【正文】 教師年度考核及評優(yōu)評先都在民主程序下進行，在教師大會上公布，在校務(wù)公開欄上公示，無暗箱操作，最大程度地做到公平、公正、公開。 六、堅持和完善校務(wù)公開制度，實現(xiàn)學校管理民主化 堅持和完善校務(wù)公開制度，學校十分重視校務(wù)公開工作 ，不斷堅持和完善校務(wù)公開制度，提高民主監(jiān)督與民主管理的實效。邀請了派出所民警上法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生。能堅持在學期初、學年結(jié)束都開展法紀教育。 加強師生的法紀教育。安全工作，學校大會小會講，班會課堂學，使師生 充分認識到平安校園的重要性。組織學生收看專題教育片，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等，進一步加強安全的教育工作。學校通過校會、班會、黑板報加大宣傳力度。 五、創(chuàng)建安全、和諧、誠信的校園 一年來我們結(jié)合本校實際，對 校園內(nèi)外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度，德育處和少先大隊加強了樓道值日及重點部位值周制度。教務(wù)處按照作業(yè)書寫及批閱要求。一年來教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學質(zhì)量。一年來來，教務(wù)處采用詢問學生、查課等不同形式來了解老師的上課情況，對發(fā)現(xiàn)的問題采取措施及時糾正。最可喜之處，備課中課改意識濃，大部分教師寫出了教后感。教案不僅要備教材教法，還要備學生，每節(jié)教案都是在新理念指導下完成的。依據(jù)上級教育主管的備課要求，教務(wù)處嚴把備課關(guān)，各 門課都有科學的進度計劃，總的教育教學目標。在檢測中，通過表揚優(yōu)秀生，樹立榜樣，讓成績不理想的學生找到不足，同時，對提高學生成績和增強耐挫力、競爭力有很大的幫助。一年來教務(wù)處、教研組成功開展第二屆“教壇新秀、教學新苗”教師授課比 賽，成功舉行了與克拉瑪依地區(qū)兄弟學校之間的學術(shù)交流，語數(shù)教研組也相繼開展了學生作文比賽、數(shù)學珠心算等教研或教學比賽活動，每學期進行公開課一次要求全部采用現(xiàn)代化教學手段，提高教師實踐新課標的能力。 加強教學研究。 三、加強教育教學研究，全面提高學科教學質(zhì)量。一”、“十利用“六從學校到班級，從班級到個人，通過各種形式進行宣傳、動員和實施。如：今年根據(jù)縣委縣政府及縣教育局有關(guān)活動安排。在德育工作實施過程中，學校一手抓學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，保證了學校正常的教學秩序；一手抓學生發(fā)展平臺的搭建，讓學生在活動中鍛煉，在鍛煉中提高，在提高中發(fā)展?？傊?，學校在管理 過程中始終堅持以教師為本，以教師的發(fā)展為重的原則，廣泛征求大家的意見和建議，匯集大家的聰明和智慧為學校的發(fā)展出謀獻策，共同將實驗小學辦好。同時，完善服務(wù)意識，尊重老師和學生，積極為師生辦實事、辦好事。在開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，本人認真履行職責，協(xié)調(diào)好黨政關(guān)系，團結(jié)和帶領(lǐng)學校黨政班子及全體教師，全面貫徹和落實黨的教育方針，認真學習，不斷提高黨性修養(yǎng)和自身建設(shè)，掌握過硬的業(yè)務(wù)能力。每逢重大節(jié)日，學校都要對在職教師及退休教師進行適當?shù)奈镔|(zhì)慰問。一年來，學校積極爭取外出學習機會，使我校部分教師走出農(nóng)村赴沿海地區(qū)地進行專業(yè)培訓、深造，并通過地區(qū)間學術(shù)交流、聘請專家培訓、上公開課、舉辦業(yè)務(wù)競賽等各種活動，提高學校教師教育教學水平，通過以上一系列舉措，我校教師教育思想及教學方法在不同程度上均有發(fā)生變化。為此，學校十分重視師德師風建設(shè)，通過各種形式的學習教育活動、評議監(jiān)督的民主生活活動，及在學校的制度他律和教師職業(yè)自律下，廣大教師都十分珍惜教師這份職業(yè)，自覺遵守職業(yè)道德，盡心盡力地干好工作。 一年來，本人擔任學校校長及支部副書記職務(wù)，主管學校及支部工作，現(xiàn)在就本人在這兩方面向諸位陳述一年來所做的工作，請領(lǐng)導和同事指正，并提出寶貴意見。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。20XX年度陽光中心學校校長述職述廉報告 第一篇： 2021 年度陽光中心學校校長述職述廉報告 2021年度陽光中心學校校長述職述廉報告 轉(zhuǎn)眼間，一年繁忙的工作在不知不覺中隨逝而去?？偨Y(jié)一年以來的工作，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指點，同事相助的極好機會。 一、加強建設(shè)，優(yōu)化隊伍，提高素質(zhì) 加強建設(shè)，優(yōu)化隊伍，隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷推進，教育的發(fā)展對廣大教師的要求也隨之愈來愈高，愈來愈嚴。為了教師們不斷 成長與進步，學校也努力為大家提供機會、搭建平臺。除此之外，學校還主動關(guān)心教師，想大家所想，急大家所急，對教師們的職稱評審、年度考核、評優(yōu)評先、福利待遇、身心健康及娛樂活動都十分關(guān)注。