【正文】 等獎和三等獎的優(yōu)異成績。每學期不定期地組織舉行各類教學教研活動，如政治教師基本功評比、中考備考活動、學習新課程標準、研究課改方向等等。XX年 5月在全鎮(zhèn)班主任工作交流會上，我向青年班主任介紹我的管理經(jīng)驗。 作為一名教了八年初三政治學科和做了八年班主任的教師，我從不吝 嗇自己的所得，總是主動與其他教師交流，暢談教育教學的得與失。正因如此， 199 XX 年我獲得?！皟?yōu)秀班主任”稱號， XX 年、 XX 年獲得鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”， XX年獲得鎮(zhèn)“先進教育工作者”榮譽稱號。林揚生、張世亮、馮 浩標等獲得了“進步獎” 。我采取新的班級管理模式，調(diào)動了學生的積極性，形成了良好的班風學風，取得了富有成效的效果。端正學生態(tài)度，努力提高學習效率 。我在班主任工作中切實做到：加強學生思想品德教育，提高學生素質(zhì) 。作為班主任，我的基本理念是：平等是基礎(chǔ)，真誠為核心，關(guān)愛作橋梁。實踐表明：我完全能勝任中學政治科的教學工作。 XX 年 10 月，我被鎮(zhèn)教育辦委任為鎮(zhèn)政治學科帶頭人及政治中心教研組組長。通過聽、評、講、寫、學，我的教學教研水平不斷提高。其中，《活用思想政治課的基本方法和基本原則》作為我此次申報中教一級的參評論文獲得“良好”，并且在今年 7 月鎮(zhèn)教育組組織的論文宣讀會議上進行宣讀，獲得一致好評。 XX 年 11 月和 XX 年 11參加學校組織的公開課評比， XX 年 3 月、 XX 年 4 月以及 XX 年 12 月參加鎮(zhèn)教辦組織的優(yōu)質(zhì)課評比均獲得一等獎。張毓珍、劉哲尊、周昭雄等學生已從潮陽師范學校畢業(yè)任教于本鎮(zhèn)，為我市的教育作出了相當大的貢獻。趙端標、劉謹英、貝朝雄等數(shù)十名同學考上了潮陽師范或潮陽一中 。任現(xiàn)職以來，我每學期任初三級四個班政治課，每周 12 節(jié)課，教學成績十分突出，我所任教的班級連續(xù)五年保持了全市統(tǒng)考及中考平均分的全鎮(zhèn)第一名，合格率保持在 80%以上，優(yōu)秀率約為 30%左右，受到了鎮(zhèn)教育組的通報表揚。我盡可能以淺顯易懂的語言向?qū)W生傳遞信息和知識， 將枯燥的政治課本知識轉(zhuǎn)化為生動的課堂語言 ,努力培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和理性思維能力：“授之以魚，不如授之以漁”也。通過競賽和學習，我的工作熱情不斷提高，更執(zhí)著于教師這一光輝的職業(yè)，更加勤奮的工作。我始終遵循教師職業(yè)道德規(guī)范，遵紀守法，愛崗樂業(yè)，熱愛學校，依法執(zhí)教。下面我將任中學二級教師職務資格以來的情況如實報告，請審核。 1999 年 4 月報考華南師大政治教育專業(yè) (本科 )自學考試， XX 年 12 月獲得畢業(yè)證書。 “捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感作為一位人民教師的責任重大，也深感作為一位人民教師的光榮 !作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，為了無愧自己的良知，我將在教育教學這片熱土上更加銳意進取，用自己的心血來驗證“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”的無私與豪邁 ! 第二篇：優(yōu)秀中學教師個人述職報告 優(yōu)秀中學教師個人述職報告 我名叫 xx， 1973 年 4 月出生于四川隆昌縣。 改變埋頭苦干的的缺點，向各方面有經(jīng)驗的老師學習。 充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，全面提高自身素質(zhì)。 