【正文】 讀完這本書，我感受到了賈寶玉的天真爛漫，小孩子氣：林黛玉的悲觀和玻璃心；薛寶釵的善解人意，沉著穩(wěn)重：王熙鳳的潑辣，探春的能干，迎春的軟弱等等。每一本，都讓人耳熟能祥，而今天，我要講的是《紅樓夢》。想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧，以下是為大家整理的小學(xué)紅樓夢的讀書筆記（通用 5 篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。因此更是奪得了長輩們的寵愛，就連丫環(huán)們都喜歡她吧！她那種脫俗，高雅的氣質(zhì)，深深地感染了每一個人。 林黛玉自小因母親早逝，而痛心萬分，使她從小身子弱，經(jīng)常生病。賈寶玉看盡這個骯臟腐朽的社會后，對生活徹底絕望，出家做了和尚。它讓我的心情如滾滾波濤一般，有起有落，欲罷不能。但作為封建禮教的叛逆者稀玉的支持人 —— 善良孤僻高傲的林黛玉卻只是一味地哭，把眼球都哭成了桃兒普通，她的哭不是缺乏力氣，她以哭這種獨有特別的情意體驗認(rèn)識來誠懇公開支援稀玉，默默抗?fàn)幏饨ǘY教，因為這個 只有它們二人的心才貼得近來，愛得最深?！? 一個世俗之人沒有辦法清楚她的思維頭緒，“爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪？儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”面臨落花，她想到自個兒身后的情形，沒有辦法消除心中掛念，又流淚不止淚下。爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪？儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？試著看看春殘花漸落，便是紅顏老死時。天止境！何處有香丘？未若錦囊收艷骨，一捧凈土掩風(fēng)流?；ㄩ_易見遭遇災(zāi)難尋，階前愁煞葬花人，獨把花鋤偷掉淚，灑上面的天空枝見血痕。她的 39?！皨寢屢娢页姓J(rèn)了錯誤，心平氣和地說：”不過話說回來你可真是個小書迷呀！“聽到了這話我心里甜滋滋的。這一看，一直看到晚上七點多鐘，這時媽媽叫我上床睡覺，我不敢不從，只好上床睡覺，可我躺在床上怎么也睡不著，《紅樓夢》總像伸著一只小手騷擾我的心，意識我悄悄地到書桌拿出《紅樓夢》隨手找了個小手電筒，鉆進被窩，頭也縮了進去，我打開手電筒，翻開《紅樓夢》， 借著手電筒那微弱的光，又津津有味地看了起來，時間一分一秒的過去了，不知什么時候，媽媽已站在我的床邊，她聽見有刷刷的翻書聲，就掀開我的被子，看見我打開手電筒在看書，便生氣地說：”像你這樣看書會傷害眼睛，而且還影響睡眠，這樣做是不好的習(xí)慣，明天做完作業(yè)再看吧。 一回到家，就拿起《紅樓夢》專心致志地看著，到吃晚飯時，媽媽已經(jīng)喊了好幾遍了，我都沒有聽見，因為書里面的精彩類容太吸引我了，媽媽起的火冒三丈，對我大喊了一聲，這聲音就像打雷一般，我只好不舍地放下書去吃飯了。 小學(xué)紅樓夢的讀書筆記 3 大家好，我叫姜慧穎，今年九歲了，是三年級的學(xué)生，你別看我個子不是很高，也有點瘦，但書卻讀了不少，我可是個小書迷呀！我的書架總共有三層，上面擺滿了書，有知識豐富的科普書，有妙趣橫生的漫畫書，有生動有趣的故事書。 生活中不存在容貌完全相同的人，人物外貌的獨特之處，就在最能體現(xiàn)其人本質(zhì)并且足以區(qū)別他人 的地方。而成功的肖像，就等于在讀者眼前，打開了認(rèn)識人物的窗戶。倘若是畫了全副頭發(fā)，即使細(xì)得逼真，也毫無意思。魯迅說：要極省儉地畫出一個人的特點，最好是畫他的眼睛。這種”表里不一“的肖像，喚 起讀者的關(guān)注。正因為運用了有特征的肖像為引線，從而帶出了有個性的心理、言語和行動描寫，顯示了主人公心相通的癡情，拉開了《紅樓夢》大悲劇的序幕。正因黛玉”淚光點點“，寶玉覺得”久別重逢“。“雖也用說書傳統(tǒng)的肖像套話，卻又不落俗 套地勾畫出了黛玉所特有的”籠煙眉“。寶黛初會，一見面便似曾相識，”這個妹妹我曾見過“。 寫作課上，讓學(xué)生寫人，盡管我使出渾身解數(shù)，大部分學(xué)生寫人物外貌都是千篇一律，這讓我大傷腦筋，也許悟一悟《紅樓夢》中的肖像描寫，對我的教學(xué)有所幫助吧?！