【正文】 課出汗。采用多種形式來吸引學生們的注意力，促使學生的思維中心興奮，激發(fā)學習興趣。 本人更注重如何提高 課堂四十分鐘的效率。同時，訂閱大量的專業(yè)報刊雜志。 三、業(yè)務能力 本人于 20xx 年 6 月畢業(yè)于懷化師專體育系，隨之任教初中體育，因此具有比較扎實的教育教學基礎和專業(yè)知識。在再學習和培訓中學習系統(tǒng)的教育教學理論，了解教育發(fā)展的時代脈搏，從而增加綜合知識儲備，提升學識水平。把計算機檢索作為當前檢索信息最重要的途徑和工具，大大增加了我在短時間內獲取有用知識信息的可能性。訂閱了與教學密 切相關的教學類圖書和期刊，對外文期刊略有涉獵。能為社會主義建設出力，輸送一批又一批有用人才，能桃李滿天下，便是本人此生對教育事業(yè)的不懈追求。每年訂閱大量的報刊雜志，每期做政治學習筆記上萬字，熱心教育事業(yè)，安心教育工作。 一、政治表現(xiàn) 本人堅決擁護中國共產黨的領導，堅持走社會主義道路，熱愛祖國和人民，關心國家大事。 第二篇：體育教師晉級述職報告 體育教師晉級述職報告 體育教師晉級述職報告 1 我自 20XX 年參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關于素質教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。 (2)不斷提高數學專業(yè)知識，學習教育學和教育心理學，成為一位博學的教師。展望未來，我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。 XX 年 1 月，獲得學校教育教學綜合評比三等獎。一分耕耘一分收獲，對教育的愛換來了事業(yè)的成功，對學生的愛換來學生的尊敬。學習并運用心理學、教育學和管理學的相關知識來指導班主任工作，實現(xiàn)了班級管理的科學化。 推行的“以民主凝聚人心，以規(guī)則約束行為，以服務創(chuàng)造條件”的管理理念頗有成效，班 風儼然?！币虼?，本人始終以陶行知先生的名言“捧著一顆心來，不帶半根草去”為自己的航標，全身心地投入到教育教學工作中。教育家朱永新說過：“只有愛，才能贏得愛，你愛教育事業(yè)，教育事業(yè)也會愛你，你才能獲得事業(yè)上的樂趣。”學生的知識面不僅僅只在課本里，還需要補充，讓他們的能力得到了很大的提升，對多方面的知識產生了興趣，本人對學生組織了各項活動：舉辦辯論賽、觀看電影、開設講座、數學知識競賽等，大大豐富了學生的課余生活，鍛練了能力，開拓了視野，受到了學校師生的一致 好評。蘇霍姆林斯基認為：“教給學生學習方法比教給學生知識更重要”，教學中，我極力突出學生的主體地位，給學生一個空間 ，讓他們自己往前走，給學生一個問題，讓他們自己來找答案，給學生一個機遇，讓他們自己去抓住，給學生一個題目，讓他們自己去創(chuàng)造。 力求突破傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)新教育教學方法 傳統(tǒng)的數學教學方式一般是教師用課本、參考書、黑板、粉筆這樣的簡單組合進行教學，信息量相當有限，無法滿足學生的時代需求。經過幾年的探索實踐，在激活課堂教學、激發(fā)學生學習興趣、促進現(xiàn)代信息技術與學科教學的整合等方面的研究取得一定成效。 本人積極學習教育文件和新的教育理念，及時了解教育發(fā)展的動態(tài)，把握數學學科最新的改革趨勢，理解國家基礎課程改革的發(fā)展方向，積極推進校本教研，與科組成員一起鉆研教材、教法與學法，共同開發(fā)教學研究專題。經不懈努力，本人的教育教學工作深受學生歡迎，也得到了學校領導和同事 的肯定。 20xx 年 8 月本人制作的課件《 XXX》在《 XXXXX》雜志社舉辦的首界屆科技創(chuàng)新大賽中獲一等獎。 堅持信息化教學，以優(yōu)化課堂。為提高學生學習數學的積極性和興趣，在課堂上嘗試了多讓學生上講臺做習題，并且結合教學的內容，安排一些學生來講解題目，不斷探索知識性、趣味性、思辯性于一體的課堂教學模式。 經過不斷的刻苦學習和精心鉆研，本人擁有較強的教學理論和教學能力得到不斷提升，已具備扎實教學基本功，教學水平逐漸成熟。