古人曰：“吾日三省吾身”。 由于本人的努力和領(lǐng)導的關(guān)懷，所教班級多次被鎮(zhèn)、縣、市評為優(yōu)秀班級， 02 年被市教育局評為優(yōu)秀班主任 。 家庭、社會、學校密切結(jié)合，促使學生健康成長。 為使學生的思想上受到良好的熏染，通過班會、晨會、中隊會對他們進行文明禮貌、知家鄉(xiāng)愛家鄉(xiāng)教育、愛國愛家、環(huán)保教育、交通安全等教育，通過綜合活動課和到德育基地的活動等等，讓他們了解社會、融入社會，增強社會實踐能力。班級管理逐步走向自動化。第三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論導向，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。 為了使當選的小干部具有較強的號召力和自我管理能力， 我對他們進行了精心的培養(yǎng)：第一，大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信 。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手。 選拔、培養(yǎng)小干部，讓他們充分起到示范作用。閑課時，努力鉆研業(yè)務，學習文化知識，從不串辦公室，不找別人閑談，就連家訪也利用下班時間。 嚴格要求自己，做學生的表率 幾年來，我用自己對學生獨特的愛，點燃我胸中滿腔的熱情，兢兢業(yè)業(yè)，起早貪晚，使自己成為一個名副 其實的辛勤園丁。于 2021 年獲盤錦博客大賽一等獎。 努力鉆研業(yè)務的同時，我不斷地用文化知識來武裝自己，于 2021年取得了沈陽師范學院中文本科學歷。04 年所寫論文《如何在語文教學中建立互動的師生關(guān)系》 被評為市一等優(yōu)秀論文 。13 年所編寫的語文教案獲縣一等獎 。03 年所設(shè)計和施教的《圓明園的毀滅》一課，被評為市科研課題終期成果一等優(yōu)秀課 。同時，把我市倡導“三段六步”教學法運用到每節(jié)課中，課堂中充分體現(xiàn)自主、探究、合作的學習方式，調(diào)動學生的多種感官共同參與，真正體現(xiàn)了口動、眼動、手動、腦動，加之現(xiàn)代化教學手段的運用，使不同層次的學生都有所收獲。 教師必須具備精湛的業(yè)務、高深的知識儲備，才能承擔教書育人的重任。工作是我們賴以生存的一種 手段，工作也是實現(xiàn)生命價值的重要途徑。雖然曾經(jīng)為了別人的 56 個孩子而舍棄了自己婚后第一個孩子的壯舉早已成為過眼云煙 。 我選擇教師這一職業(yè)，源于對教師職業(yè)的熱愛。自工作以來，我都時刻以強烈的工作責任心自勉自勵，把對工作的滿腔摯愛物化于平時工作和學習的點點滴滴之中?！弊鳛橐幻ぷ髟诘谝痪€的教師，我能真切實在地感受到這光輝是教師辛勞汗水的折射，是忙碌身影的浮現(xiàn)，是無私愛心的閃耀。中學教師述職報告優(yōu)秀 第一篇：中學教師述職報告優(yōu)秀 本人自 1995 年踏上班主任工作崗位以來，一直信奉“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”的信條，認真做工作，真心愛孩子，務實求發(fā)展。 人人都說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。多年來，我一直擔任班主任工作，教過的學生無論優(yōu)劣，無一不滲透著我的心血和汗水。 一、高尚的師德源于對教育事業(yè)的無限熱愛。多年來，我在我所熱愛的教育教學崗位上，時刻做到聽從領(lǐng)導，服從分配，時 時處處以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，吃苦在前，任勞任怨，從不計較個人得失，把我的全部青春和熱情都傾注在每一個所教過的學生身上。雖然懷孕的整個過程一直擔任 6 年畢業(yè)班的班主任，整日勞碌使孩子提前一個月降生又差點造成終身遺憾早已成為陳年舊事 !