【正文】 范作用。而且對(duì)學(xué)校資金勤儉節(jié)約。加強(qiáng)了行政班子建設(shè)，強(qiáng)化管理意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，責(zé)任意識(shí)。通過聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)、國(guó)旗下講話、校園電視臺(tái)、班隊(duì)會(huì)課、主題活動(dòng)等形式進(jìn)行教育，使學(xué)生完善人格，形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。幾年來(lái)學(xué)校無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生，完全達(dá)到了“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”的安全工作效應(yīng)。通力協(xié)作做好校園周邊安全整治。加強(qiáng)了治安巡邏并與派出所聯(lián)防 。及時(shí)檢查和更新安全設(shè)備設(shè)施，確保安全 。制訂了“ xx 中心小學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案” ,維護(hù)學(xué)校正常的教育教 學(xué)秩序。 牢固樹立“安全第一”的思想，全面施行“一崗雙責(zé)”的安全工作責(zé)任制。工勤人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，恪盡職守 。全體教職工責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)普遍增強(qiáng)。通過長(zhǎng)期不懈地學(xué)習(xí)教育，教職工隊(duì)伍思想作風(fēng)，工作作風(fēng)都有了很大的轉(zhuǎn)變。利用每?jī)芍芤淮蔚慕搪毠ご髸?huì)，對(duì)全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德，職業(yè)紀(jì)律，職業(yè)責(zé)任的教育和培訓(xùn)。同時(shí)還能深入群眾，傾聽群眾的意見和要求，每學(xué)年工會(huì)都要在教職工中征集合理化建議，對(duì)正確的意見積極采納，不斷改進(jìn)工作。實(shí)施校務(wù)公開，利用教職工大會(huì)等途徑，向廣大教職工匯報(bào)學(xué)校的決策、辦學(xué)成績(jī)、財(cái)務(wù)管理等情況。學(xué)校各項(xiàng)工作的安排，均由班子集體討論決定，凡學(xué)校重大問題，如人事分工、評(píng)優(yōu)評(píng)先、大額度資金使用，學(xué)校工作計(jì)劃都需領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定，必要的需經(jīng)職代會(huì) (或教職工大會(huì) )討論通過方可執(zhí) 行。 實(shí)施校務(wù)公開和教代會(huì) (教職工大會(huì) )等制度。其次打造和諧共贏的科組團(tuán)隊(duì)。 加強(qiáng)“三個(gè)建設(shè)”，壁壘森嚴(yán)、和諧共贏。即：獻(xiàn)出一顆愛心，做好一個(gè)班主任 。 (4)淡泊名利，志存高遠(yuǎn)。 (2)刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué) 。 要求教師明確教師職責(zé)的“四個(gè)目標(biāo)”。成為一個(gè)團(tuán)結(jié)守紀(jì)的集體人，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)人，高尚優(yōu)雅的文化人，身心和諧的幸福人。 在教師隊(duì)伍的管理上，以“尊重、寬容、理解、激勵(lì)”為基本原則。只有達(dá)到身心和諧，才能最大限度地發(fā)揮人的潛能，提高學(xué)習(xí)、工作效率，才能正確地面對(duì)困難和挫折，使師生快樂地學(xué)習(xí)、工作和生活。 (5)師生身心的和諧。 (4)學(xué)校與社會(huì)的和諧。教師與家長(zhǎng)的和諧 。教職工與教職工之間的和諧 。包括：校長(zhǎng)與班子成員及全體教職工的和諧 。即面向全體，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生都能得到充分發(fā)展。即讓學(xué)生德智體美勞和諧發(fā)展，讓教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力和諧發(fā)展。 學(xué)校的辦學(xué)理念是“和諧 +創(chuàng)新”。為 xx 中心小學(xué)的教育現(xiàn)代化建設(shè)作出了自己的貢獻(xiàn)，得到了社會(huì)各界及廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，堅(jiān)持科學(xué)決策，帶頭貫徹執(zhí)行民主集中制，較好地發(fā)揮了班子總攬全局、協(xié)調(diào)各方的核心作用。進(jìn)一步明確了新時(shí)期 xx 中心小學(xué)的目標(biāo)定位和發(fā)展思路，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)干事 的良好氛圍，全面推進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。 在工作作風(fēng)方面，能夠公道正派，作風(fēng)民主，嚴(yán)格要求自己。 一年來(lái)，本人堅(jiān)持“用 高尚的人格魅力去影響教職工，用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)教職工，明明白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”來(lái)嚴(yán)格要求自己，所以我時(shí)時(shí)處處以身作則，能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，努力提高自身的理論和道德修養(yǎng)。