【正文】 ，爭取上級政策，著力加強學校硬件建設，學校體育館、逸夫教學樓建設項目已竣工，新增體育館地下車庫已通過日方同意，追加 xx 萬元建設資金；學?？键c建設已獲省考試院驗收通過。 xx 年高考再創(chuàng)輝煌，二本以上錄取 xx 人，高二學業(yè)水平考試全科合格率達 xx%，兩項指標創(chuàng)歷史新高。中心工作狠抓教學質量，主抓“教學常規(guī)”，大力推行有效課堂改革，使教育教學質量有重大突破。首先大膽進行人事改革，調整領導班子，起用年輕中層干部，增強了學校領導班子的戰(zhàn)斗力、凝聚力和執(zhí)行力。但組織上強烈要求我去一中工作，并明確表示待遇上解決副處級，工作上擔任一中校長，所以才有我以 xx 街道工委書記和市中醫(yī)院黨委書記的職務擔任市一中校長的兩邊任職安排。 xx 區(qū)委、區(qū)政府決定調整一中的班子。本人被選為市第四屆市人大代表、市黨代表，多次受到市、區(qū)表彰， xx 年初市委組織對 xx 區(qū)后備干部進行考察，本人民意測評名列第二，是 xx 區(qū) xx個后備干部之一。 努力強化社會治安，維護社會大局穩(wěn)定，提出了“發(fā)案少、秩序好、社會穩(wěn)定、群眾滿意”的總體目標，通過召開警民治安懇談會，發(fā)放警民聯(lián)系卡，嚴厲打擊違法犯罪活動等措施，切實增強群眾的安全感，多次代表市區(qū)接受上級綜治維穩(wěn)檢查。在 xx 年 — xx 年兩年時間，共組織拆除行動 xx 次，拆除違法建設面積 xx 平方米，使整個辦事處違法違章建設得到有效遏制。其中，張家界學院完成總投資 x 億，征地 xx 多畝，拆遷 x 多戶，現(xiàn)已投入使用，特別是基礎設施建設方面拉通了子午西路、助農路、助民路、且東路，建成了 xx 橋公園、木龍灘水電站等。 xx 年前， xx 辦事處負債 xx 多萬元，到 xx 年，辦事處結余 xx 多萬元。我在 xx 工作的十年是 xx 經濟快速發(fā)展的十年。在 xx 辦事處工作的十年期間，我想得最多的、做得最多的就是想辦法發(fā)展當?shù)亟洕?，確立了“建設精品城區(qū)，綜合 實力領跑 xx區(qū)”的工作目標；大力發(fā)展集體經濟，提高處、村辦集體企業(yè)的實力，通過法律途徑收回了辦事處制磚廠、綜合樓，固定資產達 xx萬元左右；鼓勵發(fā)展私營經濟，實行“二個傾斜，一個協(xié)助”的優(yōu)扶政策，即在政策上傾斜，在服務上傾斜，在技術協(xié)助；不斷加大招商引資力度，著力建設 xx 新城區(qū)。現(xiàn)任職于市中醫(yī)院書記，履職于市一中校長。 無論怎樣，我都會以高度的責任感和堅定的事業(yè)心，在自己的崗位上努力踐行“三個代表”重要思想，以自己的實 際行動來實現(xiàn)自己“努力為共產主義事業(yè)奉獻終身”的錚錚誓言。一中能樹立良好的社會形象，在高考和學業(yè)水平考試中取得優(yōu)異的成績，我是付出了心血的，我對自己的付出也是無怨無悔的。 我是受黨組織培養(yǎng)多年的干部，服從組織領導，聽從組織安排，既是組織原則，也是我為人做事的行為準則。 最近有個別市級領導認為我以中醫(yī)院黨委書記的職務擔任一中校長不合適，我個人有些想法向領導坦承：一是兩邊任職是區(qū)委、區(qū)政府的決定，不是我個人的申請，更 何況一中校長沒有任何行政級別，不屬于區(qū)委組織部任命；二是我認為到一中工作是為組織排憂解難，為 xx 區(qū)人民負責，我也努力做到了這一點；三是在市區(qū)兩邊兼職大有人在，對我的這種安排也是通過區(qū)委、區(qū)政府研究報請市委組織部備案的，更何況我以 xx街道黨工委書記和中醫(yī)院黨委書記擔任一中校長，已經近兩年時間；四是組織上如果考慮由我擔任中醫(yī)院的專職書記而免去一中校長之職，我認為，這既違背了區(qū)委、區(qū)政府選派我到一中負責的初衷，也不符合我的專業(yè)特長，發(fā)揮不了應有的作用，更不符合組織的用人原則。