倍旱靡淮髱腿诵Φ檬乔案┖笱?，抱成一團，眼淚都出來了?? “都云作者癡，誰解其中味”，這就是《紅樓夢》，一個講述了金陵十二釵一生的悲歡離合，講述了賈府“金玉其外，敗絮其中”家族史；講述了一個從頂端到低谷的人生故事。其實她也知道她只是一個引人發(fā)笑的“丑角”，但是她不是傻瓜，只是為了環(huán)境的生存需要，她不得不裝瘋賣傻，以獲得別人的同情，從而得到些恩惠。她兩次進入大觀園，兩次成為整個賈府的開心果，她屢招王熙鳳的捉弄調(diào)戲，雖然事后王熙鳳都來陪罪，但她卻只是笑嘻嘻地說：“這有什么的。 其中，我印像最深的一個片段就是劉姥姥進大觀園。 《紅樓夢》想必大家都熟悉吧，什么賈寶玉，林黛玉，薛寶釵等等金陵十二釵，大家都知道，這本書以賈，史，王，薛四大家族的興衰為背景，以賈寶玉與林黛玉的愛情故事為主線，描繪了寧，榮兩府由盛到衰的過程，可以說是一部人物眾生相的小說。 小學(xué)紅樓夢的讀書筆記 1 說起中國的四大名著，大家應(yīng)該都不陌生吧，什么《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》和《紅樓夢》。小學(xué)紅樓夢的讀書筆記（通用）（ 5 篇范例） 第一篇：小學(xué)紅樓夢的讀書筆記（通用） 小學(xué)紅樓夢的讀書筆記（通用 5 篇） 讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧，以下是為大家整理的小學(xué)紅樓夢的讀書筆記（通用 5 篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。每一本，都讓人耳熟能祥，而今天，我要講的是《紅樓夢》。 讀完這本書，我感受到了賈寶玉的天真爛漫，小孩子氣：林黛玉的悲觀和玻璃心；薛寶釵的善解人意，沉著穩(wěn)重：王熙鳳的潑辣， 探春的能干，迎春的軟弱等等。劉姥姥雖然只是《紅樓夢》里的一個小角色，但卻是整本書中不可或缺的人物，她見證了賈府由盛到衰的全過程?！辈唤屓烁袊@，這心態(tài)，該有多好啊。在劉姥姥第二次進入大觀園的時候 ，賈府讓人擺了桌宴席，在宴席上，劉姥姥一開口就讓人樂得上氣不接下氣，只見鳳姐把一盤鴿子蛋放到劉姥姥面前，賈母剛說：“請”，劉姥姥就站起來鼓著腮幫說：“老劉，老劉，食量大如牛，吃個老母豬，不抬頭。 小學(xué)紅樓夢的讀書筆記 2 恐怕許多人都讀過《紅樓夢》，但大眾人士都很少書面評閱她 ，沒有點兒豐厚的文化底蘊誰敢妄加評閱 ?鄙人拙識，可能是職業(yè)使然，我被《紅樓夢》中的肖像描寫深深吸引。 《紅樓夢》的開篇，各樣人物出場，便是通過人物眼光，在對比中各自亮相。賈寶玉初見林黛玉，便抓住她于眾不同的外貌特征：”兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目。正因黛玉”眉尖若蹙“，寶玉給她取字”顰顰“。正因黛玉貌如”神仙“，卻并沒有”通靈“佩飾，寶玉登時發(fā)作起癡狂病，狠命摔去那”勞什子“。 曹雪芹描寫賈寶玉的肖像，一次未能盡意，再次讓他亮相，使黛玉感到他”外貌最是極好“，卻又已”好皮囊“跟世俗所說的”腹內(nèi)原來草莽“形成反差。眼睛是心靈的窗戶，肖像描寫中”眼睛“的描寫甚是重要，我們經(jīng)常說：他的眼睛會說話。我以為這話是極對的。畫好眼睛，等于成功地描寫了肖像。曹雪芹這樣描寫黛玉的眼睛：奇眉妙眉，奇目妙目，奇想妙想，真真寫殺 !那奇妙處，就在于會說話，能讓讀者透過它們看到內(nèi)心。作者應(yīng)該根據(jù)人物的性格，作品的需求，用精巧的筆墨把它們描寫出來，力求外貌活靈活現(xiàn)，栩栩如生，特色鮮明。 有一天，我在鄰居家跟那個小朋友玩游戲，看到一本《紅樓夢》我非常想看，于是我就問她借，那時我以為她不會借我，沒想到她居然爽快地答應(yīng)了，我心里頓時 開心極了。我很快吃完了飯，接著津津有味地看了起來?！拔逸p聲地說：”對不起，媽媽我錯了，下次不敢了。 你看我是小書迷么？ 小學(xué)紅樓夢的讀書筆記 4 紅樓夢中她葬花的一段經(jīng)過，是她的個性表現(xiàn) 出來的焦點存在的地方。自卑、自尊、自憐在她的《葬花詞》中坦露無遺：“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？”