【正文】 次，讀一本叫《迷宮街物語(yǔ)》的小說(shuō)，看到最后，我差點(diǎn)就流出眼淚了！爸爸知道了，問(wèn)我：“你這就是激動(dòng)的還就是感動(dòng)的??？”我回答：“當(dāng)然就是感動(dòng)的了。什么美麗的公主、英俊的王子、惡毒的巫婆，我至今還記憶猶新，他們?cè)谖业哪X海里若隱若現(xiàn)。為此，爸爸就給買了好多好多的大迷宮，就就是那種手指走迷宮的智力游戲。只要一拿起書(shū)，就會(huì)讓我沉醉其中，不愿再放下，甚至廢寢放食。正因，書(shū)能夠讓我在知識(shí)的海洋里穿梭、遨游，讓我找到無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。 讀書(shū)的故事 6 我最大的愛(ài)好就就是閱讀各種課外書(shū)。突然，有一個(gè)恐怖的臉孔進(jìn)入我的視野，我嚇了一跳，原來(lái)是媽媽??！我抱怨道：“媽媽，你什么時(shí)候 來(lái)的，把我嚇一跳！” 媽媽生氣地說(shuō)：“叫了你好幾遍了，你跟魂沒(méi)了一樣！” “我在看書(shū)！”我反駁道，“那你也不能跟鬼一樣神出鬼沒(méi)的呀！” 媽媽說(shuō)：“作業(yè)沒(méi)做吧！”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，飛快的跑走了，怕媽媽給我吃三個(gè)“麻糕”！ “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)公公已回家了，月亮姐姐和星星衛(wèi)兵也上崗了。二小時(shí)。 讀書(shū)的故事 5 書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。 回到家里，媽媽 看到我狼狽不堪的樣子，也忍不住笑了起來(lái)?；丶业穆飞希姨嶂姘?，拿著書(shū)，我突然感覺(jué)一陣頭痛。老板這才笑呵呵的給我拿倆個(gè)面包。我忽然想到，呀！我怎么用書(shū)中的話和人家說(shuō)。來(lái)到小賣鋪，我大叫一聲：桂寶，來(lái)倆個(gè)面包。 記得一個(gè)星期天，我把作業(yè)全部寫完了，就拿起書(shū)啃了起來(lái)。每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)，就像走進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界，那里有喜怒哀樂(lè)，也有悲歡離合。 我十分感謝書(shū)，我愛(ài) 讀書(shū)！ 讀書(shū)的故事 4 書(shū)，為我打開(kāi)了知識(shí)的大門，豐富了我的生活，把我?guī)У搅艘粋€(gè)廣闊自由的天地。 再美的彩虹也會(huì)消失，再奪目的花朵也會(huì)凋零，只有讀書(shū)的收獲會(huì)成為永恒的美麗。難道我離打破數(shù)學(xué)“ 80”分的魔咒越來(lái)越近了？于是，我堅(jiān)持了下來(lái)。情節(jié)并不新穎，還有些俗套，但里面有一句話令我印象很深：當(dāng)你失敗時(shí)，千萬(wàn)不 要放松，如果此時(shí)放松，就失去成功的信念，那之前的努力就白費(fèi)了。我會(huì)經(jīng)常在紙上亂畫，捶打桌面來(lái)發(fā)泄，就在我欲哭無(wú)淚時(shí)，一本《再試一次》挽救了我。 我的數(shù)學(xué)一向不好，成績(jī)永遠(yuǎn)在 80 分上下晃悠，無(wú)論怎樣努力，成績(jī)都無(wú)太大變化，我有點(diǎn)心灰意冷，覺(jué)得自己不是學(xué)數(shù)學(xué)的料，就想放棄。讀書(shū)是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，人生才更精彩。無(wú)須走馬塞人，便可看楚漢交兵，無(wú)須程門立雪，便可聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)之諄諄教誨。 閱讀散文，并不是揣度深邃寓意，揣摩其中的情感流向，更多的我能聽(tīng)到書(shū)中囈語(yǔ)。 