學(xué)校面貌有了新變化，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，圓滿地完成了各項(xiàng)工作。本學(xué)年度，我與全校教職工一道勵(lì)精圖治、團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取、埋頭苦干，廉潔奉公。 在上級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為加快學(xué)校教育城市化和現(xiàn)代化進(jìn)程，學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針 ,執(zhí)行國(guó)家各項(xiàng)政策法規(guī)和上級(jí)文件指示精神。 述職完畢，不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)為師生服務(wù)的責(zé)任感，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，弘揚(yáng)改革為先的創(chuàng)新精神，牢記發(fā)展為上的歷史使命，以飽滿的熱情做好每一項(xiàng)工作。不搞形式，不走過場(chǎng)，堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。 發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。古人云知屋漏者在宇下，知政失者在草野，政之所興，在順民意，政之所費(fèi)，在違民愿。 整改的主要措施 進(jìn)一步深入細(xì)致地做好理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，特別要注重學(xué)習(xí)的全面性和系統(tǒng)性。 扎實(shí)的作風(fēng)還不夠。 深入師生的行動(dòng)不夠。因此，在看到成績(jī)的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn)和不足，主要存在以下幾個(gè)方面： 學(xué)習(xí)的深度不夠。 主要缺點(diǎn)和不足 成績(jī)只是已有之果，不說不會(huì)化為烏有 。我感到我的榮辱是和學(xué)校的的榮辱連在一起的，我有責(zé)任也有義務(wù)為學(xué)校的發(fā)展盡心盡力。 三是關(guān)于職務(wù)和責(zé)任。不論是班子成員還是一般教職工對(duì)我平常的工作都多有支持，同志們都能以學(xué)校利益為重，以工作為重，以大局為重，有時(shí)寧可犧牲個(gè)人利益也會(huì)按工作 安排去做，這既是對(duì)學(xué)校工作的支持，更是對(duì)我本人的幫助。在這種環(huán)境下，我想不論是領(lǐng)導(dǎo)班子成員還是各位教師都會(huì)感到工作順心，生活順心，學(xué)習(xí)開心的。 我作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一員，個(gè)人能取得工作和學(xué)習(xí)的一些進(jìn)步，有以下幾點(diǎn)體會(huì)。如對(duì)一些后勤人員責(zé)任心不強(qiáng)的現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行了教育，讓他們清醒地認(rèn)識(shí)到后勤工作同樣是學(xué)校一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作，增強(qiáng)后勤工作的責(zé)任感和光榮感，樹立以校為家、愛校光榮的集體主義觀念和主人翁精神，從而立足本職崗位，爭(zhēng)做一流工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。 抓教育，比奉獻(xiàn)。 抓管理，樹形象。 后勤工作是學(xué)校開展教育教學(xué)工作、師生和諧生活的有力保障，后勤管理工作的好壞直接影響到學(xué)校工作的有序進(jìn)行。一個(gè) 校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)水平是否到位、思想意識(shí)是否超前，決定著學(xué)校各項(xiàng)工作的開展、進(jìn)程與質(zhì)量。 行政管理上，堅(jiān)持真抓實(shí)干，不斷進(jìn)取。雖然有時(shí)覺得有點(diǎn)累，但活得很充實(shí) 。認(rèn)真反思自身的言行，總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，真心實(shí)意地改進(jìn)作風(fēng)，改造思想，立高尚師德，樹良好師風(fēng)，積極履行了 一個(gè)人民教師應(yīng)該履行的職責(zé)，無(wú)悔于人民教師的光榮稱號(hào)。平時(shí)，能虛心向?qū)W校其他領(lǐng)導(dǎo)、教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)大家的敬業(yè)精神，時(shí)常提醒自己，要以他們?yōu)榘駱?，?jiān)守崗位，不忘自己的職責(zé)。 本人能牢固樹立不斷學(xué)習(xí)的思 想，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，作為提高自己思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑，努力提高學(xué)習(xí)的自覺性，努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。幾年來(lái)的工作，無(wú)論成績(jī)大小，我都盡了自己的最大努力，沒有辜負(fù)校長(zhǎng)的重托，沒有辜負(fù)全體教職工的信任。工作中不徇私情，嚴(yán)格自律，廉潔奉公，嚴(yán)以律己，寬以待人。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者一員，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是做人，對(duì)其他人要求做到的，我首先做到，在 工作方面，我做到顧全大局，勇挑重?fù)?dān)，并且做到 。 