【正文】 樣的：在時間安排上，他總 喜歡把任務拖到第二夫去做 。 一般而言，回答上述問題，肯定的答案 (回答“是” )越多，學習的效率越低。 (4)是否從不向老師請教問題。 (2)是否經常采用機械記憶法。 (4)是否從未有意識地強化自己的學習行為。 (2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。 (4)是否常與人邊聊天邊學習。 (2)學習時，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。 (6)是否把所有的時問都花在學習上了。 (4)學習計劃是否是從來都 只能在開頭的幾天有效。 (2)學習是否常常沒有固定的時間安排。 學生個人學習計劃篇 3 一、學習問題自我評價 每一個學習不良者并不一定真的了解自己的問題之所在，要想對癥下藥，解決問題，對學習問題進行自我評價便尤其顯得重要了。所謂“苦后甘來”，只要努力去做，肯定會獲得回報。想要做一個合格的小學生，就要做到文明誠信美德。 5：作為少先隊員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂于幫助，別人時刻緊記遵守規(guī)則。數學作業(yè)，不能馬虎，寫完后認真檢查并驗算 。 4：寫作業(yè)是一個非常重要的環(huán)節(jié)，認真仔細 完成作業(yè)能發(fā)現不足并且可以鞏固知識。 3：上課認真聽講、認真記筆記、回家認真做作業(yè)。對于知識不能馬虎，有不會的問題，要經過一番思考，如果真的不會再去請教老師或同學。同學們主要應在這四段時間里統籌安排自己的學習生活內容。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。 合理 要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道算術題，然后再復習自然常識外語待。要符合 全面、合理、高效 的要求。 三、科學安排時間 確定了學習目標之后，就要通過科學地安排。這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。如： 今后要努力學習，爭取更大進步 這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果必為： 數學課語文課都要認真預習。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標。 學習目標要具有適當、明確、 具體的特點。 確定學習目標首先應體現學生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據自己的學習特點和現狀。 二、確定學習目標 學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮斗的 `力量。 分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用 好、較好、中、較差、差 來評價。所以幾何學習比較好。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經常錯；有的動作慢卻很仔細。 學生個人學習計劃篇 1 一、進行自我分析 我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。學生個人學習計劃 [5篇范例 ] 第一篇：學生個人學習計劃 【精選】學生個人學習計劃三篇 光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的學習目標，此時此刻我們需要開始制定一個學習計劃。什么樣的學習計劃才是好的學習計劃呢？以下是為大家整理的學生個人學習計劃 3 篇，歡迎大家分享。 分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。你可以全面分析。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用 進步大、有進步、照常、有退步、退步大 來評價。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。 適當 就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。 明確 就是指學習目標要便于對照和檢查。數學成績要在班級達到中上水平。 具體 就是目標要便于實現 ，如怎樣才能達到 數學中上水平 這一目標呢？可以具體化為：每天做 10 道計算題， 5 道應用題，每個數學公式都要準確無疑地背出來，等等。使用時間來達到這些目標。 全面 在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。 高效 要根據事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。 一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午 放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。 學生個人學習計劃篇 2 1：每天都不能松懈。 2：每節(jié)課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。此外，要每天把當天所學了的課程都復習一遍，還要把第二天要學的課程預習一遍。語文作業(yè)要字跡工整，仔細分析 。英語作業(yè)，書寫規(guī)范，字跡工整。 6：揚文明誠信美德，展同望學子風采。 一個學期是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己也一定能做到。在這個學期里，不僅要好好學習，還要做到文明誠信美德。對學習問題可主要從如下幾方面進行自我評價： 學習不良者應該反省下列幾個問題： (1)是否很少在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少內容。 (3)是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。 (5)一周學習時間是否不滿 10 小時。 (1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持 10至 15 分鐘。 (3)學習時是否常有想入非非的體驗。 (1)是否一見書本頭就發(fā)脹。 (3)是否