【正文】 ，在那坎坷的 .背后，卻隱藏著無限的美好和快樂。 有一次，我在擦學(xué)校的多寶盒，陳晨過來了，我站起來向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下來，摔壞了，幸好里面的東西沒有摔壞。心想：如果我在學(xué)校能夠再乖點(diǎn)三好學(xué)生的座椅就是我的了，所以我要再乖點(diǎn)。這有一塊蛋糕，作為獎(jiǎng)勵(lì)給你。 有一次，別人都出去做操了，我由于家庭作業(yè)找不到了，要在教室補(bǔ)。二年級(jí)，我的老師是一位嚴(yán)肅的青年女老師，我一見到她就害怕，我就學(xué)乖點(diǎn)。有一次，我買了 一個(gè)拼裝玩具，老師在前面講課，我就在下面拼，下課時(shí)，老師批評(píng)了我說：“以后不許上課玩這些東西，就把這些玩具給沒收了?，F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了。 校園時(shí)時(shí)處處都充滿了色彩，時(shí)時(shí)處處充滿了歡笑，因此我要說：“我愛我的校園，我的校園獨(dú)一無二！” 美好的校園生活的作文 400 字篇 2 四年級(jí)的時(shí)候，作為的我走四年級(jí)進(jìn)了干凈的小學(xué)。 校園的生活還有老師的相伴，當(dāng)你遇到困難無方法解決而煩惱的時(shí)候，老師是你的指路燈，他就會(huì)引導(dǎo)你，最終戰(zhàn)勝困難；當(dāng)你考砸時(shí)，傷心難過時(shí)，老師就在你旁邊傾聽你的心靈，鼓勵(lì)你走出陰影。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，都在為了好的成績(jī)而拼搏。下課鈴響，有的同學(xué)們?cè)诹奶欤瑢W(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng)，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個(gè)劉翔，姚明。 早晨，剛進(jìn)入校園的學(xué)生，他們的生活開始充滿斗志；午時(shí)，他們學(xué)習(xí)熱情的火光，在無限地燃燒著；傍晚，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了，看到了一天中勝利的光芒。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖 的祝福。那么，怎么去寫作文呢？以下是幫大家整理的美好的校園生活的作文400 字 6 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 校園生活真是美好，我從內(nèi)心喜歡我們的小學(xué)校園生活。 還記得有一次是體育課，我們玩了一個(gè)游戲，叫做“趕豬”。早上，我們進(jìn)行了愛心拍賣的活動(dòng)，從中我體會(huì)到了賺錢的辛苦和不容易，更體會(huì)了賺錢的滋味，在愛心捐款的活動(dòng)中，我還捐了兩塊錢呢！我真希望這種活動(dòng)不是一年一次，而是每個(gè)月都來幾次呀！ 還有一次學(xué)校組織的科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)，老師給我們布置了很少的作業(yè)，但是有一個(gè)任務(wù)，就是做一個(gè)自己最滿意的小發(fā)明或是小制作。 美好的校園生活的作文 400 字篇 5 美好的校園生活，讓人回味無窮。 校園的生活中令我難忘的事如天上的繁星，我再采摘一顆來和大家分享，就是課件的十分鐘 ，每次“鈴” —— 的一聲響，課間十分鐘到了，可是我還想聽老師講課，但看到外面，我的心情也很好，同學(xué)們的歡聲笑語打破了校園的寧靜，只見同學(xué)們有說有笑，我也和小伙伴一起玩，有的同學(xué)在玩球，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在觀賞美麗的花草，有的紓解眼睛的疲勞，有的玩游戲????！校園里是多么熱鬧啊！十分鐘過去了，同學(xué)們趕快回班上課，我相信其它同學(xué)和我一樣，開心地去上課?！边@六個(gè)字深深地印在我的腦海里，久久揮之不去。這時(shí)，我在臺(tái)上大約朗讀了 1 分鐘，終于朗讀完了。第三個(gè)上場(chǎng)的是鄭伊旋，她讀得沒有錯(cuò)別字，而且很有感情，教室里掌聲雷動(dòng)。 我最難忘的是老師給我們組織一次朗讀比賽，第一個(gè)上場(chǎng)的是劉帥，他信心滿滿得走上演講臺(tái)，拿起了書，大聲朗讀起來?！跋乱粋€(gè)！”天哪！最可怕的時(shí)候來臨了！我長(zhǎng)吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，一股作氣沖到竹竿前，用力一跳，嗚嗚??嗚??嗚嗚??我摔倒啦！