加強學校財務改革，通過向銀行貸款的方式置換學校社會集資，每年為學校節(jié)約了近200 萬元的高額利息。努力加強教師隊伍建設，為解決學校緊缺學科教師短缺，教師年齡結構不合理的現(xiàn)狀，我積極向區(qū)委、區(qū)政府建言獻策，爭取優(yōu)惠政策，從湖南師范大學直錄年輕教師，向社會公開招錄緊缺學科教師，緩解了教師緊缺的困難，補充壯大了教師隊伍。 xx 年高考一本自然上線人數(shù)達 xx人，高二學業(yè)水平考試全科合格率達 xx%。重點狠抓學校德育工作，以抓學生日常行為規(guī)范和教師工作作風為突破口，大力整頓校風、教風、學風，使學?！叭L”明顯好轉。 xx 年元月 8 日，以 xx 書記為首的 xx 區(qū)四大家領導送我到一中上任，雖有萬般的無奈，但到任后我卻下定了決心，盡全力把一中的工作干好，不辜負領導和人民的重托。幾番考察后決定由我擔任一中的校長，而我是極不情愿擔任該職的：一是十多年前我就拒絕過擔任一中校長，兩年前也拒絕過擔任教育局長；二是一中的狀況相比 xx 要差得多，工作難度要大得多；三是一中校長沒有任何行政級別，而我已是擔任正科級實職十多年的公務員。 xx 年下半年，由于市一中面臨教育教學質量嚴重下滑，師生人心渙散，社會反映強烈的危急形勢。 整個辦事處，在全區(qū)綜合發(fā)展水平方面，兩次受到表彰，黨工委先后多次受到市、區(qū)表彰。城市管理在全市處于領先地位，多次受到市、區(qū)表彰。 著力加強城市管理，實現(xiàn)管理工作重心下移，組建了控違拆違班子、市容市貌管理隊伍，在控違拆圍上出新招、狠招。 xx 辦事處是我區(qū)的重點項目工程重要地域，為了促進 xx 辦事處的開發(fā)發(fā)展，確保重點工程順利實施，我按照“一個工程，一名領導，一套班子，一抓到底”的“四個一”原則，幾年時間里，完成了吉大張家界學院建設工程，市民中改擴建工程，市人民銀行建設 工程，市煙草局征地拆遷工程，月亮灣 一、二期工程，廣電中心建設工程，市檢察院建設工程，溫泉項目征地拆遷工程，安置區(qū)征地拆遷工程， xx 一號建設工程，市博物館建設工程等幾十個重點工程項目。 xx 年前， xx 的稅收只有 xx 萬元，十年后提高到 xx 萬元，增加了 xx 倍以上。在 xx 年完成各種稅收 xx 萬元，實現(xiàn)企業(yè)總產值xx 萬元 ，利潤 xx 萬元，企業(yè)稅務 xx 萬元，企業(yè)增加值 xx 萬元，市民人均可支配投入達萬元以上。 xx 年 8 月我從區(qū)教委調 xx 辦事處任主任， xx 年元月任 xx 辦事處工委書記。中學校長履職報告 第一篇：中學校長履職報告 中學校長履職報告 愛崗敬業(yè)，全心全意為黨為人民做好工作 本人 1988 年 7 月畢業(yè)于 xx 師大地理系，歷任原 xx 二中書記、校長、 xx 區(qū)教委常務副主任、 xx 辦事處主任、工委書記?，F(xiàn)任職于市中醫(yī)院書記，履職于市一中校長。