國培計(jì)劃—陜西省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)-展示頁
2024-09-13 12:00本頁面
【正文】 課文錄音，加強(qiáng)聽力訓(xùn)練，讓學(xué)生模仿地地道的英美人語音、語調(diào)。 五、 注意培養(yǎng)自學(xué)能力 教是為了學(xué)生的 學(xué) ，是要讓學(xué)生 會學(xué) 。用以前學(xué)過的詞語操練新句型或已學(xué)過的句式學(xué)習(xí)新單詞。具體方法是：學(xué)習(xí) — 復(fù)習(xí) — 再復(fù)習(xí)。 二、 狠抓基礎(chǔ)，注意容量 一方面突出知識重點(diǎn)，狠抓基礎(chǔ)，一方面面向全體學(xué)生，注意容量，平時(shí)注意了解和分析每個(gè)學(xué)生的具體實(shí)際情況，課堂上，讓每個(gè)學(xué)生都參與學(xué)習(xí)活動，設(shè)置不同的情景，在情景中進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生們不知不覺地學(xué)習(xí)了知識，使教學(xué)走向希望。結(jié)合課文內(nèi)容，每教一個(gè)情景句型，讓學(xué)生用當(dāng)天所學(xué)的 ,到講臺前來表演。要注意創(chuàng)造情景，讓學(xué)生懂得不同句子的重音有不同的語感，顯示不同的語言心理。加強(qiáng)聽說訓(xùn)練，努力做到視、聽、說同步，培養(yǎng)語學(xué)習(xí)興趣。輪到中差生會話時(shí)，鼓勵(lì)他們大膽實(shí)踐，有點(diǎn)滴進(jìn)步就給予表揚(yáng)肯定，以增強(qiáng)他們的自信心。 一、 強(qiáng)化課堂教學(xué)交際化運(yùn)用 1 ⑴幾分鐘會話。時(shí)代的發(fā)展逼著我們快步走，你我同樣，我們都得加油！加油！在新的一年中，更加一把油！ 我們的口號；多看 多思 多學(xué) 多評 優(yōu)秀研修日志?？? 在學(xué)中用，在用中學(xué) 初中英語教學(xué)反思 發(fā)布者：劉明華 我班學(xué)生原有的英語基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣都較差，這大大影響了初中英語的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 國培計(jì)劃 —— 陜西省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn) 漢中初中英語三班簡報(bào) 2020年 1月 （第 5期） 主編：雷曉燕 現(xiàn)代社會就是這樣，你不趕快向前走，就要掉隊(duì)，就可能被淘汰！遠(yuǎn)程培訓(xùn)的確讓我們有了一點(diǎn)危機(jī)感。別以為自己是多年的資深老教師，別以為自己從事教學(xué)研究有經(jīng)驗(yàn)，在新事物面前，我們照樣得從頭學(xué)起。在教學(xué)實(shí)踐中，我想方設(shè)法幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，以激發(fā)和保持學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把優(yōu)化課堂教學(xué)當(dāng)成教育的主渠道，盡最大可能為學(xué)生創(chuàng)造運(yùn)用英語的情景，指導(dǎo)學(xué)生積極地運(yùn)用語言，在學(xué)中用，在用中學(xué)。每堂安排幾分鐘左右時(shí)間進(jìn)行會話，讓學(xué)生自由用英語交談，允許學(xué)生模仿課文內(nèi)容適當(dāng)增減，自由發(fā)揮。
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