雖然青春也一去不復返??可當所用的光環(huán)都如轉(zhuǎn)瞬曇花，但我還有強烈責任心和從未泯沒的良知 ! 我深深地懂得，工作占據(jù)著人生歷程的大部，豐富著我們短暫的人生體驗 。所以不需要豪言壯語，更不需花言巧語 !當我的學生親手折成 521 只紙鶴祝福我的時候，當我的學生畢業(yè)多年后依然能在母親節(jié)那天拿著康乃馨祝我節(jié)日快樂的時候，當只教了 3 個月的學生畢業(yè)后仍能到?？赐业臅r候??這些就是我最大的驕傲 !更是我無悔的人生選擇 ! 二、努力鉆研業(yè)務，不斷提高自身知識水平。多年以來，我一直堅持采用看新聞、看雜志、瀏覽各大教育網(wǎng)站等渠道獲取教育教學理論知識，不斷充實自己，緊跟教改步 伐，鉆研新課程標準，為教學工作做了很好的鋪墊。 12 年《夜鶯的歌聲》一課，被評為市說課二等獎 。13 年獲市評課一等獎 。03 被評為市語文教學新秀 。10 年所參加教育部課程教材研究所重點課題通過專家審核驗收，準予結(jié)題。目前，我通過網(wǎng)絡，學習有關(guān)中文、寫作知識，并通過寫博客的方式博采眾長，不斷提高自己的寫作水平。 三、加強班級管理，提高自動化管理水平。有事避開工作時間，有病堅持下班后治療。這無疑在學生當中起到了很好的榜樣作用。 一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。”所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。第二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，更加嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面” 。這樣，學生的精神面貌及文化素養(yǎng)有很大的改觀，集體觀念明顯增強，有了很強的責任感、義務感，及主 人翁意識。 重視對學生思想道德的熏陶。使他們的意識逐步提高，明辨是非，形成正確的人生觀、價值觀、世界觀。 為使學校和家庭建立更密切的聯(lián)系，因材施教，使學生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展，以家訪為 主，充分發(fā)揮家庭、社會、學校三方面結(jié)合的綜合作用，以促進學生能夠沿著正確的方向健康成長。06 年所攥寫的《學習魏書生教育思想做好學生的德育工作》一文，在縣中小學教師師德建設(shè)論壇評比中獲優(yōu)勝論文獎。反思自我工作，還有以下幾點不足，是我今后的努力方向： 發(fā)揮黨員的模范作用，逐步提高個人的思想境界。 積極參與課題研究，提高論文的數(shù)量和質(zhì)量，提高獲獎率和發(fā)表率。 努力學習先進的教學手段，參加 Inter 學習。 1996 年 7 月我畢業(yè)于重慶師專政史系政史專業(yè)，作為系上的優(yōu)秀畢業(yè)生，被推薦并分配到仙城中學任教。 1999 年 8 月經(jīng)潮陽市職改辦初次認定專業(yè)技術(shù)資格評審委員會評審通過，具備中學二級教師職務任職資格，至今五周年，現(xiàn)申報政治學科中學一級教師資格。 任 現(xiàn)職以來，我擁護黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅守崗位，立足本職，服從上級安排，認真完成各項任務。 XX 年3 月我參加潮陽市教師學習教育法律法規(guī)競賽， XX 年 5 月參加仙城鎮(zhèn)教育法律法規(guī)和職業(yè)道德知識競賽，均獲得二等獎。 思想政治課是教給學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的方法的學科 —— 這就是我對政治學科的理解。我深入淺出、活潑幽默的授課風格受到了學生的歡迎。我所任教的學生劉佐梁、劉慈華等人考上了金山中學 。趙莊豪、莊健秀、詹宏源等上百名同學 考上了潮陽二中。 