在 xx 辦事處工作的十年期間，我想得最多的、做得最多的就是想辦法發(fā)展當?shù)亟洕_立了“建設精品城區(qū)，綜合實力領跑 xx區(qū)”的工作目標；大力發(fā)展集體經濟，提高處、村辦集體企業(yè)的實力，通過法律途徑收回了辦事處制磚廠、綜合樓，固定資產達 xx萬元左右；鼓勵發(fā)展私營經濟，實行“二個傾斜，一個協(xié)助”的優(yōu)扶政策，即在政策上傾斜，在服務上傾斜，在技術協(xié)助；不斷加大招商引資力度，著力建設 xx 新城區(qū)。我在 xx 工作的十年是 xx 經濟快速發(fā)展的十年。 xx 年前， xx 辦事處負債 xx 多萬元，到 xx 年，辦事處結余 xx 多萬元。其中，張家界學院完成總投資 x 億，征地 xx 多畝，拆遷 x 多戶，現(xiàn)已投入使用，特別是基礎設施建設方面拉通了子午西路、助農路、助民路、且東路，建成了 xx 橋公園、木龍灘水電站等。在 xx 年 — xx 年兩年時間，共組織拆除行 動 xx 次，拆除違法建設面積 xx 平方米，使整個辦事處違法違章建設得到有效遏制。 努力強化社會治安，維護社會大局穩(wěn)定，提出了“發(fā)案少、秩序好、社會穩(wěn)定、群眾滿意”的總體目標，通過召開警民治安懇談會，發(fā)放警民聯(lián)系卡，嚴厲打擊違法犯罪活動等措施，切實增強群眾的安全感，多次代表市區(qū)接受上級綜治維穩(wěn)檢查。本人被選為市第四屆市人大代表、市黨代表，多次受到市、區(qū)表彰， xx 年初市委 組織對 xx 區(qū)后備干部進行考察，本人民意測評名列第二，是 xx 區(qū) xx個后備干部之一。 xx 區(qū)委、區(qū)政府決定調整一中的班子。但組織上強烈要求我去一中工作，并明確表示待遇上解決副處級 ，工作上擔任一中校長，所以才有我以 xx 街道工委書記和市中醫(yī)院黨委書記的職務擔任市一中校長的兩邊任職安排。首先大膽進行人事改革，調整領導班子，起用年輕中層干部，增強了學校領導班子的戰(zhàn)斗力、凝聚力和執(zhí)行力。中心工作狠抓教學質量，主抓“教學 常規(guī)”，大力推行有效課堂改革，使教育教學質量有重大突破。 xx 年高考再創(chuàng)輝煌，二本以上錄取 xx 人，高二學業(yè)水平考試全科合格率達 xx%，兩項指標創(chuàng)歷史新高。積極引進建設項目，爭取上級政策，著力加強學校硬件建設，學校體育館、逸夫 教學樓建設項目已竣工，新增體育館地下車庫已通過日方同意，追加 xx 萬元建設資金；學?？键c建設已獲省考試院驗收通過。通過近兩年來的努力工作，張家界市一中的形象在區(qū)委、區(qū)政府及廣大的市民心目中得到了很大程度上的轉變，教育教學質量得到明顯地提高，贏得了社會的一致贊揚。所以，我不愿意，請組織慎重考慮我個人的 意見。我努力工作，也就是想報答組織對我的關心和信任，我也自認為在市一中校長的崗位上是認認真真工作的，也取得了一定的實效。我絕對相信組織會公平、公正地對待為黨為人民努力工作的每一位同志。 第二篇：中學校長履職報告 中學校長履職報告 愛崗敬業(yè)，全心全意為黨為人民做好工作 本人 1988 年 7 月畢業(yè)于 xx 師大地理系，歷任原 xx 二中書記、校長、 xx 區(qū)教委常務副主任、 xx 辦事處主任、工委書記。 xx 年 8 月我從區(qū)教委調 xx 辦事處任主任， xx 年元月任 xx 辦事處工委書記。在 xx 年完成各種稅收 xx 萬元，實現(xiàn)企業(yè)總產值xx 萬元，利潤 xx 萬元，企業(yè)稅務 xx 萬元，企業(yè)增加值 xx 萬元，市民人均可支配投入達萬元以上。 xx 年前， xx 的稅收只有 xx 萬元，十年后提高到 xx 萬元 ，增加了 xx 倍以上。 