當(dāng)你仰望星空時(shí)，你是否會(huì)因?yàn)樘?yáng)的光芒耀花了眼？當(dāng)你觀賞到宇宙的浩瀚時(shí)，你是否因自己的渺小而悲嘆？當(dāng)你惋惜時(shí)間的流逝時(shí)，你是否會(huì)感到自己的碌碌無(wú)為？朋友：不要悲傷！不要?dú)怵H！捧起你手中的書(shū)，細(xì)細(xì)品讀，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都只是暫時(shí)的，你還有時(shí)間，有資本去做你想做的事，你就會(huì)知道前方有多遠(yuǎn)的路等待著你去走，到那時(shí)，你就會(huì)明白古人說(shuō)的“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”對(duì)于你將來(lái)有多大的啟發(fā)！ 書(shū)有多種分類，每個(gè)人都有自己喜歡的那一類書(shū)。也只有將書(shū)吃透了，才能攀登到高處，知識(shí)的高處，社會(huì)的高處。 “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。被書(shū)的規(guī)則所束縛，只能在與周公相會(huì)之時(shí)，方能插手一二，真正融入其中，體會(huì)書(shū)中人物的喜悲哀樂(lè)，就如同演戲一樣，經(jīng)驗(yàn)是自己的而不是簡(jiǎn)單地記住內(nèi)容。 讀書(shū)時(shí)，我就像是入了定，身體和大腦不存在一個(gè)世界。在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》是，我看到的是一塊生鐵被不斷錘煉，提純，成為最為堅(jiān)硬的鋼鐵。在讀《駱駝祥子》的時(shí)候，我看到的是一個(gè)純白的紙張被一筆一筆描黑，劃破，扔進(jìn)垃圾桶里。 我是個(gè)普通人，我看不見(jiàn)書(shū)里的靈魂，聽(tīng)不見(jiàn)也摸不著。就拿普通的教科書(shū)為例，這里面的每一題，每一句，都是編寫者們用心去締造，用汗去尋找。”能與萬(wàn)里路所媲美的是萬(wàn)卷書(shū)，足以證明讀書(shū)的重要性。讀書(shū)的故事 [樣例 5] 第一篇：讀書(shū)的故事 讀書(shū)的故事 讀書(shū)的故事 1 這個(gè)世界上，知識(shí)是取之不盡的，一本一本書(shū)壘成的樓梯也能直達(dá)天際。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。 在許多人眼里，書(shū)只是有字的紙，而不是承載著作者靈魂思想的容器。這一本本簡(jiǎn)單的教科書(shū)承載著每一個(gè)參與編寫的人對(duì)孩子的期望和對(duì)職責(zé)的用心。但每當(dāng)我用自己的靈魂觸及時(shí)，書(shū)的精靈總能帶給我一些超越我這個(gè)年齡的認(rèn)知。很明顯這不是一張紙，是一個(gè)人，是那個(gè)人的靈魂。即使到最后只是小小的一塊，卻比初時(shí)堅(jiān)硬萬(wàn)倍。仿佛我就是一個(gè)生活在書(shū)中的一個(gè)沒(méi)有被介紹的人物，又像是書(shū)中世界的 神仙，以旁觀者的角度看著書(shū)中發(fā)生的一切，清醒又沉浸其中，想插手又無(wú)能為力。只當(dāng)我理解了這層意思，那這層的內(nèi)容也就變得模糊，等待著我去挖掘更清晰的寶藏?！敝挥胁确€(wěn)當(dāng)了，再攀登更高層的書(shū)才不會(huì)掉落谷底，從頭開(kāi)始。 讀書(shū)的故事 2 有那么一樣?xùn)|西，在逆境中給你慰籍；有那么 一樣?xùn)|西，在寒冷的冬天給你一束柔光；有那么一樣?xùn)|西，在你迷茫時(shí)為你指引航向；有那么一樣?xùn)|西，你永遠(yuǎn)也無(wú)法舍棄它。而相較之下，我最喜歡閱讀的莫過(guò)于那如涓涓細(xì)流滋潤(rùn)人心田的散文了。