此外，我不斷參加各級各類的教研活動。同時，我利用課余時間總結(jié)教學心得，所寫論文《政治教學中如何化難為易》、《三步走 —— 政治復習方法之我見》、《活用思想政治課的基本方法和基本原則》分別發(fā)表在《仙城中學教育教學論文集》第 一、 二、三輯上。今年 6 月我所寫的教學論文《潤物細無聲 —— 談政治教學中的愛國主義教育》在鎮(zhèn)論文評比中獲一等獎。 由于表現(xiàn)突出， 1999 年起我任學校政史教研組組長， XX 年起任初三年級組長。在我的帶領(lǐng)下，我鎮(zhèn)政治教研組緊緊把握了教 改方向，密切關(guān)注“新課程”發(fā)展動態(tài)，組織召開教學教研商討會，如參加 XX 年 10 月在陳店中學、 XX 年 10 月在峽山中學舉行的潮陽市優(yōu)質(zhì)觀摩課， XX 年 8 月參加了汕頭市教育局主辦的“新課程通識”培訓、XX 年 5 月潮陽實驗學?！敖虒W交流活動周”等活動，竭力提升我鎮(zhèn)的教學教研水平。 在承擔政治教學同時，我一直擔任初三級班主任。正因為我尊重了每位學生天賦的平等權(quán)，學生也尊重我，班主任工作便很容易開展了，所謂“親 其師、信其道”也。加強紀律教育，實行目標管理 。培養(yǎng)集體主義精神，優(yōu)化班風學風??我更把“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”作為中心任務，根據(jù)學生特點和實際出發(fā)，因材施教，既注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)，也注意中間狀態(tài)學生的拔高，更狠抓后進生的轉(zhuǎn)化教育。我所任班主任的班級中涌現(xiàn)了如王賢玲、羅文權(quán)等一批汕頭市三好學生，趙憲科、詹偉豪等一批汕頭市優(yōu)干 。我所任班主任的班級，獲得了“先進集體”、“文明班級”、“好人好事標兵班”等榮譽稱號。 為提高自己的教育管理的理論水平，我不斷歸納我班主任工作的心得體會，寫了《沒有不合格的學生》、《班級管理的核心 —— 愛與真誠》、《改進班級管理培養(yǎng)學生社會交往素質(zhì)》等教育論文，獲各方好評。 XX 年及 XX 年 9 月，由鎮(zhèn)教辦組織我向分配到我鎮(zhèn)新教師開設(shè)講座《義務教育階段德育的重要性》 。作為鎮(zhèn)政治學科帶頭人和政治中心教研組組長，我每年至少向全鎮(zhèn)政史教師開設(shè)一堂示范課 。 XX 年及 XX 年 4 月，由學校政教處和團支部組織 (XX 年我開始任校團支部書記 )，我向初二年級學生及教師作了 名為《踏好人生每一步》的講座，為激勵學生向?qū)W、矯正青年教師中存在的不良風氣、穩(wěn)定學校秩序起了重要作用。我在盡到對青年教師傳、幫、帶職責的同時，也提高了自己的業(yè)務水平和業(yè)務能力。班主任工作中不斷探索，走出了一條獨特的新路，效果顯著，得到了學生、家長、各級領(lǐng)導及同事的贊賞和認可。我可以驕傲地說：我對我地教育教學水平的提高、人民群眾素質(zhì)的增強、思想的解放作出了自己貢獻。 1996 年 7 月我畢業(yè)于重慶師專政史系政史專業(yè)，作為系上的優(yōu)秀畢業(yè)生，被推薦并分配到仙城中學任教。 1999 年 8 月經(jīng)潮陽市職改辦初次認定專業(yè)技術(shù)資格評審委員會評審通過，具備中學二級教師職務任職資格，至今五周年，現(xiàn)申報政治學科中學一級教師資格。 任現(xiàn)職以來，我擁護黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅守崗位，立足本職， 服從上級安排，認真完成各項任務。 XX 年3 月我參加潮陽市教師學習教育法律法規(guī)競賽， XX 年 5 月參加仙城鎮(zhèn)教育法律法規(guī)和職業(yè)道德知識競賽，均獲得二等獎。 思想政治課是教給學生發(fā)