政治思想上，堅(jiān)持嚴(yán)格自律，服務(wù)師生不動(dòng)搖。幾年來(lái)，在上級(jí)教育主管部門校長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他同志的指導(dǎo)幫助下，在各年級(jí)主任、班主任、全體教職工的熱情支持下，較好地完成了自己的本職工作。XX中學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告 第一篇： XX中學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告 XX 中學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告 我作為副校長(zhǎng)，要找準(zhǔn)自己的位置，始終把師生的利益放在首位，充分依靠師生，服務(wù)師生，進(jìn)一步增強(qiáng)做好服務(wù)工作的信心和責(zé)任。為大家收集了《 XX中學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告》，歡迎大家閱讀參考！ XX 中學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 我叫，自 20xx 年 8 月中心校成立以來(lái)，一直擔(dān)任中心校副校長(zhǎng)?，F(xiàn)在，我把本人任職期間的工作情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們審查指正。 本人能堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，以黨的十七大精神為指針，自覺遵守《阜陽(yáng)市中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》。干一項(xiàng)工作就對(duì)一項(xiàng)工作負(fù)責(zé)。處處以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)激勵(lì)自己，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想、一切以學(xué)校、教師、學(xué)生的利益為重，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛教師、熱愛學(xué)生，兢兢業(yè)業(yè)。 業(yè)務(wù)素質(zhì)上，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，更新觀念，講求實(shí)效。自覺參加政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加黨的組織生活與其他學(xué)習(xí)活動(dòng)。能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，不斷學(xué)習(xí)教育的新思想、新觀念，不斷用創(chuàng)新精神改進(jìn)自己的工作方法，提高自己的工作質(zhì)量。每天我堅(jiān)持到校早，離校晚，始終把學(xué)校工作放在第一位，對(duì)于上班時(shí)間還未處理完的工作，晚上和雙休日再到學(xué)校加班。雖然老師信任我，給了我職位，但我從來(lái)不居官自傲，我覺得我也是群眾中的一員，一名普通老師，我也喜歡和其他老師討論教育教學(xué)工作中的疑難問題，談家庭、個(gè)人問題，當(dāng)老師需要幫助時(shí)，我也能主動(dòng)援手，將主動(dòng)幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友。 本人始終牢記 。平時(shí)，本人在工作中注意不斷學(xué)習(xí)反思，提高自己的認(rèn)識(shí)水平，擺正自己的位置，首先樹立要把工作做好的意識(shí)，然后再設(shè)計(jì)方案，想辦法如何去做、如何創(chuàng)造性地去做、如何創(chuàng)造性地去做好、做到位。因此，我從強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)管理入手，抓了如下幾方面工作。針對(duì)后勤工作分散、零碎、崗位多的特點(diǎn)，有針對(duì)性地根據(jù)每 一位職工的特長(zhǎng)，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)化、量化，做到既有分工，又有合作，既發(fā)揮個(gè)人潛能，又充分體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)。在具體工作中，我注意做好職工的思想教育工作，與他們談心，經(jīng)常開展愛崗敬業(yè)教育，艱苦奮斗教育，集體主義教育等。經(jīng)過一年的努力，培養(yǎng)了一支團(tuán)結(jié)合作，吃苦耐勞，盡職 盡責(zé)的后勤班子。 一是學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展給我創(chuàng)造了良好的環(huán)境，在苗校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校幾年的發(fā)展建設(shè)以及各項(xiàng)改革成績(jī)有目共睹，而穩(wěn)定的形式也是顯而易見的。 二是和諧的同志關(guān)系給了我支持和幫助。在此，我真心的感謝大家。說實(shí)話，近幾年來(lái)，面對(duì)副校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，我考慮的不是權(quán)力的大小，而是責(zé)任的多少。唯有盡心盡力，才能對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)得起全校師生，對(duì)得起社會(huì)。缺點(diǎn)是潛伏之憂，不說則會(huì)貽害無(wú)窮。平時(shí)總以工作忙沒時(shí)間來(lái)搪塞，忽視了深層次的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，因此，工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)和開拓精神，總是固步自封，墨守陳規(guī)。