來(lái)。我分明感受到有一束炙熱刺破昏沉的空氣,射在我的心田。 我渾身好像充滿了電一般,暖流在我的血液中產(chǎn)生了向上的壓強(qiáng)。帶著你賜予的鼓勵(lì),我試圖再一次嘗試。 或許是凡塵太快的奔騰,再度回眸時(shí),你仍舊停留在伊始。我明白,不管歲月如何向前,不管世事如何變遷,你對(duì)我的愛(ài),不會(huì)斷。 泛舟湖上,不經(jīng)意間,只聽(tīng)得“啪”一聲,我知道那是花開(kāi)的聲音,那是梔子花開(kāi)的聲音。小憩在驛站,剝開(kāi)一片片梔子花瓣,純白的花白上書(shū)寫著你對(duì)我的情意,那是梔子花開(kāi)的聲音 —— “梔子花開(kāi)呀開(kāi)梔子花開(kāi)呀開(kāi),像晶瑩的浪花盛開(kāi)在我的心海;梔子花開(kāi)呀開(kāi)梔子花開(kāi)呀開(kāi),是淡淡的青青純純的愛(ài)??” 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 6 很多人都認(rèn)為藝術(shù)是離我們很遙遠(yuǎn)的東西,其實(shí)并不是,只要你善于觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的藝術(shù)無(wú)處不在。那時(shí),我可以算 是熱鍋上的螞蟻,學(xué)什么都不會(huì),連最基本的描線,也描得歪歪扭扭的,我有時(shí)都會(huì)為自己的成果感到羞恥。 失敗便是成功之母,我成功得將這幅畫交給老師,老師細(xì)心得給我點(diǎn)評(píng),說(shuō)我進(jìn)步了許多,我心里感動(dòng)了欣慰。不知道是什么力量激勵(lì)著我,在學(xué)校評(píng)選的繪畫獎(jiǎng)時(shí)。著讓我的 心靈更加高興。那時(shí),我可以算是熱鍋上的螞蟻,學(xué)什么都不會(huì),連最基本的描線,也描得歪歪扭扭的,我有時(shí)都會(huì)為自己的成果感到羞恥。 失敗便是成功之母,我成功得將這幅畫交給老師,老師細(xì)心得給我點(diǎn)評(píng),說(shuō)我進(jìn)步了許多,我心里感動(dòng)了欣慰。不知道是什么力量激勵(lì)著我,在學(xué)校評(píng)選的繪畫獎(jiǎng)時(shí)。那時(shí),我可以算是熱鍋上的螞蟻,學(xué)什么都不會(huì),連最基本的描線,也描得歪歪扭扭的,我有時(shí)都會(huì)為自己的成果感到羞恥。 失敗便是成功之母,我成功得將這幅畫交給老師,老師細(xì)心得給我點(diǎn)評(píng),說(shuō)我進(jìn)步了許多,我心里感動(dòng)了欣慰。不知道是什么力量激勵(lì)著我,在學(xué)校評(píng)選的繪畫獎(jiǎng)時(shí)我獲得了成功。 第二篇:小學(xué)學(xué)作文 600 字 精選小學(xué)學(xué)作文 600 字匯編 5 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 1 我家養(yǎng)了兩只虎皮鸚鵡,它們的頭是黃色的,一對(duì)藍(lán)色的大眼睛鑲嵌在那沒(méi)有雜毛的臉上,兩個(gè)乳白色的小孔就是它們的鼻子,一張小小的粉色嘴巴“鉤”在鼻子下面。它們翅膀的羽毛
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