“一年三百六十日，風(fēng)刀雪劍嚴(yán)相逼，鮮明可愛鮮妍能幾時，一旦飄泊難尋找?！薄霸竷z此日生雙翼，隨花飛到天止境。質(zhì)本潔來還潔去，強于污淖陷渠溝。一旦春盡紅顏老，花落人亡兩不知。在封建禮教前，她的自卑激發(fā)了她的自尊，當(dāng)稀玉挨打后，工于心數(shù)、精于處世經(jīng)驗的薛寶釵送來了藥丸子，并且還用訓(xùn)教的話口兒箴規(guī)稀玉改弦更張。 小學(xué)紅樓夢的讀書筆記 5 這幾天，我讀了一本經(jīng)典的名著《紅樓夢》，讀好書如飲甘露，讀過這本書后，雖然沒有完全將它理解透徹，但在我心里也有一種莫名的心酸。 整個故事從榮國府的日常生活開始，講述了賈，王，薜，史四大家族從興盛世走向衰亡的故事，暗示了橫行霸道，家財萬貫的封建社會的時代早已結(jié)束。至于林黛玉和薜寶釵這兩位姑娘也不得不提，她們是我在讀《紅樓夢》這本書中印象最深刻的人物了。她雖然年紀(jì)小，但相貌俊秀，舉止言談不俗，她那多愁善感的性格，總讓人憐香惜玉，空有一顆玲瓏心和無人能比的詩情才藝，真讓我倍感遺憾呀！ 反之，寶 釵從小就在大戶人家長大，有母親和哥哥的疼愛，她的性格自然有大家閨秀的大氣吧！況且她人又削肩細(xì)腰，身材修長，俊眉俊眼，顧盼神飛，超凡脫俗。 《紅樓夢》刻畫的每一個人物都入木三分，性格特點各有不同，最令我敬佩的是作者塑造的人物多而不亂，引人入勝的地方數(shù)不勝數(shù)，真不愧是文學(xué)史上的瑰寶?。? 第二篇：小學(xué)紅樓夢的讀書筆記（通用） 小學(xué)紅樓夢的讀書筆記（通用 5 篇） 讀完某一作品后，大家心中一定 有很多感想，不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。 小學(xué)紅樓夢的讀書筆記 1 說起中國的四大名著，大家應(yīng)該都不陌生吧，什么《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》和《紅樓夢》。 《紅樓夢》想必大家都熟悉吧，什么賈寶玉，林黛玉，薛寶釵等等金陵十二釵，大家都知道，這本書以賈，史，王，薛四大家族的興衰為背景，以賈寶玉與林黛玉的愛情故事為主線，描繪了寧，榮兩府由盛到衰的過程，可以說是一部人物眾生相的小說。 其中，我印像最深的一個片段就是劉姥姥進大觀園。她兩次進入大觀園，兩次成為整個賈府的開心果，她屢招王熙鳳的捉弄調(diào)戲，雖然事后王熙鳳都來陪罪，但她卻只是笑嘻嘻地說：“這有什么的。其實她也知道她只是一個引人發(fā)笑的“丑角”，但是她不是傻瓜，只是為了環(huán)境的生存需要，她不得不裝瘋賣傻，以獲得別人的同情，從而得到些恩惠?！倍旱靡淮髱腿诵Φ檬乔案┖笱?，抱成一團，眼淚都出來了?? “都云作者癡，誰解其中味”，這就是《紅樓夢》，一個講述了金陵十二釵一生的悲歡離合，講述了賈府“金玉其外，敗絮其中”家族史；講述了一個從頂端到低谷的人生故事。 寫作課上，讓學(xué)生寫人，盡管我使出渾身解數(shù)，大部分 學(xué)生寫人物外貌都是千篇一律，這讓我大傷腦筋，也許悟一悟《紅樓夢》中的肖像描寫，對我的教學(xué)有所幫助吧。寶黛初會，一見面便似曾相識，”這個妹妹我曾見過“。“雖也用說書傳統(tǒng)的肖像套話，卻又不落俗套地勾畫出了黛玉所特有的”籠煙眉“。正因黛玉”淚光點點“，寶玉覺得”久別重逢“。正因為運用了有特征的肖像為引線，從而帶出了有個性的心理、言語和行動描寫，顯示了主人公心相通的癡情，拉開了《紅樓夢》大悲劇的序幕。這種”表里不一“的肖像，喚起讀者的關(guān)注。魯迅說：要極省儉地畫出一個人的特點，最好是畫他的眼睛。倘若是畫了全副頭發(fā)，即使細(xì)得逼真，也毫無意思。而成功的肖像，就等于在讀者眼前，打開了認(rèn)識人物的窗戶。 生活中不存在容貌完全相同的人，人物外貌的獨特之處，就在最能體現(xiàn)其人本質(zhì)并且足以區(qū)別他人的地方。 小學(xué)紅樓夢的讀書筆記 3 大家好 ，我叫姜慧穎，今年九歲了，是三年級的學(xué)生，你別看我個子不是很高，也有點瘦，但書卻讀了不少，我可是個小書迷呀！我的書架總共有三層，上面擺滿了書，有知識豐富的科普書，有妙趣橫生的漫畫書，有生動有趣的故事書。 一回到家，就拿起《紅樓夢》專心致志地看著，到吃晚飯時，媽媽已經(jīng)喊了好幾遍了