各位老師在校 委會的組織帶領(lǐng)下，更加重視團隊精神的培養(yǎng)，凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強，工作作風大為改善，工作效率和質(zhì)量明顯提高。在參與與組織“創(chuàng)先爭優(yōu)”的活動中，不斷學習新知識，掌握新技能，不斷提高服務(wù)育人的本領(lǐng)。不利用工作之便，做任何有損黨員形象的事，能自覺抵制歪風邪氣。 二、堅持以德育為首，全面推進素質(zhì)教育 學校始終堅持“德育為首、全面育人”的辦學方針，不斷探索新形勢下德育工作的特點，從多角度、多層面、多渠道地開展學生思想品德教育工作。學校在突出特色，繼續(xù)抓好養(yǎng)成 教育的同時，不失時機地、階段性地開展了主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的系列教育活動，寓教于樂，既陶冶了學生的情操，又培養(yǎng)了學生的特長與能力，提高了學生綜合素質(zhì)。在全校開展了“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”感恩教育活動。從國旗下講話到班隊會、處處滲透感恩教育，并在全校演講、書畫展、手抄報等比賽活動。一”“八一”等重大節(jié)日，舉辦大型文藝演出及慰問活動，既是對學生綜合成績一種展示，也是對 學校發(fā)展成果向家長、社會的一次匯報，其次通過這些活動的開展在完善學校在教育教學方面的一些課題同時，提升了辦學品位，得到了家長和社會的認可。 教學質(zhì)量是檢驗一所學校各項工作的最好標準，為此我們從以下幾方面抓好學校的教育教學工作，全面提高教學質(zhì)量。教務(wù)處、教研組進一步加強對教學工作的研究，加強對學科組的指導，加強對教師教學工作的指導，切實提高課堂教學的效益。 加強質(zhì)量檢測，及時準確了解教學實情，不斷優(yōu)化教學方法。 四、加強教學常規(guī)管理 ,全面提高教師的教學水平 狠抓教師的備課。每個教學單元都備有目的要求，重點難點和關(guān)鍵點，單元授課節(jié)數(shù)等。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，切合本班實際。 注重老師的上課管理。在課堂教學中，教師能夠采用新教法，讓學生動起來，充分發(fā)揮學生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學生的能力，注重了學習 過程，教學內(nèi)容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時上下課。 督導教師的作業(yè)批閱。首先開齊了各科作業(yè)，要求教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù)，要求教師長期向?qū)W生講書寫要認真整潔，要按要求書寫，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯題、錯字的更正情況，定期對各科作業(yè)完成情況進行了檢查統(tǒng)計，并進行量化打分。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。對交通、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。同時，在重大節(jié)日假期，學校印發(fā)安全公約，借此提醒家長們配合做好安全防患工作。并且成立機構(gòu)，制定規(guī)章制度，安排專人負責，堅持專人負責，專人上報。學校始終把依法治校、依法治教貫徹在平時的工作中。一年來，學校組織了兩次全校性法制教育會。平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等，增強了師生的法制觀念，提高了法制意識。學校通過校務(wù)公開欄、告實驗小學家長書、教師會議等渠道將教育的新動態(tài)和學校的辦學情況及時地公開。一年來，學校通過各種渠道多層次、多角度、多方位地了解信息，征求意見，較好形成學校、家庭、社會為一體的教育網(wǎng)絡(luò)，學校定期或不定期地召開退休教師座談會，向他們匯報 教育的新形勢、新政策、和學校的辦學情況，共同探討教育的熱點和難點問題，相互交流在教育的新形勢下學校的發(fā)展走向及教育三位一體的共建工作，拓寬渠道，集思廣益，群策群力，有效地促進了學校的可持續(xù)發(fā)展。每學期期末，學校的賬務(wù)開支情況向教師公開。工作中，嚴格按照黨風廉政責任制要求，切實遵守財務(wù)管理制度，時刻約束自己和班子成員，不亂花一分錢，把有限的資金用在辦學上、用在為師生謀利益上。在這一年中我個人主要做了以下幾件事： 堅持學習，在學習中提高，在提高中完善。 發(fā)揮優(yōu)勢，彰顯個性。 為自己的角色定好位。作為校長，我始終堅持以下觀點：學校是大家的，學校的工作大家干，只有大家齊心協(xié)力，才能把學校辦好；校長要做校長的事，做重要事、做關(guān)鍵事，做把關(guān)事，各領(lǐng)導各負其責，能做的事自己做，該做的事努力做；老師該做的、能做的事老師做，老師做不了的事、難做的事校長幫助做。我希望能給老師更多工作的自主性、更大的創(chuàng)造空間，因為我相信每個人都希望自己是行的，都希望成功，都希望被人認可。 使自己 保持清醒的頭腦。作為校長，我個人的一舉一動、一言一行，都代表著學校，也影響著學校，因此，我必須把個人的命運與學校命運聯(lián)系在一起，與學校共榮辱。各位老師，為此我代表學校領(lǐng)導班子，也代表我個人，