于散文遨游：秋雨先生領(lǐng)我在霜雪的陽(yáng)光道外尋覓敦煌舊事，聽(tīng)到敦煌沉穩(wěn)而又悲哀的搏動(dòng)與嘆息；張愛(ài)玲點(diǎn)燃一株熏香，在煙霧裊娜中我仿佛回到舊上海，聽(tīng)旗袍飄逸拂動(dòng)的韻律，人力車穿梭其中生命的艱辛喘息；三毛帶我一路闖過(guò)西班牙、撒哈拉大沙漠，我仿佛耳聽(tīng)沙漠上血陽(yáng)駱駝的低低幽嘆?? 捧一幀書(shū)冊(cè)，看史事五千，品一壺清茗，行通 途八百。 書(shū)是燈，讀書(shū)照亮前方的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通彼此的岸；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)人生的船。 讀書(shū)的故事 3 書(shū)是一把雨傘，在我無(wú)助時(shí)小心翼翼地為我撐起一片藍(lán)天；書(shū)是一道金光，使我一步步從黑暗中走向金光鋪照的區(qū)域；書(shū)是一張純潔的紙，抹去我心靈上的污點(diǎn)?? 當(dāng)我拿起一本心儀的書(shū)，鼻子微微靠近，一股股濃濃的墨香撲鼻而入，如同一眼淙淙泉水洗刷我的心靈，每一頁(yè)、每一張都有著讓人回 味無(wú)窮的奧秘??？匆?jiàn)我不思進(jìn)取、破罐子破摔的行為，媽媽鼓勵(lì)我：“加油，你能行！”但背后卻也無(wú)奈。 那是一本極不起眼的書(shū)，淡藍(lán)的封面上只有一株蘭花，里面講的是一位大學(xué)生畢業(yè)后，在商海中摸爬滾打，最后成為百萬(wàn)富翁的故事。失敗只是對(duì)你的考驗(yàn)，多一次失敗，你就離成功近了一步，再試一次，或許你就成功了。 這是一句讓我難忘的話，每當(dāng)我失敗沮喪時(shí)，就會(huì)想起這句話，也就會(huì)振作精神再試一次，終于我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了突飛猛進(jìn)的變化，我笑了，媽媽笑了，我覺(jué)得那本書(shū)也笑了。我將它們珍藏起來(lái)，使我受益終身。 正像高爾基說(shuō)的：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。說(shuō)起讀書(shū)，我還做過(guò)一件非常搞笑的事情。我正入迷時(shí)，媽媽卻叫我去買面包，我應(yīng)了一聲就走了。老板聽(tīng)了，臉氣的像西紅柿似的。我急忙改口：阿姨，對(duì)不起，請(qǐng)給我拿倆個(gè)面包，謝謝。 哎，我可真糊涂啊。??！我撞在電線桿上了，周圍的人有的對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，有的哈哈大笑，我羞的一溜煙就往家里跑，像個(gè)兔子似的。 從那以后，我再也不犯同樣的錯(cuò)誤了?！蔽覐男〉酱?，只喜歡一個(gè)物品，那就是我從中能得到無(wú)窮的智慧、信念和力量的“書(shū)”！ 書(shū)的力量是大家都無(wú)以抗拒的：書(shū)的力量，能讓我們有前進(jìn)學(xué)習(xí)的動(dòng)力 ......我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，每周看十幾本書(shū)，一看就是個(gè)把鐘頭，家里的書(shū)堆在一起，可比一座小山，這座小山中五彩繽紛，有美好的通話，有神秘的科技，還有無(wú)所不知的百科全書(shū)，這些書(shū)真是有“排山倒海”之勢(shì)??！三四個(gè)大書(shū)柜還 是裝不下，同學(xué)來(lái)我家，都說(shuō)我家的書(shū)“香”味飄滿在屋子里，我總是興高采烈地說(shuō)“你們隨便選”！ 一次，我放學(xué)一蹦一跳地回了家，一看書(shū)桌上多了一本讓我欣喜若狂的《蘇菲的世界》，上面還有一張便簽，是媽媽寫的“先做作業(yè)再看書(shū)”！我管他三七二十一，扔下書(shū)包，就津津有味地看起來(lái)，我忘了時(shí)間，一小時(shí)。時(shí)間飛速“流動(dòng)”著。當(dāng)我孜孜不倦地把書(shū)看完時(shí)，還陶醉在童話世界中。書(shū)就是我心中永遠(yuǎn)的“黃金屋”！我會(huì)把書(shū)一直當(dāng)成好朋友，