能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，有高度的責任感和積極進取的精神，具有扎實的專業(yè)功底及較強的教研教學能力，治學嚴謹，注意加強師德修養(yǎng)，事事處處為人師表，做學生的表率，愛崗敬業(yè)，工作勤懇，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻，有強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感，并在教學和育人中做出一定成績。XX年體育教師晉級述職報告 [五篇材料 ] 第一篇： XX年體育教師晉級述職報告 XX 年體育教師晉級述職報告 自 xx 年 7 月于貴州師范大學體育專業(yè)畢業(yè)，一直在 XXXX 中學任教，教齡 5 年。 xx 年 8 月，經 XX縣人事勞動和社會保障局考核認定，被評定為中學體育二級教師，到現(xiàn)在已滿 4 年，具備了申報中學一級教師的條件，現(xiàn)申報中學數學一級教師資格，現(xiàn)在將本人自擔任中學二級教師以來的各方面工作情況作如下的述職： 本人一貫以來思想上積極上進，政治上立場堅定。 精心鉆研，優(yōu)化課堂教學。任職期間，本人能精心備課，深入地鉆研教材，認真撰寫教案，并堅持多聽課，聽課時認真記錄，聽課后認真總結反思，還在不同的班級嘗試不同的教學方法，以探索最佳的教學方法。本人虛心向同事請教，盡最大努力改進不足之處，改進教育教學方法和手段。本人不斷學習現(xiàn)代化教育技術，并制作多媒體課件輔助教學，以此提高課堂效率，充分調動學生的學習積極性，激發(fā)學生學習數學的熱情，幫助學生解決學習難點，發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，促進個性特長的發(fā)展，在教學中取得了較好的成績，所教班級成績均排年級前列，教學深得學生歡迎。任職期間，還多次上公開課，效果良好。 不斷更新觀念，重視教科研，促進自身成長。在教學中探索理論和實踐相結合的可行性和可操作性，使教學和科研互相促進。 20xx 年 5 月所撰寫的論文《 XXXX》在《 XXXX》雜志總第 362 期舉辦的“教學教研”優(yōu)秀論文遴選評比中獲二等獎，20xx年 3月所撰寫的論文《 XXXX》在中國教育學術委員會核心期刊《 XXXX》雜志社舉辦的第五屆全國優(yōu)秀論文評選活動中獲得特等獎。特別是對于農村的孩子的教育，他們更是枯燥乏味。 積極指導課外教學，幫助學生拓寬視野 我國的教育家陶行知先生說：“學生只有對學習產生了興趣，才能全身心的投入，學與樂不分家。 德育是素質教育的靈魂。你愛學生，學生也才會愛你。 從教 5 年來，一直擔任體育教師，工作中，能夠堅持正面教育，關心、愛護學生，通過春風化雨的關懷、循循善誘的引導、朋友般的關心，贏得了學生的認可和尊重。堅持民主治班，在當班主任期間，班干部的領導管理能力和學生的自主管理能力都得到提升。順應時代的發(fā)展，注重與科任通力合作，創(chuàng)設出全員育人的良好環(huán)境，以充分挖掘學生的非智力因素。所帶班級德、智、體全面發(fā)展，多次被評為“優(yōu)秀班集體”，在學校評教中，本人經常是名列前茅。 回顧自己擔任中學數學二級教師職務以 來四年的工作，本人為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報，得了一些成績，但只能代表過去，本人深感肩上的教書育人擔子之重。職務晉升后，將從以下幾方面提高并完善自己： (1)決不放松自身職業(yè)道德修養(yǎng)，使自己成為真正的人民教師。 (3)不斷學習電教技術，實現(xiàn)信息化與政治教學的結合，成為一 名“現(xiàn)代化”的老師。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學方面取得了一定的成績。經常收看中央新聞聯(lián)播，并鼓勵學生多看新聞節(jié)目，及時了解國內外大事。盡管從事教師這一職業(yè)，就意味一生清貧，兩袖清風，但仍然無怨無悔。 二、學識水平 我在平時休息時，仍堅持隨時充電，補充因社會和科技發(fā)展出現(xiàn)的新的教學方式方法。 作為中學教師，我從計算機網絡化和信息高速公路獲取了資源豐富的知識信息，有選擇性地有效利用知識。 因