笑什么笑??！后面還有更糟的：有的像青蛙一樣勉強(qiáng)跳過了竹竿；有的干脆從竹竿下鉆過去；有的甚至用跨的方式過了竹竿；有的直接棄權(quán)！瞧！咱們班高手如云吧！ 校園的一天多么有趣兒?。∷o我們帶來了無限的快樂與歡笑，我喜歡這美好校園生活！ 美好的校園生活的作文 400 字篇 4 我們學(xué)校的老師對(duì)我們無微不至的照顧，每次給我們講課，臉上充滿著微笑，笑得那樣甜。哇！真不愧是體育委員呀！只見他展開雙臂，沖到竹竿前，像展翅高飛的大雁一樣，縱身一躍，順利地跳過了竹竿，可是他因?yàn)檫^竿時(shí)沒協(xié)調(diào)好身子，“嘭”！智飛和沙坑來了個(gè)“親密接觸” —— 他成了一個(gè)身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺！大家笑得直不起腰，我更是笑得上氣不接下氣！ 接著 ，焦元賀以一個(gè)最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)跳過了欄桿；李垚像展翅飛翔的海燕一樣“飛過”了竹竿?！苯又?，秦老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿，又扛來一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，把竹竿搭在紅鐵桿上面。 “立正、稍息！”在體育老師堅(jiān)定有力的口號(hào)下，我們排列好了隊(duì)伍。因此，學(xué)校里的事情經(jīng)常讓我開懷大笑。 我們把事情向老師如實(shí)報(bào)告，老師批評(píng)了我們幾句，我們各掏幾塊錢重新弄了一個(gè)盒子，即使這樣，老師也沒有打我們。 三年級(jí)和四年級(jí)都是楊老師教我們，這位年輕女老師更是和藹可親，如果犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評(píng)我們幾句?！蔽夷弥案?，跑進(jìn)了教室，兩三口就 吃完了。我補(bǔ)完了，給老師送去，老師說：“完成的很好，沒有錯(cuò)的，字寫得也好。沒想到，我乖的時(shí)候，她不但不打我，還說我是一個(gè)乖小孩?！? 我真幸慶老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會(huì)打我，甚至是找家長(zhǎng)。 記得我上一年級(jí)的時(shí)候，我的語文老師是一個(gè)和藹可親的年輕女老師。光陰似箭，日月如梭。 校園的生活是有情感的，朋友的友愛，老師的關(guān)愛，隨時(shí)幫助著我們，患難見真情，在自己最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，有他們?cè)谏磉?，一切困難都如螞蟻一般地渺小。 校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不小心，不認(rèn)真，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，所以沒人敢有一懈怠。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí)，仿佛他就是下一個(gè)愛因斯坦與愛丁頓。 校園的生活是充實(shí)的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來，迎接新的挑戰(zhàn)。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天，我們校園充滿快樂的笑聲，讀書的熱情，和一股積極向上的信念。 美好的校園生活的作文 400 字篇 1 每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。美好的校園生活的作文 400字錦集（合集） 第一篇：美好的校園生活的作文 400 字錦集 美好的校園生活的作文 400 字錦集六篇 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是幫大家整理的美好的校園生活的作文400 字 6 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。 早晨，剛進(jìn)入校園的學(xué)生，他們的生活開始充滿斗志；午時(shí)，他們學(xué)習(xí)熱情的火光，在無限地燃燒著；傍晚，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了，看到了一天中勝利的光芒。下課鈴響，有 的同學(xué)們?cè)诹奶欤瑢W(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng)，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個(gè)劉翔，姚明。