xx 辦事處是我區(qū)的重點項目工程重要地域，為了促進 xx 辦事處的開發(fā)發(fā)展，確保重點工程順利實施，我按照“一個工程，一名領導，一套班子，一抓到底”的“四個一”原則，幾年時間里，完成了吉大張家界學院建設工程，市民中改擴建工程，市人民銀行建設工程，市煙草局征地拆遷工程，月亮灣 一、二期工程，廣電中心建設工程，市檢察院建設工程，溫泉項目征地拆遷工程，安置區(qū)征地拆遷工程， xx 一號建設工程，市博物館建設工程等幾十個重點 工程項目。 著力加強城市管理，實現(xiàn)管理工作重心下移，組建了控違拆違班子、市容市貌管理隊伍，在控違拆圍上出新招、狠招。城市管理在全市處于領先地位，多次受到市、區(qū)表彰。 整個辦事處，在全區(qū)綜合發(fā)展水平方面，兩次受到表彰，黨工委先后多次受到市、區(qū)表彰。 xx 年下半年，由于市一中面臨教育教學 質量嚴重下滑，師生人心渙散，社會反映強烈的危急形勢。幾番考察后決定由我擔任一中的校長，而我是極不情愿擔任該職的：一是十多年前我就拒絕過擔任一中校長，兩年前也拒絕過擔任教育局長；二是一中的狀況相比 xx 要差得多，工作難度要大得多；三是一中校長沒有任何行政級別，而我已是擔任正科級實職十多年的公務員。 xx 年元月 8 日，以 xx 書記為首的 xx 區(qū)四大家領導送我到一中上任，雖有萬般的無奈，但到任后我卻下定了決心，盡全力把一中的工作干好，不辜負領導和人民的重托。重點狠抓學校德育工作，以抓學生日常行為規(guī)范和教師工作作風為突破口，大力整頓校風、教風、學風，使學校“三風”明顯好轉。 xx 年高考一本自然上線人數(shù)達 xx人，高二學業(yè)水平考試全科合格率達 xx%。努力加強教師隊伍建設，為解決學校緊缺學科教師短缺，教師年齡結構不合理的現(xiàn)狀，我積極向區(qū)委、區(qū)政府建言獻策，爭取優(yōu)惠政策，從湖南師范大學直錄年輕教師，向社會公開招錄緊缺學科教師，緩解了教師緊缺的困難，補充壯大了教師隊伍。加強學校財務改革，通過向銀行貸款的方式置換學校社會集資，每年為學校節(jié)約了近200 萬元的高額利息。 最近有個別市級領導認為我以中醫(yī)院黨委書記的職務擔任一中校長不合適，我個人有些想法向領導坦承：一是兩邊任職是區(qū)委、區(qū)政府的決定，不是我個人的申請，更何況一中校長沒有任何行政級別，不屬于區(qū)委組織部任命；二是我認為到一中工作是為組織排憂解難，為 xx 區(qū)人民負責，我也努力做到了這一 點；三是在市區(qū)兩邊兼職大有人在，對我的這種安排也是通過區(qū)委、區(qū)政府研究報請市委組織部備案的，更何況我以 xx街道黨工委書記和中醫(yī)院黨委書記擔任一中校長，已經近兩年時間；四是組織上如果考慮由我擔任中醫(yī)院的專職書記而免去一中校長之職，我認為，這既違背了區(qū)委、區(qū)政府選派我到一中負責的初衷，也不符合我的專業(yè)特長，發(fā)揮不了應有的作用，更不符合組織的用人原則。 我是受黨組織培養(yǎng)多年的干部，服從組織領導，聽從組織安排，既是組織原則，也是我為人做事的行為準則。一中能樹立良好的社會形象，在高考和學業(yè)水平考試中取得優(yōu)異的成績，我是付出了心血的，我對自己的付出也是無怨無悔的。 無論怎樣，我都會以高度的責任感和堅定的事業(yè)心，在自己的崗位上努力踐行“三個代表”重要思想，以自己的實際行動來實現(xiàn)自己“努力為共產主義事業(yè)奉獻終身”的錚錚誓言。堅持學習政治理論，學習現(xiàn)代教育教學理論及相關書籍，撰寫學習心得，逐步形成現(xiàn)代化的教育理念。結合