工作上還有脫離師生的現(xiàn)象，對(duì)師生的生活工作關(guān)心不夠。工作中有時(shí)出現(xiàn)浮漂現(xiàn)象，不能夠用科學(xué)的、發(fā)展的眼光看問題，工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。 堅(jiān)持群眾路線，搞好調(diào)查研究。因此，我作為副校長(zhǎng)，要找準(zhǔn)自己的位置，始終把師生的利益放在首位，充分依靠師生，服務(wù)師生，進(jìn)一步增強(qiáng)做好服務(wù)工作的信心和責(zé)任。在工作中，要繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)。 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志，在今后的工作里，我鄭重承諾，將繼續(xù)一如繼往地全力支持校長(zhǎng) 的工作，擺正自己的位置，站好自己的崗位，以工作大局為重，服從工作安排，承擔(dān)任務(wù)不講價(jià)錢。常言說的好梅花沒有雪花白，雪花沒有梅花香，同志們各有所長(zhǎng)，我將虛心向大家學(xué)習(xí)，克服自身缺點(diǎn)，兢兢業(yè)業(yè)地完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，為大家多辦事，辦實(shí)事、多服務(wù)，服好務(wù)，為建設(shè)和諧校園添磚加瓦。 謝謝大家 ! XX 中學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好 ! 現(xiàn)在，我向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們作 20xx— 20xx 學(xué)年度任期的述職報(bào)告，請(qǐng)予審議。堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)效益。一手狠抓內(nèi)部管理，一手狠抓學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，做了大量工作，取得了可喜的成績(jī)。把學(xué)校辦成了 xx區(qū)、乃至深圳市、廣東省有一定知名度的科技教育特色學(xué)校。在大是大非問題上頭腦清醒，立場(chǎng)堅(jiān)定，與黨中央保持高度一致。在學(xué)校管理上，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有比較清晰的工作思路，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力，有開拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心。 在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守、淡泊名利，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，深入實(shí)際，與教師同甘共苦，胸懷坦蕩、一派正氣。以“高質(zhì)量、高效益、有特色”為辦學(xué)目標(biāo)，把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校作為自己永恒的追求。 下面我就一年來(lái)的工作，從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面，客觀地、真實(shí)地向 各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一個(gè)匯報(bào)。 “和諧”是一種面向全體的和諧，是全面發(fā)展的和諧，包括五個(gè)方面： (1)師生和諧發(fā)展。 (2)教與學(xué)的和諧。 (3)人與人之間的和諧。班子成員與全體教職工以及班子成員之間的和諧 。教師與學(xué)生的和諧 。學(xué)生與學(xué)生之間的和 諧。即學(xué)校教育向社會(huì)開放，讓家長(zhǎng)、社區(qū)和社會(huì)廣泛參與教育，在取得家長(zhǎng)、社區(qū)和社會(huì)理解的同時(shí)，自覺地置身于其監(jiān)督之下，使學(xué)校與社會(huì)和諧發(fā)展。即師生不單有健康的身體，還要有健康的心理。 “創(chuàng)新”就是學(xué)校的管理要不斷創(chuàng)新，教師的教育教學(xué)方法要不斷創(chuàng)新，要大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。建立了一種“民主平等，和諧共進(jìn)”的管理模式，引導(dǎo)教師講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、顧大局，使學(xué)校的目標(biāo)變成全體教職工的目標(biāo)，使教師敬業(yè)、樂業(yè)，真正感受到自己努力工作的同時(shí)也是自己追求成功，享受快樂的過程。充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)了學(xué)校與教職工的共同發(fā)展，形成了一支和諧奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍。 (1)愛崗敬 業(yè)，關(guān)愛學(xué)生 。 (3)勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取 。 用“八個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)努力提高教師綜合素質(zhì)。講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫一手好字，上好每一節(jié)課，能參與一個(gè)課題研究，能寫一篇優(yōu)秀論文，能設(shè)計(jì)一個(gè)多媒體課件。首先是打造名師工程，推動(dòng)教師苦練教學(xué)基本功 。最后是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，使班主任成為學(xué)生的好師長(zhǎng)、好伙伴、好朋友，使班主任隊(duì)