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，都在為了好的成績(jī)而拼搏。 校園的生活還有老師的相伴，當(dāng)你遇到困難無方法解決而煩惱的時(shí)候，老師是你的指路燈，他就會(huì)引導(dǎo)你，最終戰(zhàn)勝困難；當(dāng)你考砸時(shí)，傷心難過時(shí)，老師就在你旁邊傾聽你的心靈，鼓勵(lì)你走出陰影。 校園時(shí)時(shí)處處都充滿了色彩，時(shí)時(shí)處處充滿了歡笑，因此我要說：“我愛我的校園，我的校園獨(dú)一無二！” 美好的校園生活的作文 400 字篇 2 四年級(jí)的時(shí)候，作為的我走四年級(jí)進(jìn)了干凈的小學(xué)?，F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了。有一次，我買了一個(gè) 拼裝玩具，老師在前面講課，我就在下面拼，下課時(shí)，老師批評(píng)了我說：“以后不許上課玩這些東西，就把這些玩具給沒收了。二年級(jí)，我的老師是一位嚴(yán)肅的青年女老師，我一見到她就害怕，我就學(xué)乖點(diǎn)。 有一次，別人都出去做操了，我由于家庭作業(yè)找不到了，要在教室補(bǔ)。這有一塊蛋糕，作為獎(jiǎng)勵(lì)給你。心想：如果我在學(xué)校能夠再乖點(diǎn)三好學(xué)生的座椅就是我的了，所以我要再乖點(diǎn)。 有一次，我在擦學(xué)校的多寶盒，陳晨過來了，我站起來向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下來，摔壞了，幸好里面的東西沒有摔壞。 怎么樣？我在校園的生活很 是幸福吧？ 美好的校園生活的作文 400 字篇 3 學(xué)校 —— 我朝思暮想的圣地，校園生活宛如一條彎彎曲曲的長(zhǎng)河，但是，在那坎坷的 .背后，卻隱藏著無限的美好和快樂。睜開朦朧的雙眼，太陽那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校園生活又開始了，今天，會(huì)有怎樣的校園趣事等著我呢？ “丁零零，丁零零”上課了，這節(jié)課是體育課，在體育委員智飛的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍下了樓，歡天喜地地來到操場(chǎng)上。老師說：“今天這節(jié)課，我們主要練習(xí)跳高。智飛輕蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，秦老師便讓智飛先跳。馬上就要輪到我了，我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳。每次我看見老師就非常高興，這是因?yàn)榭匆娎蠋熅湍軌颢@得知識(shí)。他朗讀得非常有感情，可是有許多字說得不對(duì)，不過同學(xué)們都鼓起了熱烈的掌聲，第二人上場(chǎng)的是孫小雨，她朗讀的不通順，但老師沒有批評(píng)她。參賽同學(xué)輪流走 上講臺(tái)，展示自己的本領(lǐng)，可是輪到我了，我非常緊張，老師看到我這么緊張，她鼓勵(lì)了我，同學(xué)們也鼓起了掌聲，頓時(shí)我又充滿了信心。我很期待老師對(duì)我的評(píng)價(jià)，老師說：“你讀得太好了。老師也讓同學(xué)們點(diǎn)評(píng)我的朗讀，同學(xué)們有的說我聲音洪亮；有的說我朗讀的很有感情，把大家?guī)У搅苏n文里；有的夸我聲調(diào)時(shí)高時(shí)低，恰到好處??這次朗讀比賽真是讓我終身難忘。 校園啊，我離不開你。 在我美好的回憶里，上個(gè)“六一”兒童節(jié) ，是我們學(xué)生最高興的日子。本來這時(shí)間很簡(jiǎn)單的事情，可是一個(gè)星期以后，沒有幾樣作品是通過的，我做了好幾次才做起來一個(gè)眼睛會(huì)發(fā)光的小熊，我先在一塊塑料泡沫板上貼上一張紙，畫上小熊的頭形，再在眼睛上放兩個(gè)燈泡，用電線連接好，一個(gè)眼睛會(huì)發(fā)光的小熊就做好了，通過了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我不僅完成了老師布置給我的作業(yè)，而且還懂得了電路連接方法，真是一舉兩得。我們班的分成 三組，每組派一個(gè)人拿著棒子，“趕豬”贏的組得一百分，哪個(gè)組到一千分就贏，我手里緊緊的拿著棒子，似乎怕掉了似的，我的對(duì)手是張帥斌和許畫嵐，老師一聲令下，我就飛快的跑了起來，可是跑過了許畫嵐又跑不過張帥斌，到了轉(zhuǎn)彎口，“豬”怎么也不轉(zhuǎn)彎，過了好久，我才打到后面，可許畫嵐已經(jīng)快到了，我用了一打，才趕上了她最后，我終于先得到了一千分，我們開心無比，拍手歡呼。 美好的校園生活的作文 400 字篇 6 我們的校園 ,一年四季都非